勘误

本刊2021年第1期第54-55页《高中数理方法在AI机器人社团中的应用》一文作者胡坤、余有双的工作单位应为“江苏省外国语学校”.特此更正,并向作者及读者致歉.     

勘误

本刊2021年第8期第20页《数学抽象视角下的高中数学教材内容分析--以〈三角函数〉一章为例》一文的作者信息应为“徐恩佳张维忠(浙江师范大学教师教育学院321004)”,2022年第1期第47页《“初见函数”教学设计和思考》一文图7不准确.特此说明,并向作者及读者致歉.     

对《07年高考全国理综卷中三个错误的辩析》一文的讨论

我认真阅读了<物理教学探讨>2007年第11期的第42页"问题讨论"〈' 2007高考全国理综卷中三个错误的辩析〉一文,对于文中提到的原22题第二小题标准答案的错误,我十分赞同作者的观点,标准答案应修正为100挡位.但对作者提出的第18题和第25题的错误,我有不同的看法.谨以此文与何晓萍、陶汉斌老师及其他读者相互交流.     

更正

正本刊2014年第9期第22页作者卓毓媛老师的文章误将地址"江西省赣州市南康区第八中学"排为"江西省赣州市第八中学",第38页作者刘庆福老师文章误将地址"江西省赣州市南康区第六中学"排为"江西省赣州市第六中学",在此向作者深表歉意并特此更正.     

剖析理解 细致观察——《爬山虎的脚》第二课时教学

教材:人教版第七册第25课。教学目标1.学习作者的观察方法,培养学生的观察能力。2.了解作者是怎样围绕爬山虎的脚把意思写清楚的。     

二十八种欧美最近关于职业心理出版物提要

(一)调查看护妇等职业的兴趣:作者 H.D.Kitson 原名Investigation of vocational interest among workers载于 Psychol.Clin.第一九卷第四八页至五二页。一九三○年出版。作者调查高级学校教员及看护妇的兴趣,并研究看护妇及警察在那一年龄内纔能决定他们的职业。结果,看护妇平均在十八岁时,警察平均在廿一岁时,纔能决定他们的职业。(二)调查裁缝师的性能测验:作者 A.N.Michalewa,     

略论中国第五,六代导演的“作者电影“探索

起源于法国新浪潮的"作者电影",追求的是电影艺术和创新,要求导演忝为影片的中心."作者电影"也称为"作家电影",和作为批评理论的作者论有相同之处.中国的第五代、第六代导演身体力行地倡导了"作者电影",尽管有缺陷,但作为电影艺术的追求者,有力地推动了中国电影向前发展.     

我荐教师必读的10本书

1.《育人三部曲》作者:B.A苏霍姆林斯基出版单位:人民教育出版社版次及时间:1998年8月第1版推荐理由:对促进我国素质教育,培养德、智、体、美全面发展的公民,极有借鉴意义。2.《21世纪素质教育实施全书》总主编:柳斌主编:舒达出版单位:长城出版社版次及时间:2000年10月第2版推荐理由:一部极具参考性、借鉴性和实用性的工具书。3.《法警——中国科技的危机与挑战》作者:杨晓升出版单位:百花文艺出版社版次及时间:1998年9月第1版推荐理由:它能真真切切地震撼每一个关注国家和民族命运的国人之心,让你感受到中国科技的危机和挑战。     

《林海》课堂教学实录(片断)

师:作者来到大兴安岭产生了一种什么感觉?生:产生了“亲切与舒服”的感觉.师:清同学们找一找,课文中一共出现过几次“亲切与舒服”?它们又分别出现在哪几节课文中?生:课文中一共出现过三次“亲切与舒服”.第一次出现在课文的第一节中,第二次出现在课文的第六节中,第三次出现在第七节中.师:对.作者对大兴安岭“亲切与舒服”之感,就是作者写“林海”的原因.让我们随着作者感情变化的线索,逐段学习课文,看看作者是怎样写林海的.请自由读第一段,思考;作者第一次的亲切舒服之感是怎样产生的?(生自由读)     

莎士比亚十四行诗第116首的结构分析

对莎翁十四行诗第116首的解读历来各有侧重,但几乎都以3节1对句的莎翁诗体为解读框架.如果以诗句中主语变化及否定肯定语气变换为依据对诗节进行拆分重构,则作者的情感流动脉络及诗作所展现的画面都昭然可见.     

《冬阳 童年 骆驼》教学

教学内容 人教版课标本五年级下册第二单元第6课。教学目标 1.读懂课文,学习本课生字词,积累词句。2.朗读课文,理解文意,感受作者对童年生活的怀念之情。3.了解作者围绕课文写了哪些事情,体会作者童年时对骆驼的关注。     

廊坊师范学院学报被人大《复印报刊资料》全文转载者（2001—2003上半年）

【文章标题】从马克思社会形态理论看社会主义初级阶段【作者】李延华’【原发刊期】廊坊师范学院学报2001 .2.13~16【转载期刊IDI社会主义研究第11期[文章标题】悲欢交集的诗季[作者]杨匡汉【原发刊期】廊坊师范学院学报2001 .3 .1一H【转载期刊】J1中国古代、当代文学研究第H期【文章标题】鲁迅研究的世纪玄览【作者】张梦阳【原发刊期】廊坊师范学院学报2001 .3 .12~巧[转载期刊】Jl中国古代、当代文学研究第1期【文章标题】现代汉诗语言的“常”与“变”【作者】沈奇【原发刊期】廊坊师范学院学报2002 .1 .1一6[转载期刊IJI中国古代…     

投稿须知

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竹·石·人——古诗《竹石》教学设计

[教材] "咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风."作者为郑燮.人教版第11册第3课.     

最近一次的北京感悟

本文是根据作者第6次到访北京的若干日记与随感编译而成.主要表达了作者对北京急速发展变化的感想.对马路上越来越多的汽车、越建越高的大楼、越来越缺少东方文化色彩的北京城,作者提出了对美国生活方式的批评和对追求"美国式"生活的担忧.     

三十种欧美最近关于职业心理出版物提要

(一)职业指导方面心理的应用:作者 A.H.Martin原名 The psy(hological practice of vocationalguidance 载于 Australasian J.psychol Phil 第八卷一三五页至一四九页。一九三○年出版。此篇目的,在指示如何应用智力测验于生活及职业     

更正说明

1.本刊2015年第2期第64页右下"第一作者是广东省广州市越秀区东山培正小学校长",将"校长"更正为"教师"。2.本刊2015年第2期第104页右中李芝青《小学幸福教育的内涵及实施策略》一文末尾的参考文献内容因受版面等条件限制被删除,现应作者之需补录如下:参考文献:[1]刘萍、刘铁芳:《幸福教育:把幸福还给孩子》[J].《福建论坛》(社科教育版).2008(07)。[2]孟建伟:《教育与幸福——关于幸福教育的哲学思考》[J].《教育研究》.2010(02)。[3]徐平、卞立慧:《试论幸福教育》[J].《法制与社会》.2008(18)。     

《童年的发现》教学设计

教材内容 选自人教课标版小学语文五年级下册第8课. 教学目标 1.认识"胚、绞、汁"等7个生字,会写"胚、臀"等生字. 2.正确、流利、有感情地朗读课文,弄明白作者的发现以及发现的过程. 3.理解课文内容,体会含义深刻的句子的意思,领悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神,激发学生探究发现的欲望及对童年、对生活的热爱.     

《教育评论》将免费推介作者编著的图书

正《教育评论》是国内有一定影响力的全国中文核心期刊,鼓励学术原创和学术交流,通过发表优秀的教育科研成果,促进教育理论与实践研究不断深入,推动教育教学改革持续、深入发展。为给本刊作者提供展示、交流学术研究成果的机会和平台,《教育评论》将免费推介作者编著的图书。1.对象:2010年以后正式出版过图书且2014年第1期及以后各期在《教育评论》发表过文章的独立作者或第一作者。2.要求:(1)提供著作权人姓名、图书名、出版社     

网上课程蓝本制定的模式和应用

网上课程蓝本制定是网上课程开发的首要步骤,直接影响着网上课程能否有效开发和顺利开展.然而,目前关于如何制定网上课程蓝本的研究和实践还非常有限,本文的目的旨在建立一个网上课程蓝本制定的综合性框架模式,以及用实例阐述这一模式的具体应用.文章分为四个部分:第一部分介绍网上课程蓝本制定的含义及重要性;第二部分描述网上课程开发的团队人员组成及各自仟务;第三部分探讨网上课程蓝本制定的模式,提出了网上课程蓝本应该包括的十六项内容;第四部分以"远程教育研究方法"网络课程为为例.阐述了网上课程蓝本制定模式的具体应用.作者希望,这一模式能为网上教育工作者制定网上课程蓝本提供一个基准.作者同时指出,网上教育工作者存制定网上课程监木时,还需要根据课程内容和学习者特征,灵活和创造性地使用这一模式,方能取得成效.