大学生英语写作中状语从句使用错误分析

英语状语从句是大学生在写作时使用频繁的从句类型之一,状语从句类型较多,结构较为复杂,其使用容易出错。本文主要就大学生在英语写作中对状语从句的错误使用进行分析,包括错误类型、产生错误的原因及如何正确使用状语从句。     

中国学生关系从句的产出:有意识回避与无意识低产出

采用一套看图写作试卷和对研究参与者的访谈,文章考察了中国学生是否有意识回避产出关系从句这一问题.结果发现,一部分参与者有意识地回避使用关系从句,一部分由于尚未达到使用关系从句的水平而无意识地"低产出"关系从句,而另一部分则能够较灵活地使用关系从句.因此,在讨论中国学习者较少使用关系从句这一现象时,不能用 "回避"二字简单概括,有必要区分"有意识回避"和"无意识低产出".教师最好能帮助学生克服使用关系从句的胆怯心理,多鼓励学生使用关系从句等复杂的结构.     

定语从句常见错误一瞥

学习定语从句时,多数同学对关系词的使用掌握不好,常张冠李戴。为了帮助同学们学好定语从句,笔者现在就定语从句使用中常见的错误作一归纳,便于同学们学习参考。一、遗漏必不可少的关系词。引导定语从句的关系代词在从句中作主语和定语时不可缺少,因为它在从句中不仅起连接主     

名词性从句

主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句，在整个句子中所起的作用，相当于一个名词。因此，这四种从句可以通称为名词性从句。名词性从句的时态一致，语序、关联词的使用与辨析是学习的重点与难点。     

“of＋关系代词”的四种用法

定语从句是中学英语“三大从句”（定语从句、状语从句和名词性从句）中最难掌握的一类从句,仅就关系词来说,不仅有关系代词与关系副词之分,而且各个关系词也有比较复杂的使用特点;     

как在俄语主从复合句中的使用及翻译

как是俄语主从复合句中常见的连接词与关联词之一,可用于带比较从句、行为方法从句、程度从句、说明从句、时间从句的主从复合句以及一些成语化的固定结构中。对как在各种不同从句中的使用特点及译法进行归纳、对比与分析,有助于俄语学习者对其进行深入理解,从而做到准确使用与翻译。     

英语定语从句翻译方法举隅

作为英语常见句式.定语从句的使用是极为广泛的.在翻译实践中,定语从句的翻译也存在一定难度.定语从句一般分为限制性定语从句和非限制性定语从句,其常用翻译方法有合译法、分译法和融合法.此外,还有一些同时兼有状语职能的定语从句,本文也对其翻译方法作了简要介绍.     

复习宾语从句应注意的要点

包含有从句的句子称之为主从复合句。初中阶段出现的从句有宾语从句、状语从句和定语从句。在主从复合句中充当宾语的从句叫作宾语从句,考生在复习该语法点时应注意以下几点:一、语序无论是表示陈述还是表示疑问,宾语从句一律使用陈述句语序,即主语在前,谓语在后。例如:1)Itisfine.Shesays.Shesaysthatitisfine.2)Whenwillthemeetingbegin?Doyouknow?Doyouknowwhenthemeetingwillbegin?3)Doyouunderstand?Heasks.HeasksifIunderstand.二、时态的呼应1.当主句的谓语动词是一般现在时时,宾语从句的谓语动词可以根据具体情况使用任何…     

浅析英语翻译中定语从句的翻译技巧

在英语翻译中,最让学生感到苦恼的就是定语从句,定语从句使用范围广、使用频率高,定语从句往往使英语的句子变长、变复杂,因此,定语从句的翻译也往往一环套一环,能否对定语从句进行精准的翻译,往往显得特别重要,在实践过程中,不同类型的定语从句,其翻译的具体方式也有所不同,为更准确的翻译出定语从句,笔者根据自身的学习经验,撰写本文,旨在为广大学子提供便利。     

名词性从句考点浅析

一、考点归纳1.由whether,if,that引导的名词性从句(1)whether和if意为"是否",引导名词性从句时的区别是:在引导宾语从句时两者一般可互换使用,但在引导主语从句、表语从句、同     

英语定语从句及其引导词的使用

定语从句分为限定性定语从句和非限定性定语从句，它的正确使用的关键在于引导词的使用。引导词主要由关系代词who、that、which、whom、whose和关系副词when、where、why组成。除了注意正确使用引导词之外，还要注意在使用定语从句中一些易犯的语法错误。     

从带连接词qT06bI的从句到俄语语法教学——以俄语专业四级考试试题为例

qT06bI是俄语主从复合句中最常见的连接词之一,贯穿了俄语专业基础阶段的整个教学过程,可用于说明从句,程度、度量从句,目的从句,行为方式从句,定语从句的主从复合句中。本文结合俄语专业四级考试试题对连接词qT06b1在各种不同从句中的使用特点进行归纳、分析,有助于俄语学习者对连接词qT06bI在主从复合句中的全面理解、准确运用和正确选择。     

从带连接词qT06bI的从句到俄语语法教学——以俄语专业四级考试试题为例

qT06bI是俄语主从复合句中最常见的连接词之一,贯穿了俄语专业基础阶段的整个教学过程,可用于说明从句,程度、度量从句,目的从句,行为方式从句,定语从句的主从复合句中。本文结合俄语专业四级考试试题对连接词qT06b1在各种不同从句中的使用特点进行归纳、分析,有助于俄语学习者对连接词qT06bI在主从复合句中的全面理解、准确运用和正确选择。     

英语非限制性定语从句使用的场合

英语中的定语从句分限制性定语从句与非限制性定语从句两种.本文从语法结构的角度来谈谈非限制性定语从句使用的场合.     

找准切入点 选对关系词

高考英语试题中对定语从句的考查主要是:a.关系代词或副词的正确使用;b.定语从句和其它从句的区分;c.插入语对定语从句的干扰d.穿插于定语从句中的固定词组的使用。1.确定关系代词或关系副词在定语从句中用关系代词还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。动词是及物性的,后面又没有     

英译汉中定语从句的翻译

定语从句是英语中日常使用频率较高的复合句之一,而英汉语言的差异和表达习惯的不同使定语从句的翻译成为英译汉的一个难点。本文通过对英语和汉语差异的比较,探讨了英译汉中定语从句的翻译方法。笔者通过精选的例句,着重介绍了前置法、后置法、合成法和译成状语从句等翻译技巧,进一步揭示了定语从句的规律,力求达到最好的翻译效果。     

抓住几个关键问题掌握定语从句

要准确掌握和使用定语从句,除了记住一些常规性、规定性的要点,还应灵活处理以下几个关键问题:一、根据定语从句中所缺成分来确定关系1.如果从句中缺主语或宾语,要使用关系代词(that,     

定语从句重点难点归纳

定语从句是英语三大类从句中(另为名词性从句和状语从句)学生最难学握的句类,其引导从句连词用法复杂,在句中语序与汉语语序也完全不同,其使用频率也是最高从句之一。现就其要点归纳如下:一、引导定语从句的连词1.用于限制性定语从句的关系代词及其在从句中的作用。Who,whom,which,that,whose 等关系代词在定语从句中的指代对象是     

论科技文本与定语从句的翻译

定语从句的广泛使用是科技英语中的一个明显特征,而正确理解和翻译科技英语定语从句着实不易。本文旨在探讨科技文本的一些鲜明特征,并就科技英语中的定语从句进行了分类,随后探讨了科技英语中的定语从句翻译策略。     

名词性从句常见错误例析

主语从句、表语从句和宾语从句在句子中的功用相当于名词，因此这三种从句又统称为名词性从句。名词性从句是学生在中学阶段所学的一个重要语法项目，内容繁杂，不易掌握，许多学生在使用时容易犯这样或那样的错误。现就学生常犯的一些错误分析如下。