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李思佳 《中学生(作文版)》2010,(2):54-55
传说一
以前的牛是最凶残的食肉动物。一次,一头快要饿死的牛看到佛祖,说:“和尚,你今天倒霉,遇上了我,我已经三天没吃过东西了,只有吃掉你才能活命!” 相似文献
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去年年关,我去了一趟外省。
在火车上,为了打发时间.我买了几份报纸。对面坐了一个大学生模样的小伙子,戴着眼镜,挺斯文的样子,待我看完,他满脸堆笑地向我讨报纸。我一股脑都给了他。他一边道谢.一边接过去.问我还要不要.几张报纸看完了还能作什么用呢?我很干脆地说不要了。 相似文献
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何金花 《小学教学(数学版)》2011,(9):43-44
有人说我是幸运的,选择了一个好职业,分到了一所好学校,赶上了一个个好机会。诚然,回顾十余年我的教学之路.我的确是幸运的。而幸运的背后也有着别样的滋味…… 相似文献
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李万海 《创新作文(初中版)》2014,(7):32-33
2014年4月14日上午,陈怀军终于完成了半个世纪以来的夙愿:找到50多年前的救命恩人夏淑梅。1962年,河南省登封市遭遇饥荒,陈怀军背起自家织的布匹出门,准备换些口粮,然而来到安徽宿州时,他就饿得走不动了。当时,夏淑梅不但给他熬了一锅红薯粥, 相似文献
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从德国的善良教育看我国儿童善良品性的养成 总被引:1,自引:0,他引:1
善良教育是德国道德教育的特色之一.德国的善良教育的内容包括爱护动物、保护环境、同情弱者、宽容待人、反对暴力等.相比较而言,我国对儿童的善良教育相对薄弱,这与我们的家庭、学校和社会的这方面的教育的缺失不无关系.善良既是社会的主导道德价值,是社会主义道德建设的基石,又是儿童必备的基本品质,所以我们应重视儿童善良品性的养成. 相似文献
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崔益林 《中学课程辅导(初一版)》2007,(4):4-5
当那位迷人的年轻女子拄着明杖,小心翼翼地登上公交车,满车乘客都在同情地看着她。她用手摸索着座椅的位置,顺着过道找到司机告诉她的空座位。然后她坐下来,将公文 相似文献
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“文革”时期,一个奄奄一息的患者被抬进北京某军区医院。大夫厉声问道——你是贫下中衣吗?患者家属回答——俺是贫下中农。于是大夫不管患者家属口袋里有没有钱,豪爽地一挥手——抢救。用当时的话说,这就是革命的人道主义。改革初期,一个病得奄奄一息的著名作家被抬进医院,大夫立即档驾——这个患者是什么级别?如果不够级别,对不起,恕不接待。结果那个著名作家就死在医院的楼道里。现在,同样一个奄奄一息的患者被抬进医院,绝不会有人问你是否贫下中农,甚至级别也不是太灵,但你要是没有钱,那就不管你是不是贫下中农,抬出去。如果有钱,那对你就会服务周到,笑脸相迎。而且越是有钱,还越会受到高级的待遇。 相似文献
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何云霞 《读与写:教育教学刊》2014,(4):11-11
里希纳的家靠近大海,村里祖祖辈辈都以打渔为生。他从小跟随父亲出海.年纪不大就成了父亲的得力助手。可近年来他迷上了打猎.为这事他没少挨父亲的责备。离村子不远有座小山,地势险要,人迹罕至,山上常有野猪出没。要是能打到一只野猪该有多好啊!他下定决心要去碰碰运气。 相似文献