利用谐音巧记英语单词

在英语学习生活中有很多记单词的方法，也许你有自己的独门方法，但是今天，要为大家介绍的是一种有趣的记忆法——利用谐音来记。     

巧记中学历史知识方法新探

中学历史知识内容非常丰富,《教学大纲》和《课程标准》都有明确而广泛的基本要求。在新课改的背景下,如何切实减轻学生的学业负担和记忆强度,且不降低学生知识掌握的水平。     

初中化学谐音巧记

初中化学教材中有很多非记不可的识记性知识，其中记忆难度最大的是元素名称、符号及化合价，对初中学生来说，这部分内容是无意义的识记材料，枯燥乏味、难记易忘，稍一松懈，就有可能跟不上教师授课的节奏，从而由被动学习渐渐演变为放弃学习。     

巧记知识要点五法

笔在几年的社会教学中，注意引导学生运用多种方法，巧妙记忆社会知识要点，收到了良好的记忆效果。     

巧记速背生物学中的抽象知识

生物学对大多数学生来说，是趣味性很强的一门学科。学生通过学习，获得了生物学的基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识，并了解和关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用，因此有着浓厚的求知欲。然而，一些抽象的概念、专业术语等，降低了这门课的趣味性，使学生感到枯燥无味。怎样才能变难为易呢？笔者在教学实践中，总结出了一些记忆生物学知识的方法，从而引导学生在充分理解的基础上进行趣味识记，收到了良好的效果。现通过举例，与大家共勉。     

运用历史歌诀巧记历史知识

一、中国近现代史部分 1．关于中英《南京条约及其附件内容 割地赔款五口开，关税协商主权坏。片面待遇领事裁，租赁土屋住下来。     

巧记中国和世界近现代史中的科学技术成就

中国和世界近现史中的文化史部分，共有四章十二节，内容多，容量大，头绪复杂，时间跨度也比较长。这部分内容有些虽为阅读教材，但这些章节中的科学技术成就，尤其是在新中国成立以来的科学成就和世界史中的科学技术成就，往往是考察的知识点，同学们常常反映记不住。为了便于同学们学习，我根据学生的情况，将教材中的有关内容，进行归纳、概括、总结，运用歌诀法、联系法、     

利用汉语谐音巧记英语单词

在英语学习生活中有很多记单词的方法,也许你有自己的独门方法,但是今天,要为大家介绍的是一种有趣的记忆法——利用谐音来记。     

如何利用事物之间的联系巧记历史知识

目前初中历史考试采用开卷的形式,考查学生的分析、比较、概括等各种能力,但是课本上的很多基础知识还需要背诵记忆.不少学生认为历史知识很琐碎,知识点很多,背诵起来无从下手.在日常的教学工作中我发现孤立的历史知识不好记忆,但如果运用一些方法找到其中的联系来巧记历史知识,就会达到事半功倍的效果.     

巧记历史知识的几种有效方法

本文介绍了几种巧记历史知识的方法,以期对学生的历史学习有所帮助和启发.     

浅谈中学历史巧记速记法

教师传授学生知识的同时还应教给学生科学的学习方法．准确记忆基础知识是学好历史的是第一步。但对于没有入门的同学来说，历史知识纷繁复杂，千头万绪，简直无从下手。     

谐音法巧记化学元素名称

<正>1869年,俄罗斯化学家门捷列夫经过多年钻研后发表了元素周期律,把化学元素从杂乱无章的迷宫中分门别类地整理出来,成为后来人们解读元素规律的指路明灯。1905年,瑞士化学家维尔纳根据元素周期律将当时发现的元素进行排列,制成了众所周知的"元素周期表"。元素周期表是学生学习化学过程中不可或缺的重要工具。化学元素是物质的基础构成单位,因此学习元素名称和元素符号是非常重要的一件事情。到目前为止,化学元素周期表里已经命名的化学元素有118种^[1]。由于在化学元素周期表里有很多化学元素基本     

巧记生物学知识

高中生物学因为需要记忆的知识多,且有许多比较抽象的内容,而被认为是理科中的“文科”。有不少学生在学习生物学知识时,采取死记硬背的方法,当遇到新的或灵活变通的问题时,常常会束手无策,难以适应当今注重基本知识的掌握和能力培养的学习要求。如果我们通过一定的方法和策略来记忆,生物学知识的识记会简单轻松得多。     

世界近现代史的主干知识和主要线索

一、世界近现代史在2006年高考历史试题中的比重 通过上表可以看出，世界近现代史在高考历史试卷中所占比重大约是三分之一。在考试内容的分布上都是历史的主干知识。即世界主要国家的政治、经济、国际关系、国际共产主义运动、科技文化等。当今世界，资本主义仍占重要地位，因此可以说，近代以来的世界史很大程度上说是资本主义发展史。有关这一内容的试题在高考中几乎年年出现。2007年的世界史复习，仍然应将资本主义发展史作为重点．适当注意关注与现实国际政治相关的民族解放运动等。     

巧记三角函数知识

三角函数中,知识点多,公式多,给教师的讲解和学生的学习带来了不小的困难．如何巧妙的掌握和记忆这些知识点,是每个师生共同面对的难题．我结合二十几年的教学实践,积累总结了一些规律,以供大家借鉴．现介绍如下．     

巧记三角函数知识

三角函数中,知识点多,公式多,给教师的讲解和学生的学习带来了不小的困难．如何巧妙的掌握和记忆这些知识点,是每个师生共同面对的难题．我结合二十几年的教学实践,积累总结了一些规律,以供大家借鉴．现介绍如下．     

巧记字形六法

高考字形辨析题重点考查三类易错字：第一类是音异形近字,如＂病入膏肓＂中的＂肓＂容易被误写为＂盲＂;第二类是音同形异字,如＂计日程功＂中的＂程＂容易被误写为＂成＂;第三类是音同形似字,如＂好高骛远＂中＂骛＂容易被误写为＂鹜＂。对于这三类字,考生可采用以下六法巧记。     

有效巧记历史知识的几种方法

学习历史的关键就是“记”。怎样才能记得住呢？这就涉及如何记忆的问题了。记忆的本质是什么？简单说就是：知道了,记住了,能想起来。传统观念是记得越多越好,记得越原样越好。一般是背书、背笔记、背题、背答案。而记忆的最高境界是什么？是能脱离教材记下来,是加工后的替代。那么怎样才能达到记忆的最高境界呢？在十几年的教学实践中笔者逐步总结出一些较为有效的方法。     

巧记化学知识

新学年开始，初三学生又将增设两门新学科——物理、化学，课程由七门增至九门．课程多，任务重，要想事半功倍，取得理想成绩，巧记就显得尤为重要．下面谈一些科学记忆化学知识的具体做法。     

运用定位法巧解历史选择题

历史选择题是历史学科既传统又最具有活力的一种考查题型。因其既能在考查历史基础知识的基础上,以知识为载体,从多种角度去考查考生对历史知识的理解和掌握,又能考查考生灵活运用知识迁移解答相关问题的能力,因而是历史考试的首选题型,且分值比重较大。如何解答好历史选择题,本文谈些基本的破解技巧。