让人欢喜让人忧——小议多媒体教学

当一个被人们称为信息化的社会悄然来到我们身边时，电子计算机这位现代社会的“天之骄子”也随之走进了千家万户。即便是偏僻的山村学校。由于农村现代远程教育的开通，也享用到了丰富的课程资源。与此同时，一种前所未有的教学手段——多媒体教学也应运而生并逐渐成为师生们的新“宠儿”。     

让人欢喜让人忧的考试

考试是考查学生掌握了多少知识的一种方式,不是衡量你是否是一个"好学生"的唯一标准。可是,随着年龄的增长,我发现,几乎所有的老师和家长都把考试成绩当成评判"好学生"的法宝。在我们的生活中,考试就像超市里的物品一样繁多,让人眼花缭乱:单元考、期中考、期末考、摸底考、升学考……如果有这     

网络,让人欢喜让人忧

最近学校组织了一场教师论文大赛,当我把写好的参赛论文交到教导处时,看到已有不少老师也把论文交来了,于是我兴致勃勃地翻阅起来。看着看着,不禁心里暗自得意:我的思考角度同其他老师相比居然如此不同,看来,自己对于教学的确有着独到见解。边想边接着往后翻阅,忽然,一篇题为《论远程教     

绩效工资 让人欢喜让人忧

国务院总理温家宝于2008年主持召开国务院常务会议,审议并通过《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》。决定从2009年1月1日起．在全国义务教育学校实施绩效工资,确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。要坚持多劳多得、优绩优酬,重点向一线教师、骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员倾斜。     

从中考体育加试谈初中体育课教学

随着国家体育中考改革进程的不断加快和完善,素质教育和体育教育在教育教学中有了相应的改进。初中学生升学过程中的体育加试,是落实初中体育教学工作的重要措施,同时促进了应试教育往素质教学方向的转变,是加强体育教学的重要手段。学生现阶段最主要的任务是实现自身的全面发展。中考中的体育加试对初中体育课的教学起到了一定的积极影响,从一定程度上,中考体育加试会使学生增加体育学习的紧张感,从而自觉地、主动地学习。为了更好地进行初中体育教学,教师要充分利用中考体育加试对体育教学产生的影响。有利就会有弊,中考体育教师同样会对体育教学产生一些负面的影响。如何在加强中考体育加试的同时完善体育教学,如何平衡这两者之间的关系,这些问题需要及时解决。     

恢复体育中考对昆十中初中生体育学习的影响

云南省2008年恢复初中毕业生升学考试体育(以下简称中考体育)工作,它是在片面追求升学率盛行、应试教育现象严重和情况下,为全面贯彻党的教育方针,保证学生德、智、体全面发展而采取的必     

让人欢喜让人忧——研究生暑期社会实践面面观

全国研究生暑期社会实践活动每年都在热火朝天地开展,各地学子奔赴农村的广阔天地,送文化科技卫生下乡, 开展农业科技咨询、文化艺术展演等形式多样的社会实践活动。研究生暑期社会实践是全面提高研究生综合素质,使研     

“月考”让人欢喜让人忧

应试教育的氛围催生出许多“行之有效”的教育教学管理方法,“月考”就是其中一大法宝。面对月考,众说纷纭,持怀疑者有之,持反对者有之,持赞成者有之。然而面对月考,笔者却百感交集,“月考当休矣”、“月考当推崇”的两种观点目前在学校、教师、学生之间一直在相互交织、相互碰撞着。     

读——让人欢喜让人忧

《语文课程标准》指出“:小学各年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”于是乎,我们可以看到课堂上书声朗朗,读的形式也丰富多彩:自由读、小组读、齐读、范读、引读、竞赛读、表演读……一时间,     

体育中考对体育教学的负面影响

一、体育教学中存在的误区1.片面追求体育中考的满分率实施体育中考不仅推动了学校素质教育的进程,也是促进学生素质全面发展的一项措施,学校因此重视体育教学,体育教学的时间也得到充分保证,同时激发广大学生参加体育锻炼的积极性,也调动了体育教师工作的积极性。     

年终奖——让人欢喜让人忧

"今天单位宣布了年终奖,特别奖有可能高达千万以上,私下打听了下,原来是2块钱的彩票一张……""人家的年终奖是苹果4代,我的年终奖是4袋苹果.""普通版的年终奖是现金,文艺版的年终奖是苹果电子产品."年关将至,年终奖主题的笑话已经开始在微博上流行.     

中考体育成绩提高探究

中考体育加试是实施九年义务教育以来,为促进学生体质健康所实施的英明举措,它使体育在学校的地位得到明显提高,保证了学校体育课的开足开齐,增加了学生课外锻炼时间,因而使学生身体素质提高及身体健康都得到保障。中考体育加试的初衷,是为了借助体育加试这一形式,引起社会、学校、家庭对学生身体素质及健康的重视,进而增进其健康。但如何利用好"考试"这一指挥棒,使中考体育加试不落入应试教育的俗套,提高学生体育成绩,却是值得研究的新课题。     

中考体育改革背景下如何上好体育课

为了切实加强初中学校体育教学工作,促进学生积极参加体育锻炼,提高自我保健能力和体质健康水平,自2010年起,我市初中升学考试体育测试在内容、分数和标准方面都进行了改革。中考体育成绩的好坏直接影响到学生的升学,因此,体育教师应认真思考如何上好体育课。     

体育中考的现状分析及对策

实施体育中考不仅推动了学校素质教育的进程,也是促进学生素质全面发展的一项措施。因此,很多学校开始重视体育教学,体育教学时间也得到了充分保证。广大学生参加体育锻炼的自觉性和积极性得到了提高,也调动了体育教师工作的积极性。但近年来,学校对升学率的追求、体育教师对体育成绩的追求、家长学生对高分的向往,使得现在的体育教学逐渐回到了应试教育的模式,体育教学变成了中考项目的训练课,忽视了学生的体质健康状况。这种以升学为目的的     

让人欢喜让人忧——小议多媒体教学

当一个被人们称为信息化的社会悄然来到我们身边时,电子计算机这位现代社会的“天之骄子”也随之走进了千家万户。即便是偏僻的山村学校,由于农村现代远程教育的开通,也享用到了丰富的课程资源。与此同时,一种前所未有的教学手段——多媒体教学也应运而生并逐渐成为师生们的新“宠儿”。但是,我们又不得不承认,多媒体是把“双刃剑”,在教学中如果稍不注意,也有可能弄巧成拙,带来负面影响。1、淡化写字教学现在,很多教师在上公开课时能够自如应用多媒体教学,然而用粉笔在黑板上写字时,就显得有些力不从心了。有的教师索性就不用粉笔了,需要板…     

改进中考数学命题工作的若干思考

2004年秋起,江苏省初一新生全部进入新数学课程的实验。因此,2007年中考是江苏初中数学课程改革具有重要意义的一年。2007年初,教育厅组织学科专家组对2006年全省13个大市的中考数学试题进行了全面评估。从总体看,2006年各市中考数学试卷的命题思想、考查内     

体育中考不能让残疾学生走开

一、残疾学生不能参加体育中考的现状分析每次体育中考,我总能发现考场护栏外有几双渴望的眼睛在关注着场内热烈的运动场面,还不时地鼓掌、呐喊,但在他们渴望的眼神背后总有掩饰不住的羡慕,同时也充满内疚、无奈、失落的神情,近看才知道他们是残疾学生。     

年终聚会让人欢喜让人忧

车间里,小宋拿起手机往外走：“师傅,我出去接个电话。”得到师傅的允许,小宋快步走出车间,在厂房背后接了电话：“阿兰,我在上班,有事吗？”     

让人欢喜让人忧的零食

【小引】现在生活水平提高了,学生兜里的零花钱多了,零食也多了。教室里的垃圾箱满满的都是各种零食的包装袋和果壳。虽然学校和老师都不赞成学生吃零食,可吃零食的风气就是屡禁不止。借用小沈阳的话,这是为什么呢?下面就让我们听一听学生们是怎么想的,怎么说的。     

雅思考试:让人欢喜让人忧

一份来自英国驻华使馆的统计显示,截至2006年10月底,中国大陆2006年参加雅思(IELTS)考试人数巳超过11万,与2005年同期相比增幅达40%.目前,认可雅思的美国院校已接近900家,其中包括8家常春藤大学联盟中的7家.