论商科院校双语实践教学体系的构建

我国高校双语教学质量难以提高的主要原因是实践教学环节普遍缺乏.因此,实践教学手段对于双语教学目标体系构建具有重要意义.针对双语教学活动的特点,应从教学手段、教学组织等多方面构建双语教学实践体系.     

邹议现代化教学手段与生物课程的整合

现代化教学手段可以把抽象地、微观地生物现象转变成直观地、生动地活灵活现的呈现给受教育对象,这种呈现方式成为新时期学校生物课程教学的重要的手段。本文采用文献资料研究法和观察法对现代教学手段运用到生物教学过程中实际问题进行研究,探讨了何谓现代教学手段、为什么现代教学手段能与生物课程进行整合、现代教学手段运作在生物课程中的特点和作用等问题。     

浅谈用数字化教学手段改变高师音乐教学

近年来,数字教学已在课堂上得到了广泛的应用,其主要特点是改变了以往的教学模式,数字化音乐教学手段主要包括多媒体音乐教育教学手段、数字音乐制作手段和网络音乐教育教学手段三大领域,要使教师充分认识数字化音乐教学手段在高师音乐教育教学中的意义,应自觉树立先进、科学的思想观念,来完善教学.     

多媒体语文教学的弊端及应注意的问题

教育要面向现代化,而现代化必须有现代化的教学手段。多媒体手段在语文教学中的运用能大大增强教学的效果,提高教学的效率,但教师在大量运用现代化教学手段的同时,也要冷静,忌盲目,不能忽略语文学科本身具有的特点和传统的教学规律,应该根据实际需要,努力寻求它和传统教学手段的结合点,真正发挥其现代性特点,还     

智慧催开真情花——谈打造智慧课堂的几点做法

作为品德老师,只有成功、有效地抓住生活资源的特点,独具匠心地选择教学素材,仔细推敲教学语言、合理选择教学手段、恰当运用媒体渲染,才能使得品德课堂春意盎然。     

汉语二语教学中教学手段运用的针对性问题

教学手段的多样化,并非一定能保证带来教学效率的提高,要想真正提高教学效果,还必须重视教学手段运用的针对性问题。本文结合具体实例,论述了在汉语二语教学中,多元化教学手段的运用应针对所教具体语言项目、所教课文教学板块内容、所教对象的特点,这样才能取得事半功倍之效果。     

计算机辅助教学在音乐教学中的应用

计算机辅助教学这一全新的教学手段,为课堂教学提供了理想的教学环境。随着计算机辅助教学的普及应用,它必将在各学科的教学中发挥重要的辅助作用。尤其是音乐课的学科特点和小学生的年龄特点,计算机辅助教学在小学音乐教学中更显示其强大的生命力。音乐教学中,计算机辅助教学手段在许多教学过     

中学语文教学现代化教学手段探析

以电、光、形、声结合而成的记录、储存、传输和调节教育信息的现代化教学手段在中学语文教学中的运用,是教学发展的必然趋势,有它独特的特点、作用与意义,并以幻灯、录音、唱片、电影、电视等形式具体运用到教学中。积极推广现代化教学手段、提高语文教学效率是适应社会信息化潮流的需要,是素质教育的需要。     

函授教学手段的变迁与发展

函授教育与其他教育形式的区别，首先表现为教学手段的不同。教学手段的变迁与发展，促进了函授教育质量的不断提高。随着现代化教学手段的运用，未来的函授教育将呈现出多样性、高技术性、开放性、高效性及个性化等特点。     

提高历史教学有效性的四个途径

正课堂教学是教学活动的主渠道,是实现教育目的的重要手段。课堂教学的有效性是指教师遵循不同学科特点,采用各种方法、方式和手段,以尽可能少的时间和精力投入,取得尽可能多的教学效果,通过课堂教学促进学生发展。如何提升历史教学的有效性呢?一、准确定位教学目标教学目标是课堂教学的标尺,合理的教学目标是教学有效     

新课改下中学英语课教学手段与教学目标的关系

本文通过对新课改下中学英语课教学目标新特点及多媒体教学利弊的分析,认为多媒体教学与传统教学手段是继承与发展的关系,一切教学手段应以有利于实现教学目标来定。     

语文教学中现代教学手段的运用

介绍中学语文教学中常用的现代教学手段的特点、作用及意义,并对应用模式、推广方案等进行了探讨。     

运用多媒体技术优化地理课堂教学

地理学科由于综合性、区域性、空间性、动态性、理论性等特点,决定了现代化多媒体教学手段在地理教学中有着极其重要的作用。多媒体辅助教学通常是在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,     

多媒体技术应用与学科教学的结合

正在这个科技飞速发展的时代,多媒体这一科技手段正慢慢渗透到各个领域。多媒体作为现代教学手段运用在教学中,它所具有的图文并茂的特点,使学生学习更加生动、形象、直观,充分调动学生的积极性及多种感官功能,让学生得以自由发挥。一、什么是"多媒体教学"多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代化教学媒体,与传统教学手段相结合,共同参与教学全过程。它通过多种媒体信息向学生进行展示,形成合理的教学过程,从而达到最优化的教学效果。二、多媒体技术在教学中的应用     

《数据库系统概论》教学改革的探讨

根据《数据库系统概论》这门课程特点,在教学中就教学内容、教学手段、教学方法、实践性教学进行探索。     

微格教学手段在继续教育中的运用

继续教育的目的、任务及特点，决定了现代化教学手段在教育教学中的重要 地位和作用。在继续教育中，运用微格教学手段提高教师的教学技能 既是直接地、现实地，又具有学习研讨和实验的性质     

中学语文教学中现代化教学手段之运用

以电、光、形、声结合而成的记录、储存、传输和调节教育信息的现代化教学手段在中学语文教学中的运用，是教学发展的必然趋势，有它独特的特点、作用与意义，并以幻灯、录音、唱片、电影、电视等形式具体运用到教学中。积极推广现代化教学手段、提高语文教学效率是适应社会信息化潮流的需要，是素质教育的需要     

刍议多媒体与高中生物教学

多媒体在生物教学中以其鲜明的特点、丰富的内容、形象生动的情景,打破了传统的教学方法,然而,值得我们注意的是,在使用多媒体教学中,只有注重与课堂教学的规律及特点相适应,多种教学手段协调使用,充分发挥各种手段的功能特点,才能达到教学过程的最优化,使生物课堂更加丰富多彩。     

多媒体技术与地理课教学

随着信息技术的发展,多媒体辅助地理教学作为一种崭新的教育技术、教学手段越来越受到广大地理教育工作者的重视。运用多媒体技术进行教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机     

英语专业泛读教学新模式探讨

在社会对英语专业人才培养提出更高要求,现代化教育手段进一步普及的新形势下,英语专业各课程教学模式有待提高和改善。英语专业泛读教学作为英语专业教学的一个重要组成部分,应利用现代化教学手段,结合先进的教学理论和泛读教学的特点,开辟出新的教学模式。