家庭速写

李娟对英语的学习具有浓厚的兴趣。我们第一次带她参加“阶梯快乐英语”的免费试听课时,就感觉相当不错,于是决定让她参加“You&ME阶梯快乐英语”的学习。后来证明,这是我们的明智选择。兴趣是英语学习的基础李娟在英语学习方面从来没有让我操过什么心,她对英语学习有着浓厚的兴趣。每当我们为她订购的《阶梯希望双语》月刊一到,李娟连饭都顾不上吃,就开始认真地阅读起来,而且看几遍就     

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快乐学习针对性强社会上有很多的英语学校,而我们为什么选择了阶梯呢?原因主要有两点:其一,阶梯的教学方式活泼轻松,孩子们在游戏中学习英语,不会感到枯燥无味;其二,我们感到阶梯这套教材的内容编排得很好,都是我们生活中经常出现的,每一部分都有很强的针对性,如:游乐场、过生日、早上的、晚上的、上学路上、上公园、动物园等等。这些内容我们可以帮助孩子随时应用。     

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我们为宝贝骄傲 Alan是一个活泼可爱的小男孩,他是我们的骄傲。 一次偶然的机会,我们的宝宝与YOU&ME结下了不解之缘。自从加入阶梯这个大家庭的第一天起,学校和家里就有了一个活泼、开朗的Alan。四年来,每当看到Alan的进步,我们都会对当初的选择感到欣慰,更为我们的宝贝感到自豪!选择了YOU&ME,带来的不仅仅是孩子在英语学习方面的提高,我们也获得了阶梯的教育理念--快乐学习!     

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孩子被YOU&ME所吸引萌萌最早接触英语是四五岁的时候,她爸爸没事儿时,就看《走遍美国》的光盘。她也跟着跃跃欲试,表现出对英语的极大兴趣。我们也想找一种适合孩子学习的轻松快乐的英语。一个偶然的机会, 我们带她参加了阶梯英语的观摩课。展示一结束,她高兴地跑到我们跟前高声喊道:"我要学!我要学!"孩子被阶梯英语吸引了,我们也被这种新颖活泼的教学方式所折服,因为孩子是在欢笑中去学习的。     

与Bob对话:两个世界(英文)

想和Bob交流你心中的想法吗?发电子邮件到contriprac@gmail.com (请在邮件主题栏里标明“与Bob对话”),或者写信到北京市东城区干面胡同51号《英语沙龙·实战版》“与Bob对话”栏目组收(邮编100010)。Bob已经是大家的老朋友了。这次他和我们探讨的话题是一个人的两个“世界”:内心世界和外部世界。也许你认为外部世界的某些方面不能让你满意,但是因此就选择逃避也未必是良策。Bob鼓励大学生朋友们一方面保持内心真正的自我,另一方面努力影响外部世界使其做出积极的改变。关于这个话题,您有什么看法,欢迎到本刊网站(www.es123．com)发表您的看法,我们已经设置了专门的版块恭候您。     

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笑辰以前从来没有接触过英语,有一次偶然带他去听了YOU&ME阶梯英语学校的讲座,他当即就表示愿意报名参加了。快快乐乐学英语笑辰是一个快乐的孩子。应该说在这一年半的学习过程中,他一直是轻轻松松、高高兴兴的。没有死记硬背,没有规劝和强迫,他自己选择了一个快乐的学习方法,而且在不知不觉中接受了“快乐英语”的理念。     

Chinglish教学反思

交流是我们学习英语的最初也是最终的目的。对我们中国人来说,我们需要在交流中学习英语,在交流中提高我们对英语的实际运用能力。中国人学到的英语永远都是Chinglish,所以我们不妨就接受Ching lish。在接受Chinglish的同时,我们应该改变我们对待英语的态度,改变我们英语教学的观念,改变我们英语教学的方法。     

亲子嘉年华回顾

5月30日下午,在北京第四中学,由“YOU&ME阶梯英语学校”策划、主办,社会学习事业部协办的阶梯英语亲子嘉年华话动圆满地结束了。本次话动主要面向北京市及周边地区“YOU&ME阶梯英语学校”的学生和家长,共有500多个家庭踊跃参加。这是首次在北京地区举办的融合嘉年华会、BINGO游戏、闯关竞赛、才艺表演等项目为一体的大型户外英语学习话动。现在就把我们的精彩成果跟小明友们一起来分享!     

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如果说《卡尔·威特的教育》一书是我对孩子进行教育的启蒙老师,那么“YOU&ME阶梯快乐英语”就是我对孩子进行教育的好帮手。环境培养尤为重要《卡尔·威特的教育》一书给我很大启发,以至于当我认识“YOU&ME阶梯快乐英语”时,我好像遇到了知音,我觉得它就是我一直在寻找的,能真正辅助我教育孩子的理想工具。于是我把楷文带到了“YOU&ME阶梯快乐英语”这个快乐的英语世界里,让她在这里健康、充实地成长。“YOU&ME阶梯快乐英语”很注重学习的互动性,用肢体语言提高孩子学习的理解能力和动脑能力,很适合小孩子大脑的开发。楷文在阶梯课堂上总是能很快地进入角色。逐渐地,她形成了学     

在中学英语教学中如何提高学生的学习兴趣

正"兴趣是最好的老师。"这句话对于中学英语教学来说尤为适用。英语作为一门第二语言,对于我们的一些学生来说,学习起来非常吃力。主要的原因就是因为我们的学生没有一个学习英语的环境,学生学习起来没有兴趣,学生也就不愿意主动学习英语。教师在教学过程中,也没有采用合适的教学方法,致使我们的英语教学质量一直不高。要想改变这一状况,教师必须认真备课,选择适合自己学生的教学方法,提高学生的英语学习兴趣,并且能够使这种学习兴趣一直保持下去,为我们的英语教学服务。那么如何才能激发学生的兴趣     

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成就感--孩子学习成长的动力美虹在"2002年度延吉市小学英语竞赛"中获得了一等奖,这成绩是她在阶梯学校学习的成果,是和阶梯学校的辛勤培育分不开的。美虹非常喜欢去阶梯英语学校上课,借着无压力的快乐学习,她在各方面都有了自信和乐趣,变得更加活泼,而且还在这里交了很多朋友。我觉得阶梯的教学方法特别适合孩子。     

如何提高学生的英语听力

在学习英语的过程中,我们应该发展四项基本的语言技能：听、说、读、写。然而,听是获得其它几项技能的最好阶梯,是学习英语最重要的方法之一。实际上,听力是一种理解口头信息的交流能力,也是一种处于被动和潜伏地位时的接收能力。在学习一种语言的过程中,正是这种理解能力使我们获得许多语言信息,并且正确地理解,以至于精通一门语言。同时,听也能提高说、读、写的能力。     

如何提高学生的英语听力

在学习英语的过程中,我们应该发展四项基本的语言技能：听、说、读、写。然而,听是获得其它几项技能的最好阶梯,是学习英语最重要的方法之一。实际上,听力是一种理解口头信息的交流能力,也是一种处于被动和潜伏地位时的接收能力。在学习一种语言的过程中,正是这种理解能力使我们获得许多语言信息,并且正确地理解,以至于精通一门语言。同时,听也能提高说、读、写的能力。     

生活理财“小鬼当家”回顾

由YOU&ME阶梯快乐英语俱乐部主办,阶梯聪明家社会学习事业部承办的“生活理财,小鬼当家”活动已经于农历春节前顺利结束了。相信在活动后,我们的小朋友将会对money这个新朋友有所认识和了解现在,让我们一起来看看小朋友在活动中的表现吧!     

英语非限定动词的选择

目前高职院校中许多学生的语法基础薄弱,这导致了提高他们英语技能的过程缓慢而艰难,进而使他们对学习英语失去兴趣和信心。我们认为有必要改变他们的"语法短板"现象,而在弥补语法的过程中,如何选择非限定动词又是一个难点,该文提出了一套在教学中行之有效的方法来解决这一难题。     

英语短剧在小学英语课堂中的实施和意义

在当今的小学英语课堂中,我们发现大多数学生逐渐对英语的学习产生了逆反心理,而且以一种消极的态度在学习英语。为了改变这一现状,许多教师选择了英语短剧的教学方式。而本文通过实验的方法证明,短剧表演在提高小学生学习英语方面起了一定的促进作用。同时,它作为英语课堂教学的一种口语活动,为学生之间的互动学习提供了良好的平台。本文将研究英语短剧在小学英语课堂中的实施和意义,并给出了一些建议。这将有助于教师在将来能更好地运用短剧的形式提高学生的综合语言应用能力,使学生的各种能力得到最大限度的发展。     

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养育孩子不容易,教育孩子更不容易。为了给倩婷更好的英语教育,我翻了好多书,也找了好多学校,最终选择了阶梯,是因为阶梯老师讲课的方式及阶梯的教育理念深深地吸引了我,所以听课当天我就订了教材。水滴石穿孩子学习英语在于兴趣,而大人不能给她一个限定的模式,这样反而会适得其反。就如你们所说,营造环境很重要,在学校有老师,那在家里怎么办呢?我自己英语不是很好,不能教她,那我     

英语非限定动词的选 择简

目前高职院校中许多学生的语法基础薄弱，这导致了提高他们英语技能的过程缓慢而艰难，进而使他们对学习英语失去兴趣和信心。我们认为有必要改变他们的“语法短板”现象，而在弥补语法的过程中，如何选择非限定动词又是一个难点，本文提出了一套在教学中行之有效的方法来解决这一难题。     

家庭速写

四年前,当我走街串巷、翻书阅 报地为孩子苦苦寻求一种学习英语的 最佳途径时,阶梯走近了我,走进了 我的家庭。我还没来得及做好接受的 准备,我三岁的孩子已经离不开它 了:生动活泼,盎然有趣的阶梯快乐 英语——YOU&ME。 快乐是学习的动力     

家庭速写

家长的认识很重要我自己是一名在读研究生,已经深刻体会到了学好英语的重要性。因此,为了让孩子学英语,我咨询了多家英语教学机构,却没有找到很满意的。一次偶然的机会,我认识了阶梯的教育顾问段文娟,她让我了解了阶梯,从此我孩子的英语学习开始节节提高。