论新时期警察体育与学员社会适应能力的培养

新时期警察体育教育在“健康第一”和“终身体育”思想的影响下,对警察体育功能的重新审视,进一步挖掘警察体育在培养学员社会适应能力中的重要作用,本文主要从警察体育思想转变、警察体育课程设置、警察体育教学、警察体育评价等方面来讨论如何推动警察体育的发展。     

模块教学方式在警察体育中的应用研究

警察体育是一门新兴学科,它是在军事体育的孕育中诞生并逐渐发展起来的,是以增强警察体质、提高惩治违法犯罪实战技能和自卫能力为直接目的,丰富警察文化生活,促进文明建设而进行的有目的、有意识的身体运动和社会活动。警察体育已成为我国警察这个特殊群体中不可缺少的重要组成部分。通过对近年警察体育教学改革的研究与实践,以期探索出一套与当前警察教学训练相适应的模块教学新体系,完善和填补警察体育教学内容的不足和空白,促进警察体育课程体系建设和警察体育课教学的全面改革。     

公安院校体育教学模式探讨

一、引言公安院校体育教育是警察通过身体教育和体育活动,来满足警察运动的愿望和要求,达到警察增强体质、增进健康、提高警察技能的目的。公安院校体育教学比起普通高校体育教学有其自己的特点,由于公安院校实行了学历教     

刍议警察体育与竞技体育

体育是增强体质、提高运动能力的重要方式,也是改善生活方式和提高生活质量的重要社会运动,所以,在当前环境下,对体育的重视度与日俱增。警察体育和竞技体育是体育当中的两个不同分支,其具体的内容和形式有着明显的差别,开展目标的关注点也不同。就当前的具体分析来看,竞技体育相比于警察体育知名度更高,接受度更广,而且很多人对警察体育知之甚少。为更好地认知警察体育和竞技体育,就二者的相互关系以及差别等作具体的分析。     

体育促进警察文化建设的作用探析

警察文化在队伍建设中发挥了重要的引擎作用,以人民警察体育活动为载体并作为一种文化现象,研究体育和警察文化建设在文化主线上的融合与作用;从体育活动中寻觅警察文化的建设因子、强调体育活动能够充分激发警察文化建设活力,是警察文化传承和传播的重要手段,以行为文化、管理文化、精神文化方面的融合促进警察文化建设与发展。     

警察体育师资建设问题研究

警察体育是警察教育的重要内容,是掌握警务技能、体能和警务战术的重要途径.文章分析了河南省警察体育教学师资队伍的现状,提出了制约其教学发展的问题,并深入探讨了解决这些问题的方法和途径,以期为促进河南省警察体育的发展提供参考.     

警察体育教育的重要性

警察作为保障人民安全的公务人员,在体育素质方面有着重要的要求。警察体育是公安系统和体育教育相结合的学科,它具有公安和体育的双特征。本文根据警察教育存在的问题,提出改革性建议,为警察的综合素质提高起到了积极作用。     

广东警官学院警察体育开展现状分析

学校体育是体育的基石,而警察体育则是警校体育的重要领域,是学校教育的重要组成部分,是校园文化建设的重要内容。它与警察执法实践息息相关,而人民警察体能的优劣与警察技能的高低直接关系到人民生命财产的安全、自身任务的完成情况以及人民警察本身的人身安全。此外,警察体育的开展情况直接影响了人民警察队伍战斗力的强弱。本文采用综合研究方法对广东警官学院所属的3个专业,4个年级的学生的警察体育现状进行比较分析,为广东警官学院的警察体育发展提供建议。     

“阳光体育运动”理念下的警察院校体育教学改革探讨

警察院校体育教学不仅有助于提高警察院校学生的身体和心理素质,更是我国高等院校体育教学的重要组成部分。但是与其他院校体育教学相比,警察院校体育教学仍然存在教学理念落后、教学方式单一、教学评价不合理等情况。在警察院校体育教学中推动"阳光体育运动"的开展,可以激发学生的体育兴趣。结合教学实际分析警察院校体育教学中存在的问题,并提出具有针对性的措施。     

在警察培训中树立终身体育观念的教学模式探讨

身体素质又是警察综合素质的基础，加强身体素质训练是提高警察战斗力的重要措施，是警察教育培训的基础内容，也是当今警事科学研究、警察教育训练和警察队伍建设的一种共识。而通过在警察教育培训过程中树立终身体育观念，使广大民警在日常生活和工作中，不断加强身体素质训练，是达到这一目的的有效措施。目前，在培训教学过程中仍存在很多问题有待于探讨。在此笔者通过调查分析对此提出自己的观点，旨在为进一步完善警察培训工作提供参考依据。     

论警察体育教学模式的完善与创新

文章立足当前警察体育教学的改革实践,针对传统警察体育教学模式的弊端,对警察体育教学模式的完善与创新进行了阐述,并提出了程序式、合作探究式、问题学习式三种警察体育教学模式,供同行们在教学中借鉴和参考.     

关于警察体育的理论思考

警察的体育内容包括警事、大众、学校等多个部分,借鉴军事体育的＂两分法＂理论,所有的部分可划分为直接或间接服务并服从于提高行为主体＂战斗力＂的两类体育;通过调整体育行为的目标与手段,所有的研究可归属在体育也可归属在警察的领域.但是就专门定义＂警察体育＂的理论意义和实践价值而言,把它归属在警察应比把它归属在体育的研究领域更加合理.换言之,即警察体育应立足于警察警事警务的实际需要,研究警事特别大众和学校的体育等,如何更好的服务并服从于提高警察的＂战斗力＂.     

警察体育在构建特色校园文化中的作用探析

由于在办学过程中的历史沉淀和对人才培养工作的特殊要求,警察院校有着与其他学校截然不同的校园文化特质。警察体育是警察院校教育教学过程中的重要内容,是警察院校特色校园文化建设的重要载体。研究警察体育在构建警察院校特色校园文化中的积极作用,对于促进警察院校特色校园文化的创新发展,提高人才培养工作水平具有重要意义。     

公安院校警察体育课程教学中存在的问题与对策

以河南省为例,调查公安院校警察体育的现状,分析警察体育课程教学中的问题,深入探讨警察体育发展的对策,旨在探讨公安院校警察体育课程教学的改革途径,促进公安院校警察体育的进一步发展,为公安院校警体课程改革提供一定的参考。     

基于突变论的警察体育发展探析

本文从我国警察体育的发展入手,运用系统科学中的突变论分析警察体育的发展史,从而找出造成警察体育现状的原因,并在此基础上提出警察体育建设的对策及方法。     

公安院校警察体育教师继续教育的探究

面对新世纪,随着公安教育训练不断地深化改革和进步发展,警察体育能否与警察职业活动相适应,加强师资队伍建设和职业化培养力度,是促进公安教育改革和提高教学水平的重要因素之一。警察体育教师不能单凭自身的运动技能和简单的教学法从事体育教学,而应在实践中不断地探索警察职业活动的特性,并在“优化培训、提高能力”治本之策上下工夫,才有可能把警察体育教育与警务实战训练有效地结合起来,进而优化人才培养、体现职教特色、顺应时代发展。     

公安院校警察体育与大学体育教学内容一体化的研究——以湖南警察学院为例

公安院校是培养警务人才的专门学校,公安院校大学体育课程教学内容应符合人才培养的需要,改变现有的大学体育课教学内容没有考虑与警体课教学内容的衔接,公安专业大学体育课程教学内容与非公安专业相同等问题,建立包含大学体育教学目标的警察体育课程教学目标体系,以目标统领内容,精选、优选实现警察体育教学目标的教学内容,实现警察体育、大学体育教学内容一体化的构建。     

基于超循环理论的警察体育建设探析

本文从我国警察体育的发展入手运用系统科学中超循环理论分析警察体育的发展史,从而找出造成警察体育现状的原因.在此基础上提出警察体育建设的对策及方法.     

关于警察体育教育训练中执教理念的思考

通过对我国公安院校警察体育训练现状的分析以及警察体育师资队伍的现状的分析和执教理念改革必要性剖析,深刻阐述了执教理念、训练方法等方面的创新手段,为公安院校警察体育教育改革提供理论参考.     

警察体育在竞技运动中的借鉴与应用

竞技运动是一种相对较有历史的以身体运动比赛为形式的运动,它具有比赛性和观赏性,这也使得它的发展比较符合时代的进程。警察体育的发展仍处于一个不断完善和创新的过程中,它是在竞技运动的基础上发展和异化出来的一种形式。它的主要目的是为了强化警察自身的身体素质,推动警察体制建设的进程。要深层次地探讨警察体育和竞技运动之间的必要关系,为体制的改革创新打下扎实的基础,明确两者的区别和属性,以便在应用的过程中加以改造,以提高警察体育建设水平。