公民意识教育在中职法律教学中的分析

众所周知,法律在我们的日常生活中是很重要的一部分,而法律之中的公民意识教育又是法律教学中的重中之重,并且公民意识教育是每一个人都应该接受的教育方式,这样才能更好的的成为一名合格的中华人民共和国公民。     

浅析中职教育非专业课程开设的必要性

目前,中职教育普遍偏重专业课程设置,而忽视非专业课程开设．造成了种种不良影响。为了提高学生综合素质,笔者以音乐课为例,分析音乐教育对提高学生综合素质教育的作用,论证中职教育非专业课程开设的必要性。     

现代礼仪教育在中职学校教学中的必要性

由于激烈的市场竞争和教育体制的变革,导致中职学校学生的文化素质低,综合素质低,目前中职学校学生的礼仪现状不容乐观。而职业教育是以就业为主要目标的。职业学校就是为了培养符合社会要求,具有一定技术的人才而一直努力着。重视和加强对中职学生进行礼仪教育,也是中职学校社会主义精神文明建设的重要任务之一。因此,在中职学校教学中设置现代礼仪教学课程很有必要。     

论高职法律教育的改革——兼论高职法律教育存在的必要性

法治建设、西部大开发、司法改革的推进、基层法律服务人员素质的提高都需要高职法律教育存在,但现阶段高职法律教育存在整体水平不高、教师实践能力亟需提高、实践教学流于形式等问题。高职法律教育改革势在必行,应将改革重点放在准确定位、师资培养、加强实践教学、产学结合等方面。     

我国中职教育财政保障政策的必要性与纵深研究

通过分析我国中职教育免学费政策出台的背景、过程和效果,对中职教育财政投入保障政策实施的必要性做了阐述,指出教育财政保障的重点更应该针对中职教育质量的提高,并提出了建立我国教育财政督察制度的建议。     

浅谈中职学校计算机教学改革的必要性

中职学校作为应用型及技能型人才培养的主场所,其更希望实现人才输出与市场需求的完美契合。而信息化时代的到来,计算机推广的普及,计算机教学也成为中职学校基础教学科目之一。实现计算机教学应用价值的凸显,缩减理论教学比例,逐渐推动中职学校计算机教学改革。本文以中职学校计算机教学改革必要性谈开去,探讨中职学校计算机教学改革的正确思路,以期更好地指导中职计算机教学工作。     

公民教育视野下中职法律基础教学改革与创新——从美国公民法律教育属性看我国中职法律基础教育改革

中职法律基础教育应该归属于"公民教育"的范畴。中职法律基础教育的目标在于培养中职生的公民法律素质。在探讨中职生应具备的公民法律素质和法律素质形成内在机制的基础上,确定中职法律基础教学的内容范围和教学策略的选择。     

浅议加强中职学生职业道德教育的必要性

市场经济的发展对中职学校人才培养提出了更高的要求,培养既具有专业技能,又具有高尚职业道德操守的高素质人才是中等职业教育的重要任务。然而中职学生及中职毕业生的职业道德素质现状是令人担忧的。因此,不断探索科学的方法来加强中职学生职业道德教育已成为中职学校可持续发展的必然选择。     

社区活动对中职学生思想政治教育的必要性及实现途径

青年强则国强,青年智则国智,中职学生作为我国青少年的重要组成部分,是未来人才发展的重要基础。但中职学生自我意识不强,思想观念弱化,应接受良好的思想政治教育,传统的教育方法已不能适应他们的学习状态。社区活动在锻炼学生的各方面能力和提升学生的思想素质上效果突出,探究中职学生思想政治教育存在的问题的基础上,分析社区活动对中职学生思想政治教育的必要性及其实现途径,以期提升思想政治教育工作水平。     

试论实施免费中等职业教育的必要性和可行性

近年来,发展中等职业教育不断被提高到国家战略的高度.综合国内外中等职业教育资助、免费政策,现阶段我国经济社会对中等职业教育所培养人才的巨大需求,中等职业教育接近纯公共产品属性和其经费相对不足、学杂费偏高的现状,以及当前中职学校较大的生源扩展空间和日益充裕的国家教育经费,应全面实施免费的中等职业教育,以发挥中等职业教育对我国经济和社会的基础性和先导性作用.     

浅议中职美术课开设的必要性

美术课一直都不为大家所重视,即使在强调素质教育的今天,除了小学和初中一、二年级普遍开设外,从初三到高三阶段,美术课似乎变成了可有可无的学科。中职美术公共课的命运并没有因为应试教育的弱化而得到强化,反而逐渐在某些中职类学校消亡,这与目前的职业类学校在课程设置上太急功近利有很大的关系。而美育的缺失,使一大批走上社会的中职校毕业生很难适应飞速发展的社会文化,在很大程度上影响了三创思想的有效实施。     

论法律移植的必要性和可能性

从法律移植的方式入手，提出了当代中国法律移植的必要性和可能性，并从法制度的继承性、法律制度与政治、经济的关系等方面进行了具体论述。     

中职法律教育与中职生法律素质的提高

目前,中职法律教育重视程度仍然不足,主要体现在中职生的法律素质普遍较低。本文主要对中职生法律素质剖现状进行分析,探讨提高中职生法律素质的策略。     

中职学前教育开设科学课程的必要性探讨

本文从当今幼儿园教学实际出发,结合三年制中职学前教育专业课程计划,进行了学前教育开设科学课程探究,提出了三年制中职学前教育必须开设科学课程。     

论初中生法律基础教育与高等师范法学教育的必要性及可行性

法治国家建立的基础在于公民的法律文化素质的提高。利用九年义务教育的普及性,在初中教育中设立法律基础课程,对初中生进行系统的法律基础教育,可以最大限度和最有效地促进公民法律文化素质的提高。法律的系统性要求从事法律基础课程的教师具有系统的法学理论功底和法律知识。鉴于法律基础教育的专业性和教师职业的师范性,应当将高校师范法学教育的开展提上日程。这主要有三种形式,一是在师范院校开设法学教育专业,二是对法学专业的毕业生进行教师教育,三是选派现职教师到高等学校的法学专业进修。     

中职创业教育发展的必要性和实践思考

创业教育是中职学校就业教育理念的提升,是中职学校发展的必由之路。本文主要从创业教育的历史背景;中职学校实施创业教育的必要性;中职学校在创业教育方面的实践探究三个方面阐述在中职学校开展创业教育是时代的需要。     

浅论中职学生重视语言文字基础的必要性

如今的中职学生厌学情绪较为严重．导致语文基础相对薄弱,因而加强语言文字知识训练就显得很有必要。这就对中职语文教师在课堂中有意识地加强学生语言文字知识训练提出了新的要求。     

浅谈健康教育在中职体育教育中的应用

在中职体育教育中,开展健康教育有利于促进学生身心的健康发展,是全面培养高素质人才的重要内容,有着重要的地位及作用。为此,本文首先分析了中职教育中开展健康教育的必要性,并对如何开展健康教育进行了分析和探讨。     

基于信息技术的中职职业道德与法律教学创新

在信息技术时代背景下,中职教育目标不仅局限于知识、技能型人才的培养,更需要注重对中职生职业道德的教育。因此,研究信息技术条件下中职生职业道德与法律教学创新具有积极意义。     

中职院校开展数学建模教学活动的必要性初探

"穷则思变",中等职业学校数学教学面临着严峻的挑战,建设符合社会和专业需要,并能够充分调动学生学习积极性的数学课,成为每一位数学教学工作者共同努力的目标。作为数学教学改革的重要载体——数学建模,受到了广大教育工作者的推崇,因此,在中等职业院校开展数学建模教学活动十分必要。