电气工程及其自动化专业CDIO模式实践教学改革探索

分析了目前工科院校中实践性教学环节的现状和存在的问题,介绍了我国电气工程及其自动化专业的背号与定位;并结合我院基于CDIO工程教育理念的改革思路,将CDIO教育理念融八实践性课程设置和教学过程中,针对专业的实践环节中课程实验、课程设计和毕业设计的指导思想、教学模式、设计内容、实施过程和评价手段的改革与实践做出总结,希望对于应用型本科学生的工程实践能力和创新思维的培养起到一定的作用.     

电气工程及其自动化专业课程体系的改革与实践

结合电气工程专业的培养要求与教学特点,对电气工程专业实践教学环节改革与实践加以探讨,主要从专业课实践环节的角度出发,阐述了电气工程及其自动化专业的实践教学内容、教学方法、教学手段创新、教学评价体系的建立。在电学科理论与技术发生了巨大变化的今天,如何建立一个完整的课程体系,提高教学质量,以适应新形势的社会需求,是电气工程及其自动化专业建设需研究和探索的重要课题。     

电气工程及其自动化专业CDIO工程教育下的人才培养模式研究与探索

针对目前应用型本科专业教育中存在的问题,研究了基于CDIO教学理念的电气工程及其自动化专业的建设和教学改革,提出了将CDIO工程教学理念应用于教学改革的建设性的意见和具体措施。     

电气工程及自动化专业实践教学改革与思考

电气工程及自动化专业,这种专业具有非常强的实践性,随着科技发展社会进步,传统教学已经满足不了学生的需要。为了使学生更好的发展,为了使学生在动手和创新两方面加强提高,电气工程及自动化专业需进行教学改革,要紧紧跟上时代发展的脚步,因此,本文结合实际情况分别介绍了校内及校外实践教学改革情况,形成规模化、系统化的实践教学体系。学生的实践能力至关重要,它代表着学生在毕业后能否将理论转换为实际应用,能否适应社会,所以,实践教学环节必不可少,是不能忽视需重视。     

工程教育背景下电气工程及其自动化专业的人才培养探索

本文从培养目标、培养要求和课程体系等方面提出了工程教育对电气工程及其自动化专业人才培养的新要求,讨论了当前形势下在课程设置和课堂教学等环节存在的问题和对策,分析了工程教育对教师的个人发展和培养的指导思路。     

电气工程自动化专业特点及其发展前景

随着经济的快速发展,电气工程技术方面也有了相应进步,而电气自动化的快速发展,对于电气工程发展有了极大的推进作用,随着电气自动的普及范围扩大,在电气工程的应用也得到了相应认可,带动经济发展同时对于人民生活也有了促进作用。虽然电气自动化在其他范围内也应用,但是本文只针对在电气工程范围内的应用谈论。     

电气工程及自动化工程的发展前景探讨

在我国电气工程中,逐渐的朝着自动化工程的方向进行发展,在电气工程以及自动化工程中包含着控制理论和电力网理论,其中包含的领域十分的广泛,在电力电子技术、计算机技术、系统分析、系统设计、系统开发以及各项系统的管理与决策工作。电气工程是一门综合性比较强的学科,其中包含着:电力、电子、控制、计算机学科的性质,因此对于这些研究都有着十分巨大的发展前景。     

电气工程及自动化工程的发展前景探讨

我国的电气工程逐渐的朝着自动化工程的方向进行发展,在电气工程以及自动化工程中包含着控制理论和电力网理论,其中包含的领域十分的广泛,在电力电子技术、计算机技术、系统分析、系统设计、系统开发以及各项系统的管理与决策工作。电气工程是一门综合性比较强的学科,其中包含着:电力、电子、控制、计算机学科的性质,因此对于这些研究都有着十分巨大的发展前景。     

电气工程与自动化特色专业的建设研究与实践

如何确定特色专业建设的目标和实施方案,明确专业标准和特色专业的相互关系成为各高校本科教学质量工程建设的重要任务。本文从实际出发论述了电气工程及其自动化铁路特色专业建设的总体情况、历史沿革、面临的问题及解决对策、以及专业拓展情况,阐述了品牌专业在专业建设中的重要作用。在说明专业认证和特色专业建设之间关系的基础上,从多方面介绍了电气工程及自动化专业建设的实践情况。     

中医药院校制药工程专业工程实训课程建设研究探讨

中医药院校制药工程专业对学生的培养既要突出中医药特色,又要保证学生能够运用所学知识解决工程实际问题,加强实训课程建设是实现这一目的有效途径。实训课程的建设可通过加强工程类课程知识和药学类课程知识的串联、加强实训教材建设、加强师资队伍建设等途径不断完善。     

校级电工电子学课程平台建设与探索

随着教学改革的深入推进,采用＂平台＋模块＂模式整合了非电类专业电工电子学课程,在规范归并课程体系的同时,提出了多项教学改革思路,如优化内容和教学手段,还有内容整合与典型应用案例的选择应适合非电类专业的特色需要,方能解决之前存在的各种问题,在主动适应各专业培养应用创新型人才需要的同时,实现电工电子学课程改革的深入推进和长远发展。     

电子信息工程专业应用型人才培养的几点思考

电子信息行业的快速发展使社会对相关专业应用型人才的需求与日俱增。文中针对电子信息工程专业人才培养过程中的一些问题,探讨了与电子信息工程应用型人才培养有关的课程体系改革、实验体系创新及工程实践训练等问题,对电子信息工程专业应用型人才培养模式进行了探索。     

电子信息工程专业应用型人才培养的几点思考

电子信息行业的快速发展使社会对相关专业应用型人才的需求与日俱增。文中针对电子信息工程专业人才培养过程中的一些问题,探讨了与电子信息工程应用型人才培养有关的课程体系改革、实验体系创新及工程实践训练等问题,对电子信息工程专业应用型人才培养模式进行了探索。     

电工实习课程改革与探讨

电工实习课程在培养电工技术人才中发挥着重要作用,但在实际的电工实习教学过程中却出现种种问题,表现为学生消极的学习状态、陈旧的教学课程内容、单一的教学方式、不合理的学生考核制度,要有效地解决这些问题需要运用各种方式激发学生的学习兴趣,更新教学内容,采取多样化的教学方式,变革相应的考核制度,提高实习课程的教学效果.     

环境工程测量教学改革与实践

文章分析了环境工程测量教学现状和存在的问题,并从教学内容、教学方法、实验教学和实习基地等方面提出了相应的教学改革措施。     

基于应用型人才培养的“环境工程经济分析”教学改革研究

"环境工程经济分析"是环境工程专业一门研究环境工程的课程,理论性和实践性都很强,它既涵盖了环境工程的相关专业内容,如污水处理和垃圾填埋等处理方案的设计,也包括对环境项目的经济学评估。该文结合市场对此方面人才的需求,总结了"环境工程经济分析"的教学改革内容,并针对需要关注的问题给出了合理化的分析。     

“新工科”背景下“建设工程计量与计价”课程教学改革与实践

近年教育部积极推进“新工科”建设,为积极响应工程教育改革举措,结合“建设工程计量与计价”课程综合性、实践性强的特点,分析了该课程教学现状与存在的问题,围绕理论教学、教学方法、教学实践、考核方式等方面进行探索和改革,旨在提高学生对该门课程的学习热情和主动性,培养学生解决问题和知识运用的能力。     

基于工程能力培养的“环保设备”课程实践教学改革初探

“环保设备”是一门实践性很强的专业课程。结合工程能力培养,阐述了该课程实践教学的改革措施,主要包括完善实践教学内容和教学方法、校企协作加强工程素质培养、完善实践教学体系、改善实践教学条件及积极开展创新实践活动等,为其他实践类课程建设提供参考。     

软件工程专业校外实训基地建设与实践

为适应科技进步和社会经济发展,特别是适应IT业对软件高素质人才的需求,大学软件学院应以实施创新实践教育为主线,以加强实用型人才培养为目标,以校企合作"3+1"办学人才培养模式改革为抓手,通过建立软件工程专业校外实训基地等措施,努力培养与提高学生的软件项目开发实践能力,为培养实用型软件人才打下了坚实的基础。     

植物基因工程教学的实践体会

基于植物基因工程课程的特点,从优化师资队伍、激发学生学习兴趣、建设教材大纲、建立考核制度等方面,介绍了植物基因工程教学实践中的一些体会,以期提高教学效果和人才培养质量。