高职院校大学生就业观的现状及原因剖析

本文通过对高职院校大学生就业观的现状及原因予以剖析,以期对大学生树立正确的就业观提供指导。     

高职院校参加大学生足球联赛现状及对策探讨

采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、比较分析等研究方法,对大学生足球联赛现状的调查,找出目前高职院校足球代表队的现状,并提出可持续发展的研究对策,希望能为提高我省高职院校足球的水平提供一定的理论依据.     

高职院校本科大学英语教学浅析

本文分析了高职院校(highervocationalcolleges)本科非英语专业的英语教学(Englishteachinginnon-Englishmajors)现状和存在的一些问题,提出了解决的方案和措施,认为只有改变观念,优化培养模式,进行教学改革,才能提高教学质量,培养出具有一定英语水平的应用人才。     

宁夏高职院校与本科院校图书馆现状之比较

随着国家对职业教育的重视和投入,宁夏职业教育也迎来了前所未有的发展机遇。一所所高等职业院校从2002年以后相继成立,并且发展势头迅猛。图书馆作为高等教育的三大支柱之一,也倍受重视,各高职院校都投入了大量的人力、物力和财力进行图书馆建设,但与本区本科院校图书馆相比差距甚远。现试图通过宁夏高职院校与本科院校图书馆的职工队伍建设、馆员继续教育、馆舍条件建设、文献资源建设、开展读者服务和读者培训等诸多现状进行比较,从而为探讨宁夏高职院校图书馆跨越式建设与发展起到一定的参考作用。     

对高职院校文献检索课教学改革的几点看法

分析了文献检索课的教材、教学方法、师资力量等方面存在的问题,并针对这些问题提出了几点建议.     

加强高职院校大学生人际关系的教育

现代教育的培养目标之一就是促进学生的社会化发展,培养高职院校大学生良好的社会交往能力,是其实现社会性的重要途径和方式。因此,加强学生人际关系的教育是至关重要的。     

加强高职院校大学生人际关系的教育

现代教育的培养目标之一就是促进学生的社会化发展,培养高职院校大学生良好的社会交往能力,是其实现社会性的重要途径和方式。因此,加强学生人际关系的教育是至关重要的。     

高职院校加强大学生诚信教育对策

高职院校加强大学生诚信就是培养大学生诚信品德的教育,使大学生获得必要的诚信道德知识,激发大学生对诚信道德的情感体验,提高明辨是非的能力,自觉地践行诚信道德。其教育之对策主要有立足高职院校特点,将诚信教育与学生的道德教育紧密结合和构建学校、家庭、社会诚信教育新模式等多个方面。     

浅议高职院校大学生的职业指导

伴随着高校毕业生的逐年增加,高职院校大学生面临着严峻的就业压力。职业指导是高职教育工作的重要组成部分,也是促进毕业生就业的重要举措之一。加强高职院校大学生的职业指导,有利于大学生树立就业自信心,满足就业需求,提高就业能力。     

高职院校大学生生命教育的必要性

在当今社会,我们的高职院校一般以知识和科学文化为本位,以熟练掌握主干技术为主体,为地方经济发展培养统一标准的高技能人才。从某种程度上说,高职院校大学生不同于本科院校的学生,他们是一个特殊的社会群体,是社会发展的重要力量。但是,到了每年高职院校开学之初和毕业之际,诸多方面的原因导致了一些高职院校学生对生命产生了漠视的态度,我们会发现学生出现自杀事件或他杀事件。面对这些事件,我们应该认识到增强高职院校大学生生命教育的必要性。     

浅议高职院校学生现状及管理对策

当前高职院校学生主要存在着组织纪律观念不强,自我约束差;文化知识水平较低,学习习惯差;抵抗挫折能力不强,心理素质差等问题.产生这些问题的主要原因是:学生整体素质下滑;学生个性特点突出;校园环境复杂多样;管理方式手段滞后.创新学生管理理念;规范学生学习行为;提高管理人员素质是解决学生管理问题的主要对策.     

高职院校体育选修课的现状及分析

对河南质量工程职业学院学院部分学生进行体育选修课的调查,结果表明：体育选修课深受学生的喜爱,但在项目设置、教学内容、成绩评定方面存在不足之处,据此提出对策,旨在完善体育选修课。     

高职院校大学生阅读服务对策分析

针对高职院校大学生的阅读需求特点,根据阮冈纳赞的"图书馆学五法则",从主观与客观、宏观与微观、软件与硬件等方面分析了服务对策,如结合高职实际,形成办馆机制;加强资源建设,提高办馆效益;立足网络环境,提供便捷服务;开展导读活动,培养阅读兴趣;加强读者培训,提高利用能力;提高馆员素质,增进服务水平;改善读书环境,培育良好氛围等,对实际工作有一定的指导意义.     

高职院校贫困大学生问题探索

本文通过对高职院校贫困生在经济、心理、就业等各方面存在的问题进行研究,理顺高职院校贫困生存在的问题与学业、就业的发展关系,并提出通过建立功能完善的多元化资助体系、进行思想政治教育工作的长效机制、三级管理机制等措施来解决这一关系的方案,以达到解决问题的目的。     

浅谈高职院校大学生创业心理素质培养

高职院校大学生创业已成为热点话题。本文在总结现代大学生所具备的创业心理品质现状基础上,着重讨论大学生创业心理素质培养的内容,提出从提升高职院校大学生创业自信心等方面进行创业心理素质的培养与塑造。     

浅谈高职院校大学生创业心理素质培养

高职院校大学生创业已成为热点话题。本文在总结现代大学生所具备的创业心理品质现状基础上,着重讨论大学生创业心理素质培养的内容,提出从提升高职院校大学生创业自信心等方面进行创业心理素质的培养与塑造。     

高职院校创业教学现状及途径探讨

作为一种全新的教育观念,创业教育是一项教育的系统工程。高职院校更应采取各种途径,创新创业教学实践,激发大学生的创业欲望,激发大学生的创业意识。本文旨在对高职院校创业教学现状及途径进行探讨。     

高职院校大学生诚信状况调查与分析

目前高职院校大学生的诚信状况不理想,通过调查总结出当前高职院校大学生的诚信状况有以下特点：高职院校大学生对诚信的认知较为矛盾;高职院校大学生不讲诚信行为较为严重;高职院校大学生不讲诚信行为所涉及的领域较广,涉及到学习方面、求职方面、经济方面、人际交往方面和网络交往方面。     

高职院校学生递德人格的现状及培养对策

道德人格是个人的道德修养、思想品质、行为习惯、处世态度及社会责任等多方面的具体统一,包括道德认识、道德情感、道德意志、道德信念和道德习惯等多个方面。在当今社会转型时期,高职院校学生道德人格怎么样呢？呈现什么样的特点？审视当代高职生道德人格的现状及存在问题,找到完善的对策,并对学生进行有针对性的思想道德教育及心理辅导,是本文要探讨的问题。     

高职院校学生道德人格的现状及培养对策

道德人格是个人的道德修养、思想品质、行为习惯、处世态度及社会责任等多方面的具体统一,包括道德认识、道德情感、道德意志、道德信念和道德习惯等多个方面。在当今社会转型时期,高职院校学生道德人格怎么样呢？呈现什么样的特点？审视当代高职生道德人格的现状及存在问题,找到完善的对策,并对学生进行有针对性的思想道德教育及心理辅导,是本文要探讨的问题。