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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
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为贯彻浙江省家庭教育工作小组的指导精神,把加强骨干队伍建设作为推进家庭教育的一项重要基础工作来抓,由省妇联儿童部主办的首届浙江省家庭教育工作骨干研修班于2005年11月17日在家庭教育杂志社圆满结束。在三天的学习中,来自全省各地的160多名家庭教育工作骨干,接受了家庭教育专家关于家庭教育方面的专业理论培训,听取了家庭教育资深工作者对家庭教育工作的理论和实践指导,各地专家对当前我省家庭教育工作的现状以及“十一·五”期间的工作思路做了明确的分析与指导。到会的家庭教育骨干非常珍惜这样的学习机会。在家庭教育教案点评交流…  相似文献   

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2003年9月至10月期间,受教育部委托,黑龙江省教育学院承办了“第二期基础教育新课程骨干培训者国家级研修班(初中语文、初中物理、小学语文、小学英语)。研修班通过专家讲座、专家与学员对话、学员参与式讨论研究、对话与交流、经验介绍、观摩教学、参观考察等方式,就课程与教学改革、新课程标准的实践与再认识、新教材的特点及使用、新课程教师教学行为与学生学习方式的转变、新课程教学设计与典型案例分析、新课程教师教学行为与学生学习方式的转变、新课程教学设计与典型案例分析、新课程教学评价、更新培训观念和变革培训模式、校本培训…  相似文献   

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本刊讯7月1日,全省首届支教工作总结表彰大会在长沙召开。一批省直党政机关和事业单位支援基层教育工作的先进单位和个人受到表彰。至此,全省首届支教工作圆满结束。1996年9月,省委、省政府按照中央部署,组织省、地、县党政机关和事业单位开展了广泛的支援基层教育工作。全省共派出支教人员3611人,分布到76个县、629个乡镇、1789所中小学支教,其中62%的支教队员深入到农村薄弱学校教学第一线,人均周课时在10节以上;38%的队员在受援点领导部门挂职,协助当地抓教育工作。两年来,由于各方面共同努力,首届支教工作取得了显著的成绩…  相似文献   

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《中小学教师培训》2010,(5):F0002-F0002
2010年3月28日上,“首届吉林省中学中青年特级教师高级研修班”在东北师范大学举行了隆重的结业汇报会暨结业典礼。结业典礼由东北师大范大学远程与继续教育学院院长于伟主持。  相似文献   

6.
由省中小学心理健康教育指导中心与浙江师范大学心理研究所联合主办的首届省学校心理健康教育骨干教师高级研修班于12月2日在浙江师范大学正式开班。来自温州、宁波、湖州、丽水等市的60多位学校心理健康教育骨干教师参加了首届高研班。首届高研班根据培训优秀学校辅导员  相似文献   

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为提高我国各地英语教研员的英语水平和教学、教研能力,加强我国外语科研人员的对外交流,培养一批高素质骨干教研员,促进我国中小学外语教研的快速发展, 使我国基础外语教育更加适应改革开放和科教兴国的需要,国家基础教育实验中心外语教育研究中心在2004年寒假举办了首届全国英语教研工作高级国际研修班。  相似文献   

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《家庭教育》2009,(6):F0003-F0003
2009年3月23日至27日,中国家庭教育学会和全国妇联儿童工作部联合举办的全国家庭教育工作骨干研修班在杭州成功举办。来自全国26个省(区)妇联、教育等部门的160多名代表参加了培训。  相似文献   

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衢州市教科所、市教科规划办在柯城区兴华中学召开了2012年度立项课题工作会议,有近500人参加。这次会议,既是一次课题立项的动员会,又是一次年度教育科学规划课题的培训会。上海师范大学博士生导师舒志定教授给与会者作  相似文献   

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2015年12月4日-6日,2015骨干教师习作教学高级研修班在河北师范大学国培大厦隆重举行!来自山东、山西、安徽及河北各地市的三百余位教师代表齐聚石家庄,共享习作教学视听盛宴。全国名师管建刚、张祖庆全程参与,为参会教师作观摩课、报告并进行了深层次的学术研讨。《快乐作文》杂志微信平台部分留言:  相似文献   

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2015年12月4日-6日,2015骨干教师习作教学高级研修班在河北师范大学国培大厦隆重举行!来自山东、山西、安徽及河北各地市的三百余位教师代表齐聚石家庄,共享习作教学视听盛宴。全国名师管建刚、张祖庆全程参与,为参会教师作观摩课、报告并进行了深层次的学术研讨。《快乐作文》杂志  相似文献   

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《安徽教育》2010,(8):22-22
<正>本刊讯全省第十三、十四期哲学社会科学教学科研骨干研修班日前在省委党校举办。来自高等学校哲学社会科学教学一线的215名骨干参加了培训。开展哲学社会科学教学科研骨干研修工作,是中央和省委推进马克思主义中国化、时代化、大众化,繁荣发展哲学社会科学,加强马克思主义理论队伍建设的重大决策。2005年以来,在省委的高度重视和关心指导下,我省哲学  相似文献   

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康彦 《宣武教育》2004,(5):11-11
班主任是学生思想道德教育的组织者、引导着,他们站在教育的最前沿,其工作水平直接关系着学校德育工作的效果。面对新的形势需要,班主任需要更新观念、改进方法、寻找途径,提升理论水平和工作能  相似文献   

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为了落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神,教育部、全国妇联、共青团中央联合组织了更新家庭教育观念巡回报告团,并于2002年5月18日至6月6日先后赴北京、福建、海南、浙江、江西、陕西、河北等7省(区、市)进行宣讲。  相似文献   

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2006年7月20至25日,中国家庭教育学会和中华家教杂志在大连市联合举办全国家庭教育骨干培训班。参加这次全国家庭教育骨干培训班的有来自全国15个省、自治区和直辖市的各级妇联手部和家庭教育工作者、家长学校校长、教师等共计120余人。  相似文献   

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为进一步整体提高小学语文教研教改骨干的教学和研究能力,充分发挥他们的示范、引领、带头作用,2008年4月11日,湖北省利川市教学研究室举办了全市小学语文新课程改革、校本研修和“十一五”课题研究骨干研修班。这次研修班采用课例引领、典型引路和理论引导等灵活多样的形式进行。在课例引领方面,  相似文献   

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为了贯彻落实国家教育部和省教委文件中关于突出骨干教师培训的指示精神,加快实现“应试教育”向“素质教育”的转变,建立一支跨世纪、高素质的中小学骨干教师队伍,1999  相似文献   

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南宁讯 根据教育部《关于启动“全国中小学千名骨干校长研修计划”的通知》精神 ,自治区教育厅决定从 2 0 0 0年开始 ,以项目管理的形式 ,实施中小学骨干校长培养计划。经过组织专家评议 ,遴选 1 0 0名校长作为中小学骨干校长研修培训对象 ,其中 3 3人参加“全国中小学千名骨干校长研修班”培训 ,6 7人参加“广西中小学骨干校长研修班”培训。广西中小学骨干校长培训工作由广西教育学院承担 ,按项目文本安排 ,该班于 2 0 0 0年 1 1月 2 7日开学 ,计划用两年时间完成国家规定的研修任务。  中小学骨干校长研修班是的校长的较高层次培训 ,…  相似文献   

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2006年七月初在西南大学举办了高中音乐新课程骨干培训研修班,来自浙江、福建、安徽的66名省、市级音乐教研员以及高师、高中的一线老师参加了本次培训。  相似文献   

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