微型企业：金融危机背景下大学生创业的规模选择与策略

创业是金融危机背景下促进我国大学毕业生就业的重要途径。本文首先探讨了大学生在当前经济形势下创办微型企业的必然性,而后基于促进创业的理论模型提出了促进大学生创业的政策措施。     

助推大学生微型企业创业的策略研究

阐述助推大学生微型企业创业的现实意义,分析大学生微型企业创业过程中存在对自身微型企业创业的职业选择认识不足,微型企业创业政策扶持不到位,高校现行创业教育模式无法满足微型企业创业大学生素质发展的需求等问题。提出应采取以微型企业创业文化建设为抓手,培养大学生正确的微型企业创业认知,完善政策扶持体系,为大学生微型企业创业搭建支撑平台,大力发展微型企业创业教育,提升大学生创新创业能力的措施。     

金融危机背景下大学生创业问题的探究

推进大学生创业工作是党和政府作出的一项重大决策,目的是为了提高就业率及建设创新型国家,构建和谐社会。大学生创业工作推动至今,取得了一定成效,但也存在一定的问题。了解大学生创业工作现状并展开创新思考是当前的重要工作。     

金融危机背景下的大学生创业教育

从2008年下半年开始,由美国次贷危机引起的国际社会金融危机开始蔓延开来,严峻的经济形势对我国的就业市场产生了不小的影响。同时,金融危机也对大学生就业带来了前所未有的挑战。在全球金融危机的新形势下,大学生创业教育的地位和重要性越发凸显。创业教育是高校思想政治教育与时俱进的一个重要方面,是高校思想政治教育的重要工作和新的视角,是大学生思想政治教育的新的切入点。     

大学生创业教育与微型企业实践研究

大学生创业教育与微型企业发展都是近年来国家关注的重点,把大学生创业教育与微型企业创建结合起来,能够有针对性地推动大学生创业和微型企业发展.知识、经验和能力是微型企业成长的基础,市场机会、市场进入、市场竞争是微型企业成长的三个关键环节.高校创业教育应针对微型企业特点,以创业教育、创业实践、创业实战三环互动模式来丰富大学生创业知识,积累创业经验,提升创业能力.     

微型企业助推大学生创业策略研究

通过微型企业创业是个系统性工程,随着国家支持微型企业发展的政策的逐步完善,微型企业创业的宏观环境日趋良好.大学生创办微型企业不仅要充分利用政府扶持、银行融资、税收优惠、工商登记等微型企业优惠政策,而且必须诚信合法经营,并通过合理定位、科学管理、文化建设、企业联合、电商营销和产业链攀升做大做强.只要积极稳妥的运用各种微型企业发展策略,大学生创业必将迎来健康发展的新天地.     

微型企业助推大学生创业的比较研究

学习国际先进创业经验,能够有效改变我国大学生创办微型企业的薄弱现状.国际成功经验显示：坚实的法律制度保障、专门的职能管理机构与专业的大学生创业指导共同构建了成功的创业体系.我国微型企业助推大学生创业必须强化三方面的工作：一是规范微型企业立法流程、完善微型企业法律制度、加强微型企业法律监管;二是建立由政府管理服务机构、高校专职指导机构、社会服务机构共同组成的创业机构;三是高校必须构建跨学科的全校性创业教育.     

金融危机背景下大学生就业创业问题的思考

金融危机背景下，大学生就业形势更加严峻。从当前经济形势出发，以科学发展观为指导，分析大学生就业困难的诸多因素，指出解决这一难题，需要强化政府促进就业责任；加快产业结构调整；改革高等教育培养模式；做好对大学生的就业指导；政府、高校、企业联手合作；大学生树立正确的就业、创业观等几方面共同形成合力。     

大学生"知识失业"困境与微型企业创业政策探析

创业是应对大学生"知识失业"困境的重要手段.文章论述了大学生创办"微型企业"的必然性,并基于创业政策的框架模型,提出了促进微型企业创业的若干政策:推动创业文化建设,营造浓厚的创业氛围;大力发展创业教育,提升"创新创业"素质;构建"微型金融机构",打造宽松的融资环境.     

金融危机背景下高校创业教育研究

在金融危机和高校毕业生总量增加的双重压力下,大学生就业形势十分严峻,开展创业教育是我国高等教育和社会经济形势发展的迫切需要,具有重要意义.针对高校创业教育目前存在的问题与不足,提出高校开展创业教育的若干实施途径.     

关于金融危机下大学生自主创业的理性探析

当前的金融危机,使大学生就业面临着前所未有的严峻考验.文章通过分析当前形势和大学生自主创业的重要性,对大学生自主创业问题进行了理性思考,并结合实际,阐述了大学生创业的对策和思路.     

金融危机背景下的创业教育及其德育意义

一场由美国次贷危机引发的世界金融风暴导致了国际经济环境中不确定因素增多,使得消费者信心下降,全球经济步入了一个风险释放的经济下行过程。这不仅打破了原来由欧美等西方国家主导消费,新兴发展中国家参与生产的全球均衡体系,使世界五大经济体中的美国、欧元区和日本都处于经济衰退之     

二次创业中泉州大学生创办微型企业研究

泉州二次创业新征程中,各级政府出台的优惠政策助推大学生创办微型企业。从大学生创业、企业划型发展、泉州区域发展和国民经济发展四层面来看大学生创办微型企业都具有重要意义。借鉴规模产业模型、政策因素模型、四层面理论模型和目标群体模型等国外研究成果,提出大学生创办微型企业时应准确把握方向、谨慎选择市场、细化竞争和寻求合作。     

金融危机背景下大学生创业教育的德育功能解读

在全球金融危机的新形势下,大学生创业教育的地位和重要性越发凸显。而创业教育是高校思想政治教育与时俱进的一个重要方面。新形势下的高校创业教育,务必强化理想信念教育、道德法制教育、心理品质教育和艰苦奋斗教育等德育功能。     

金融危机下更应扶持大学生创业

提高大学生的创新创业素质是培养拔尖创新人才的迫切需要,特别是在当前金融危机的不利影响下,鼓励大学生开展创业活动,并通过大学生创业带动就业工作,对于高校的人才培养和化解金融危机引起的就业困境具有重大意义.     

构建高校大学生微型企业创业教育模式——基于泉州地区高校大学生创业情况的调查

创办微型企业不仅是发展经济的重要手段,也是解决就业问题的根本之策,它对国家社会发展起着重要作用.高校创业教育应抓住微型企业趋势化发展的契机,推行大学生微型企业创业教育模式,鼓励大学生参与创业.为此,高校和地方政府需共同构建大学生微型企业创业的良好平合,提高促进大学生参与微型企业创业的热情和积极性,增加创业成功率.     

高校大学生微型企业创业模式的探讨

正一、关于微型企业的背景条件工业与信息化部、国家统计局、发展改革委、财政部于2011年7月4日发布的《中小企业划型标准规定》根据企业从业人员、营业收入、资产总额等指标,并结合行业特点,将中小企业的类型划分为中型、小型、微型三种,并明确给出了各行业的三种类型标准。这是中国首次从中小企业中划分出微型企业这一类别。一般行业大多将10人以下定为微型企     

全民创业背景下的大学生创业教育

全民创业是当前我国社会发展的大趋势,高等院校是我国的主流教育平台,应该在全民创业教育中有所担当。知识经济与思想政治教育价值理论是创业教育兴起与发展的现实需要和理论回归,因此,基于知识经济理论与思想政治教育价值理论的独特视角,解读当前我国大学生创业教育的现状,针对性地提出全民创业背景下大学生创业教育的对策,对破解大学生就业瓶颈和实现国家全民创业战略意义重大。     

经济回暖背景下大学生就业与创业教育策略分析

2008年,由美国次贷危机引发的全球金融危机使得世界经济陷入一片颓废中.经济的衰退导致就业问题尤其突出,大学生这一特殊群体的就业问题更加凸显,成为高校及社会高度关注的难题.经过一年多各国政府的共同努力,到2009年底,经济逐渐摆脱金融危机的控制,逐步平稳地迈入回暖阶段.在这样一个关键时期,大学生就业问题该如何积极有效地解决,高校在经济回暖的时刻该为毕业生做哪些工作,文章将就这些问题做进一步探讨.     

金融危机背景下大学生择业观的变化与思考

全球性的金融危机使得当前大学生的就业形势非常严峻。分析金融危机对大学生择业产生的影响及大学生择业观的新变化,提出金融危机背景下择业的有效途径。