学籍管理创新与高校学籍管理质量的提高

高校学籍管理工作是高校教学管理工作的重要组成部分,是教育质量保障体系中的重要环节。然而在目前高校的学籍管理工作中存在着不足,在一定意义上影响了教学质量和学籍管理水平的提高。对此在从事学籍管理多年积累经验的基础上,提出了加强学籍管理创新与提高学籍管理质量的几点思考。     

对使用计算机进行学籍管理的体会

学籍管理工作在高等学校的管理中占有重要的地位,它关系到每一个在校大学生未来的命运。因此,对每一个在校大学生的学习成绩、奖励、试读、处分、休复学、留降级、退学等各种情况都要有详细准确的记载,并且根据需要能快速准确地为学校及教育主管部门提供学生的各种数据,因此,这是一项非常严肃、认真、细致的工作,并且一定要做到严格、公平、公正,才能保证学籍管理工作的严肃性。要想做好这项工作,只有认真的工作态度和工作热情是不够的,必须还要有一定的政策水平、正确的工作程序和工作方法,并且借助计算机这个现代化的工具,才有可能作好这…     

谈高师函授的学籍两级管理

众所周知,学籍是考生经过高考并被录取所取得的学习资格,是经过学校按有关规定办理注册所获得的。 学籍管理的主要内容是入学与注册、成绩考核、休学与复学、内调专业与转学、留级与毕业、奖励与处分等等。所以说学籍是教学管理的重要组成部分。本文就学籍管理在教学管理中所处的位置,阐述我校成人教育学院与各系(部)之间,学籍两级管理的关系。     

学籍管理与创新思维

要使学籍管理工作紧跟高校教学改革的步伐,就必须运用创新思维。根据新的形势和当代大学生的思想实际革新旧的学籍管理模式,在严格管理的传统观念中引进以人为本的服务理念,变消极被动的管理为积极主动的管理,营造一个有利于青年大学生健康成长的良好的外在环境。     

浅谈学籍管理与人才培养

学籍管理是学校对学生学习管理的重要手段，不仅仅是单绩的档案管理，要与思想教育，校风建设联系起来，为学校教育服务。     

学籍档案的管理与利用

把分散的学籍档案中归档，使其得到规范化的管理，为利用者提供方便，这是档案应有的功能，亦是管理者应尽的职责。     

使用再生卡管理公共机房

高校的公共机房管理十分困难,再生卡可以降低管理难度,提高学生使用计算机的兴趣和能力,本文介绍再生卡的安装和各项设定.     

学籍管理初探

学籍管理是教学管理的重要组成部分。管理人员通过运用一定的管理原则、程序和方法，根据教学计划和规章制度，对教学双方的执行情况进行监督。对学生的入学资格、学习状况以及毕业资格进行全面考核、记载、控制和处理，从而掌握学生的学籍变化，了解考核学生学习的成绩。它贯穿于学员注册、考试、登分以及在学习期间出现的转学、休学、复学、退学、取消学籍和学籍档案管理等各个环节。     

函授教育的学籍管理

函授教育的学籍管理是函授教务管理的重要组成部分,是保证函授教育质量的重要手段。所谓学籍管理,就是对学员的入学,考试、免修免试、升(留)级、转学(站)、退学、学习成绩、毕业和奖惩等方面的管理。函授教育的学籍管理,有其自身的特点;一是学员人数多、分散,办理各种学籍管理手续周期长、难度大;二是学员处在“动态”的学习环境中,常常     

学籍管理的做法

学籍管理的做法黄少晞我校是省重．点学校。学校领导高度重视学籍管理工作．校长经常检查、督促，并且责成有经验的教师专门负责管理工作。学校设有学籍管理办公室，分门别类．专橱专柜．妥善保管学籍档案。每学年初学校都要组织全校师生学习学籍管理的有关规定，做到《规...     

电子学籍助推学籍管理方式变革

电子学籍是以计算机和网络为基础的信息化方式全程管理的学生学籍。教育部颁布了《中小学生学籍管理办法》,启动实施了全国中小学电子学籍管理系统,从制度和平台上确保了全国基础教育实行统一规范的电子学籍管理,实现了中小学学籍管理方式的变革。电子学籍管理不仅有利于促进基础教育公平、合理配置教育资源和优化教育决策,而且能够推动基础教育管理方式的变革。在实施过程中要加强信息化管理人员培训,提高信息化管理能力,建立学籍信息保密制度,建立健全问责机制,确保电子学籍管理顺利开展。     

宝石卡微机售饭系统的管理与使用

微机售饭系统已普遍引起高校伙食部门的关注。我们沈阳工业学院伙食科于1992年9月在全省高校率先投入使用宝石卡微机售饭系统,三年多来,我们认识到,高校实行微机售饭,提高了管理的现代化水平、标致着伙食管理工作步入了一个新的阶段。一、实行微机售饭管理的必要性。长期以来,高校学生食堂一直沿用以钱票代替现金进行内部流通的餐饮收费方法。我们     

学籍管理改革实践与思考

学籍管理是学校管理的基本内容，不断根据新时期教育改革的特点、要求，改进学籍管理，才能实现其根本目的，保证教学质最。同时也应该看到，学籍管理是一项实践性极强的工作，只有树立改革创新与稳定的辩证统一思想处理好学籍管理的“立法”与“执法”、“管理”与“处理”、“有形”管理与“无形”教育的辩证统一关系，才能真正搞好学籍管理。     

高职学籍管理的现状与对策

学籍管理是国家高校学生管理的核心环节,也是高校学生、教学管理的基础,随着近年来国家对深入开展学籍管理的信息化、规范化,追求过程管理、全程监控,作为高职院校如何来适应这一改革,建立一套规范且适合学校学籍管理的操作规程,成了一个难点。本文从操作层面对如何解决这一问题进行了探讨。     

电子化学籍管理的实践与思考

北京市中小学管理信息系统（CMIS）与北京市中小学学生卡（IC卡）工作已经推广多年,它是首都教育信息化工作的重要组成部分。为了更好地完成这项工作,我们必须深入了解电子学籍管理工作的本质与内涵,并在工作实践当中进行深层次的思考,不断总结经验,以教育信息化促进教育的现代化,实现宣武教育的快速发展。     

浅谈学籍档案的建立与管理

学籍档案是学校档案资源的重要形式，对学校和社会都具有现实参考价值、历史查考价值。应充分掌握学籍档案的形成规律和特点，加强领导，理顺关系，明确职责；提高管理人员素质，做好收集工作，建立适用的检索工具，做好学籍档案利用工作，为高校的改革发展服务。     

义务教育学籍管理的研究与实践

一、问题的提出 义务教育学籍管理是对义务教育阶段学生入学资格直至受完规定年限的义务教育的全程管理,是实施九年义务教育的一项重要内容.规范的学籍管理,有利于准确地掌握适龄儿童、少年受完义务教育的真实数据;有利于杜绝学校隐性留级的漏洞,提高在校生的直升率;有利于抓入学和控流,提高入学率和巩固率;有利于开展教育质量评价,为评价提供准确的基数,从而提高评价的信度与效度.义务教育学籍管理是一个全新的研究课题,我县是一个99.2万人口的大县,全县有260多所中小学,13万中小学生,学生数量多,变动数量大,给管理带来很大的难度.为做好义务教育学籍管理这项经常性的工作,我们于1996年下半年开始,对义务教育学籍管理工作进行了系统的研究与认真的实践,经过11年的研究和实践,逐步实现了学籍管理的规范化、科学化,较好地发挥了学籍管理在实施义务教育中的作用.     

浅谈学籍管理与思想教育

高校的中心任务就是为社会主义现代化建设培养德、智、体全面发展的,又红又专的“四有”人才。而学籍管理工作就是学校根据国家对学生德、智、体全面发展的需求,制定的规章、制度、办法,并按一定的程序对学生从入学到毕业整个过程的管理。这项工作的好坏,直接关系到高等学校能否维持正常的教学秩序,能否保证教育目标的实现和教学质量的提高。思想教育包括理想道德教育,组织纪律教育,政策法规教育等一系列有目的、有计划的教育。高等学校学籍管理是通过有关规章制度的实施来实现对人才的培养。而“铁的纪律是不排斥自觉自愿的服从,而是以此为前提,因为只有自觉的纪律才能成为真正的铁的纪律。”学籍管理的根本目的正在于使学生能够把遵守学籍制度做为自觉自愿的行为,使他们在学籍管理活动中,由被动、消极,变为主动积极,从而逐步成为“四有”新人。因此,应把严格的学籍管理与积极的思想教育结合起来,做到着眼于教育、教育辅之于管理,二者相辅相承、不可偏颇。     

高校学籍档案的管理与开发利用

高校学籍档案管理是高校管理工作的一项重要内容。正确认识高校学籍档案的重要性,科学管理高校学籍档案,有效开发利用高校学籍档案,对高校管理水平的提高有着巨大的促进作用。     

高校学籍管理的弊端与改革

现行高校学籍管理制度是计划经济体制下制定的 ,已暴露出统得过死、对学生创新意识和实践能力重视不够等弊端 ,亟待改革。学籍管理制度应为新世纪培养厚基础、强能力、高素质的各类专门人才发挥更大作用。