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孩子学习不好,成绩差,长期以来一直困扰着广大教师,更使广大做家长的忧心忡忡。那么,是什么原因造成孩子学习不好呢?这有主客观原因。科学调查研究发观,大多数小孩学习不好跟患有多动症有一定关系。据统计,约有5%-10%学龄儿童患有多动症,其中60%-79%学习出现困难。那么多动症是怎么回事,又有什么治疗方法,该注意些什么?为此,我  相似文献   

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孩子学习不好,成绩差,长期以来一直困扰着广大教师,更使广大做家长的忧心忡忡。那么,是什么原因造成孩子学习不好呢?这有主客观原因。科学调查研究发观,大多数小孩学习不好跟患有多动症有一定关系。据统计,约有5%-10%学龄儿童患有多动症,其中60%-79%学习出现困难。那么多动症是怎么回事,又有什么治疗方法,该注意些什么?为此,我们邀请著名儿科专家、首都医科大学附属右安门医院芦巧云主任、玉庆荣教授向大家具体介绍有关这方面问题。一、什么是儿童多动症?芦:儿童多动症医学称为轻微脑损伤综合症,又称学习技能障碍症,以学龄儿童最为常见,可延…  相似文献   

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孩子学习不好,成绩差,长期以来一直困扰着广大教师,更使广大做家长忧心忡忡。那么,是什么原因造成孩子学习不好呢?这有主客观原因,科学调查研究发观,大多数小孩学习不好跟患有多动症有一定关系,据统计,约有5%-10%学龄儿童患有多动症,其中60%-79%学习出现困难。那么多动症是怎么回事,又有什么治疗方法,该注意些什么?为此,我们邀请著名儿科专家、首都医科大学宣武医院集团附属右安门医院芦巧云主任向大家具体介绍有关这方面问题。一、什么是儿童多动症?芦:儿童多动症医学称为轻微脑损伤综合症,又称学习技能障碍症,以学龄儿童…  相似文献   

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孩子学习不好,成绩差,长期以来一直困扰着广大教师,更使广大做家长的忧心忡忡。那么,是什么原因造成孩子学习不好呢?这有主客观原因。科学调查研究发观,大多数小孩学习不好跟患有多动症有一定关系。据统计,约有5%-10%学龄儿童患有多动症,其中60%-79%学习出现困难。那么多动症是怎么回事,又有什么治疗方法,该注意些什么?为此,我们邀请著名儿科专家、首都医科大学附属右安门医院芦巧云主任、玉庆荣教授向大家具体介绍有关这方面问题。一、什么是儿童多动症?芦:儿童多动症医学称为轻微脑损伤综合症,又称学习技能障碍症,以学龄儿…  相似文献   

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孩子学习不好,成绩差,长期以来一直困扰着广大教师,更使广大做家长的忧心忡忡。那么,是什么原因造成孩子学习不好呢?这有主客观原因,科学调查研究发观,大多数小孩学习不好跟患有多动症有一定关系。据统计,约有5%-10%学龄儿童患有多动症,其中60%-79%学习出现困难。那么多动症是怎么回事,又有什么治疗方法,该注意些什么?为此,我们邀请著名儿科专家、首都医科大学附属右安门医院芦巧云主任、玉庆荣教授向大家具体介绍有关这方面问题。一、什么是儿童多动症?芦:儿童多动症医学称为轻微脑损伤综合症,又称学习技能障碍症,以学龄儿…  相似文献   

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孩子学习不好,成绩差,长期以来一直困扰着广大教师,更使广大做家长忧心忡忡。那么,是什么原因造成孩子学习不好呢?这有主客观原因,科学调查研究发观,大多数小孩学习不好跟患有多动症有一定关系,据统计,约有5%-10%学龄儿童患有多动症,其中60%-79%学习出现困难。那么多动症是怎么回事,又有什么治疗方法,该注意些什么?为此,我们邀请著名儿科专家、首都医科大学附属右安门医院芦巧云主任、玉庆荣教授向大家具体介绍有关这方面问题。  相似文献   

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孩子学习不好,成绩差,长期以来一直困扰着广大教师,更使广大做家长忧心忡忡。那么,是什么原因造成孩子学习不好呢?这有主客观原因,科学调查研究发现,大多数小孩学习不好跟患有多动症有一定关系,据统计,约有5%~10%学龄儿童患有多动症,其中60%-79%学习出现困难。那么多动症是怎么回事,又有什么治疗方法,该注意些什么?为此,我们邀请著名儿科专家、首都医科大学宣武医院集团附属右安门医院芦巧云主任向大家具体介绍有关这方面问题。  相似文献   

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孩子学习不好,成绩差;长期以来一直困扰着广大教师,更使广大做家长的忧心忡忡。那么,是什么原因造成孩子学习不好呢?这有主客观原因,科学调查研究发现,大多数小孩学习不好跟患有多动症有一定关系,据统计,约有5%-10%学龄儿童患有多动症,其中60%-79%学习出现困难,那么多动症是怎么回事,又有什么治疗方法,该注意些什么?为此,我们邀请著名儿科专家,首都医科大学宣武医院集团附属右安门医院芦巧云教授、玉庆荣教授向大家具体介绍有关此方面问题。  相似文献   

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孩子学习不好,成绩差;长期以来一直困扰着广大教师,更使广大做家长的忧心忡忡。那么,是什么原因造成孩子学习不好呢?这有主客观原因,科学调查研究发现,大多数小孩学习不好跟患有多动症有一定关系,据统计,约有5%—10%学龄儿童患有多动症,其中60%—79%学习出现困难,那么多动症是怎么回事,又有什么治疗方法,该注意些什么?为此,我们邀请著名儿科专家,首都医科大学右安门医院芦巧云主任、玉庆荣教授向大家具体介绍有关此方面问题。  相似文献   

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《少年儿童研究》2003,(1):61-61
孩子学习不好,成绩差;长期以来一直困扰着广大教师,更使广大做家长的忧心忡忡。那么,是什么原因造成孩子学习不好呢?这有主客观原因,科学调查研究发现,大多数小孩学习不好跟患有多动症有一定关系.据统计,约有5%-10%学龄儿童患有多动症.其中60%-79%学习出现困难,那么多动症是怎么回事,又有什么治疗方法,该注意些什么?为此,我们邀请著名儿科专家,首都医科大学宣武医院集团附属右安门医院芦巧云教授向大家具体介绍有关此方面问题。  相似文献   

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孩子学习不好,成绩差;长期以来一直困扰着广大教师,更使广大做家长的忧心忡忡。那么,是什么原因造成孩子学习不好呢?这有主客观原因,科学调查研究发现,大多数小孩学习不好跟患有多动症有一定关系,据统计,约有5%-10%学龄儿童患有多动症,其中60%-79%学习出现困难,那么多动症是怎么回事,又有什么治疗方法,该注意些什么?为此,我们邀请著名儿科专家,首都医科大学宣武医院集团附属右安门医院芦巧云教授向大家具体介绍有关此方面问题。一、什么是儿童多动症儿童多动症又称轻微脑损伤综合症,以学龄儿童最为常见,可持…  相似文献   

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《少年儿童研究》2006,(1):62-62
各位家长:你们好!为了提高大家对儿童多动症、抽动症的正确认识,培养孩子健康成长,我们特邀请我国知名儿科专家——北京右安门医院儿科中心玉庆荣、徐桂琴主任向大家具体介绍有关儿童多动症、抽动症临床表现、危害性及防治等系列问题。一、什么是儿童多动症、抽动症?先说儿童多动症,注意障碍和注意障碍伴有多动的简称为多动症,多动症是从幼年时就有的,可延至成年,但以学龄儿童最为突出。据有关资料统计显示,约5% ̄10%的学龄儿童患有多动症,其中约75%伴有学习困难和行为障碍。抽动症,也称抽动秽语综合症,4岁 ̄15岁最为常见。二、儿童多动症、…  相似文献   

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天真、活泼、好动是孩子的天性,家长也都喜欢自己的孩子活泼好动。但孩子好动的程度有一定范围,超过正常范围就有可能是一种病态,称之为“多动症”,也叫“注意缺陷症”。那么家长怎样知道自己的孩子有无多动症呢?这  相似文献   

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<正>世界上没有两片完全相同的叶子,同样,也不会有两个完全相同的孩子。每个孩子的生理条件和心理条件都是独一无二的,作为教师,难免会遇到一些生理和心理不那么健全的孩子。对这些孩子,教师更应该给予属于他们的掌声。我的班级有位特殊孩子小宝,他患有少儿多动症和智力障碍,他常常在课堂上大吼大叫,有时还脱掉裤子,弄得老师都拿他没有办法。他学习成绩很不好,  相似文献   

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引子:望子成龙是每个家长的心愿,但现实生活中,有些孩子学习成绩差,成绩忽上忽下不稳定。他们虽经督促、引导,但学习成绩仍不能有所提高,通常被认为是孩子智商问题,但事实并非如此。根据科学调查研究表明,约40%学习困难、成绩差的孩子是由多动症、抽动症引起的,但目前许多家长、老师对此认识不清,使病症没能及时治疗纠正,给孩子健康成长造成很大危害。广大家长应正确认识什么是儿童多动症、抽动症及有哪些危害,该注意什么?有什么治疗方法等等。为此我们请首医大——右安门医院儿童多动症、抽动症课题组玉庆荣主任为大家谈谈此系列问题。  相似文献   

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《少年儿童研究》2004,(5):61-61
引子:望子成龙是每个家长的心愿,但现实生活中,有些孩子学习成绩差,成绩忽上忽下不稳定。他们虽经督促、引导,但学习成绩仍不能有所提高,通常被认为是孩子智商问题,但事实并非如此。根据科学调查研究表明,约40%学习困难、成绩差的孩子是由多动症、抽动症引起的,但目前许多家长、老师对此认识不清,使病症没能及时治疗纠正,给孩子健康成长造成很大危害。广大家长应正确认识什么是儿童多动症、抽动症及有哪些危害,该注意什么?有什么治疗方法等等。为此我们请首医大——右安门医院儿童多动症、抽动症课题组玉庆荣主任为大家谈谈此系列问题。  相似文献   

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《少年儿童研究》2004,(6):60-60
引子:望子成龙是每个家长的心愿,但现实生活中,有些孩子学习成绩差,成绩忽上忽下不稳定。他们虽经督促、引导,但学习成绩仍不能有所提高,通常被认为是孩子智商问题,但事实并非如此。根据科学调查研究表明,约40%学习困难、成绩差的孩子是由多动症、抽动症引起的,但目前许多家长、老师对此认识不清,使病症没能及时治疗纠正,给孩子健康成长造成很大危害。广大家长应正确认识什么是儿童多动症、抽动症及有哪些危害,该注意什么?有什么治疗方法等等。为此我们请首医大——右安门医院儿童多动症、抽动症课题组玉庆荣主任为大家谈谈此系列问题。  相似文献   

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邻居张姐的孩子在五年级期中考试时,数学只考了70分,这与平常的90多分差距很大,与老师联系后才知道孩子这一学期在课堂上行为表现反常,有多动症倾向.行为控制力差,反应迟钝,学习困难。其实孩子很好学,也很刻苦,那么问题出在哪里呢?  相似文献   

19.
近日一些家长来电询问:说自己的孩子容易兴奋和冲动,上课时喜欢东张西望,常常被外界的事物所吸引,成绩也越来越差,请问孩子是否患有多动症及抽动症?为此,本刊特邀北京健德医院儿研康复中心专家张子铭、周培儒等教授为广大家长全面解答。  相似文献   

20.
吕莉 《家教指南》2004,(10):10-13
在相同的教学条件下,不同的孩子即使付出同样的努力,也可能取得不同的学习成绩。这本来是情理之中的事,因为不同的孩子有不同的性格爱好,有不同的学习方法和学习心态,更会有不同的临考状态和临场发挥,当然,智力水平的小小差异也可能是原因之一。但我们却经常能听到一些家长在孩子考试成绩不理想时简单地把原因归结为智力问题———孩子“脑子笨”。那么,孩子学习不好最根本的原因是不是脑子“笨”呢?下面是笔者对几位曾被认为是“笨”孩子的学生家长进行的采访,相信读者朋友不难从这几位家长的回答中找到这个问题的答案———孩子其实并不笨…  相似文献   

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