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我今天演讲的题目是唱响新时代的青春之歌,首先,我想和大家共同探讨一个问题——“青春的价值”,那么青春的价值到底等于多少呢?我想我们的答案是一致的“青春无价”。是啊!人最宝贵的是生命,生命最宝贵的是青春。古往今来,历史总是把目光投注在青年人身上,把未来寄托在青年人身 相似文献
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张志田 《中国校外教育(理论)》2014,(4):22-22
生命对于每个人来说都是宝贵的,里克特说过:“人的一生只是一刹那。所以我们要珍惜它,在世上一天就要过好一天,切莫虚度了年华。”热爱和珍惜生命是多么的重要。然而,有一些小学生只是因为考试不及格,或者是被父母骂了一顿就轻易的结束了自己宝贵的生命。因为生活的一点小小的挫折和坎坷就轻易地舍弃了自己宝贵而又年轻的生命,这是多么的不负责任啊!因此,在教学中培养学生热爱和珍惜生命就显得格外重要。本是花季的少年为什么会有轻生的念头呢?这与家庭教育、学校教育和社会教育都有密不可分的关系。学校教育在这方面的缺失也是不可忽视的。近年来教育改造也在不断的进行,在《品德与社会》六年级下册里有一课《珍爱生命热爱生活》,多少弥补了学校教育在这方面的欠缺。 相似文献
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余卓媛 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(9)
阳光姐姐的话:生命是宝贵的,也是美好的。你对生命现象有多少了解?你知道身边那些热爱生命的故事吗?你对生命又有什么看法与感受呢?请选择自己感受最深的内容写下来,内容要具体,情感要真实。 相似文献
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锡歌 《南京师范大学文学院学报》1999,(5)
×××同学问:《生命的意义》中“人,最宝贵的是生命……”这段名言丰富而深刻的含义是什么?这段名言可以说是生命意义的赞歌。课文先写保尔瞻仰烈士公墓所见,接着写所思。所思就是这段名言,保尔由烈士为革命而献身想到生命的意义,说明这段名言从英雄的心中流出,是英雄深挚真诚的心声。“人,最宝贵的是生命。”“宝贵”前加“最”字,突出对生命的极端珍惜,抒发革命者对生命对生活的热爱。这句还不尽意,又从另一角度说生命的宝贵:“生命对每个人只有 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2008,(Z2)
生命是短暂的,因而也是宝贵的。它稍纵即逝,有时会在不可预料中悄然逝去。人的生命只有一次,它值得我们去关注、去珍爱,生命是每个人最宝贵的财富。四川省汶川县发生的8.0级特大地震夺去了很多人的生命,房屋倒塌,山石坠落,大大小 相似文献
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“人最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次。”惨烈的“5.12”大地震,让我们在那一刻,真切感受到了生命的脆弱、生命的宝贵、生命的坚强。 相似文献
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兰子 《时事(时事报告大学生版)》1997,(Z1)
栋梁的风采──寄语当代大学生兰子大学生,一个多么诱人、多么给人以激情的名称!大学生,一个令多少人闻之即生无尽遐思和敬意的名称!大学生的时代,是一个人生命中最美好、最宝贵也是最富有激情的时代。大学的校园生活,像一方将吮尽天下良知的芳草地,使站立在这块土... 相似文献
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盲人女作家海沦·凯勒在《假如给我三天光明》的结尾处留给人们一个问题:假如只有三天光明,你将如何度过?生活在光明中的人们,有多少人能想到,又有多少人能回答?因为光明对他们来说太一般,从未想到过珍惜。拥有时并不珍惜,失去了才觉得宝贵,这是许多人的通病。 有的人有拥有时并不珍惜。他们认为光明是生来就有的;认为生命是上天必然的赐予;认为时间是无穷无尽的;认为情义是人生中自然的拥有;认为身边的一切都是造化的创造,……认为拥有一切的一切都是那样的理所当然,随手可得。如果这是因为拥有太多而麻木了的缘故,那么失去后的感觉会使你明白拥有的宝贵。 世间没有什么“理所当然”。时光不会返,青春 相似文献
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这是已故土耳其著名诗人希克梅特(1902-1963)创作的一首儿童诗,主题是呼吁(hūyǜ)和平,反对战争。战争是一个恐怖(kǒngbù)的怪物,它夺去了多少宝贵的生命,毁灭(huǐmiè)了多少美丽的家园。人民呼吁 相似文献
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