尊严

尊严是溪水的流动，没有它，小溪将是一条死水，臭气熏天。尊严是一个民族的灵魂，缺少它，那该民族将是个野蛮之邦。尊严是社会的冠冕，丢失它，人类将在黑暗中摸索，地球上生活着的将是披着人皮的野兽。     

勇士

一个无畏牺牲的勇士，是受人尊敬和崇拜的，然而我遇到的“勇士”竟是一只普通的雏鸟。我从弟弟手中接过它时，它已经不会飞了，我不知道是什么原因导致的。它腿上被人绑上了一根红线，显然是想将它束缚住。我向弟弟求得了它，将它腿上的红线解掉，企图给它飞翔的自由，然而它又不能飞得太高，它总是飞一阵歇一阵。我看出了它是一只雏鸟，找不到自己的窝，我只有将它留下。晚上，我害怕它会死去，因为我是一个不会料养小动物的人，以前我也曾养过许多小鸟，而大部分都在夜里死去，我很伤心。鸟儿是人类的朋友，有这么一则小事：一个女孩在一…     

一个缺点的重量

德国皇帝威廉二世曾设计了一艘军舰，自认为这是天底下最先进的军舰。于是，请来造船专家来品评，希望得到专家们的恭维和盛赞。造船专家观看了威廉二世设计的图纸，说了这样一番话：陛下，您设计的这艘军舰，它的船形将是世上最美的，它的航速将是世上最快的，它的抗击打能力将是世上最强的，     

“哟”读“yo”吗?

“哟”读“ｙｏ”吗？————山西／高瑞光“哟”是常见字，也是常用字，然而，长期以来，对它的读音，人们却莫衷一是。有人将它从“药”读作“ｙａｏ”，也有人将它从“约”读为“ｙｕｅ”，还有人将它读为“ｙｏｕ”等等，但是，多数人仍按照习惯把它读成为“ｙｏ”。...     

干吗不做你自己？

大家知道，阅读需要方法，方法需要实践。这里是“实践堂”，它将教会你阅读的方法，它将带着你一起去实践——将阅读进行到底!     

连接数学基础与数学素养之间的桥梁——隐性课堂教学资源的开发与使用

隐性课堂教学资源就是将课堂教学资源按照其表现形式来划分的话，我们可以将其分为显性教学资源与隐性教学资源，显性资源是外在的看得见摸得着的，而隐性课程资源是不易察觉且需要仔细发掘的。隐性课程资源就像一个隐形人一样，它默默地藏在某处，有时候你即使知道它就藏在附近可是你却怎么也找不到它，只有当你在无意之间或者是通过种种手段将它找出来的时候，它对于课堂教学质量的提升，对于学生创新思维的开拓等方面的效果会让你大吃一惊。     

蝴蝶的希望

清风徐拂是蒲絮的期盼，不久的将来，它的生命定会在山的那一边得到延续；阳光的和煦是玫瑰的梦想，复苏州土地将会给它带来全新的生机；泉水“叮咚”是鱼的希望，清澈的水流将会把它带回到自己的亲人身旁。     

让法律成为全民的信仰

半月网发表评论认为，加快法治进程，已是当下国家治理的一个紧迫的课题。很自然，人们总是将目光向着打造法治政府聚焦，它是核心，是引领。同时，法治社会建设也当及时提速，它是主体，是根基。我们每一个人，都应是依法治国的参与者、捍卫者、推进者。     

谈谈自主性绘画

儿童图画是既简单又复杂、既浅显又蕴含深意的艺术。说它简单和浅显，是指小儿涂鸦和“依样画葫芦”，或者将已经学过的图样“挪窝、摆凑”在一起的图画形式；说它复杂和蕴含深意，是指儿童画是儿童心理活动的表现，它具有多种教育功能，是培养儿童创新的良好方式。     

地方工科院校学科建设工作探讨

地方工科院校学科建设工作探讨靳泰安学科建设是高等学校各项工作的核心，是推动学校发展的强大动力。学科建设有其特定的内涵和规律，了解它，遵循它，学校的发展必将如虎添翼；忽视它，违背它，则将使发展受挫。为此，本文将对地方工科院校的学科建设工作进行粗浅的探讨...     

运用语法翻译教学法提高学生语言能力

语法翻译教学法产生于17世纪的欧洲。它是以学习语言知识系统为中心的方法，其主要内涵就是借助学习者的母语，对目的语进行语法、词汇方面的比较、对照和解释。它具有结构主义和功能主义的完美结合。结构主义将语言看作是由结构上相互联系的单位组成的，用来表达一定意义的结构系统。功能主义则将语言看作是表达功能意义的载体。它强调源语中所传达的信息是否准确地通过目的语表达出来了，     

谈谈质量、重量、重力、物重、重心

在课本和课外资料上，我们常常见到质量、重量、重力、物重及重心等这些名词．由于缺乏统一的认识，同学们可能常会将它们混淆不清．为了帮助大家对这些概念的理解，本文将对各个概念进行详细阐述，并对两个主要概念列表比较．质量是指物体含有物质的多少，是一切物体都具有的一种基本属性．它有大小，但没有方向．在国际单位制中，它的单位是“千克”．对于一个给定的物体，它的质量的多少是确定的，不防空间位置的变化而变化．比如一个铅球，在地球上，它的质量是5kg，如果把它拿到月球上，它的质量仍为5kg，不会改变．质量的称量工具是天…     

发展面向21世纪的我国现代远程教育

与传统教育相比，远程教育是一种全新的教育模式，它突破了时空限制，以虚拟、网络教学为主要手段，交互性、共享性是其主要特征，它可以让更多的学习共享教育资源，可以让更多的人尤其是无法脱产到校园内学习的人们接受高等教育，它将成为继续教育、终身教育的首选形式。     

谈自读课教学中的课堂提问

课堂教学过程中的“提问”，是联系师生情感的纽带，是沟通师生认知的桥梁，它将教师的意图传达给学生，又将学生学习的情况反馈给教师。显然，课堂能成为学生主体参与的、交互的、和谐的、高效的、完整的学习过程，“提问”起着至关重要的作用。它不仅是操作性的技巧方法问题，而且涉及道德教育思想观念。也就是说，“提问”的内     

世博期间12星座桃花运

世博会是人类文明的驿站，2010年5月至10月它将在上海这座时尚大都市尽显它的风采。在此期间全球的科技、文化、知识、人气等都将聚积于此，谁都希望沾染世博的魅力气息。单身星座是否获得世博带来的好运，在世博期间迎来旺盛的桃花呢？     

大学图书馆的发展趋势

未来的图书馆将是建立在网络基础上的现代化图书馆，网络将是大学图书馆的检索界面，也是图书馆的服务基地，是一个以文献资料为基础的多元化综合信息服务体系，是网络信息资源和服务动态集合。它可以得到全球网上电子文献信息服务。这种图书馆完全是数字化的。在“专家导读”的帮助下，由于它所具有的开放性和平等性，使它最终可以成为个人化图书馆，实现图书馆的个人化自我服务。     

从评价到决策:科学逻辑研究的可能转向

科学评价问题是科学逻辑的核心。科学理性不是体现在存在科学评价的逻辑上，而是体现在科学的决策之中。科学决策机制是一个特殊的“投票体制”，它与科学理性的关系，将是科学逻辑研究的一个可能转向。“科学决策”的研究方向将涉及到多个学科，如科学史学、科学社会学、逻辑学，它同时可以借鉴博弈论、经济学、政治学等学科里的研究成果，这将是一个富于成果的研究方向。     

发展面向21世纪的我国现代远程教育

与传统教育相比，远程教育是一种全新的教育模式，它突破了时空限制，以虚拟、网络教学为主要手段，交互性、共享性是其主要特征，它可以让更多的学习者共享教育资源，可以让更多的人尤其是无法脱产到校园内学习的人们接受高等教育，它将成为继续教育、终身教育的首选形式。     

试论图书馆在知识经济时代的地位

知识经济是一种革命，是划时代的新生事物。它将渗透社会的各个领域。图书馆不会因步入知识经济时代而消亡，相反，它将会获得更高的地位。本文从知识经济的特征及其对图书馆的挑战，结合现实情况，论述图书馆将在知识经济时代作出的新贡献。     

政治与经济

政治与经济历来是个敏感话题，有人向它俯首称臣，有人对它嗤之以鼻；有人用它伸张正义，有人借它平步青云。但爱也罢，恨也罢，谁都无法将它抹去。