美国外交由谁负责?--总统与国会的权力之争

美国宪法没有对总统和国会的外交权限做出界定 ,这是总统和国会外交权力之争的根源。总统和国会的权力争夺表现为 ,双方都在极力扩大自己权力的同时 ,指责对方“篡夺”了自己的“合法”权力。通过争夺 ,双方的权力都大为增加 ,但在美国外交事务中总统居主导地位。同时 ,他的权力又受到国会的制约 ,其大小由总统个人能力及其与国会关系决定 ,还应视具体外交领域的不同而不同。从历史趋势看 ,总统的权力不断受到削弱     

美国国会中期选举对执政总统的影响——以1994年、2010年中期选举的影响为例

美国中期选举是仅次于美国总统选举的政坛大事。对总统来说,作为执政党党魁,为中期选举摇旗呐喊责无旁贷,他还要对中期选举的结果负责。因为民主党还是共和党占据国会山的多数,将直接影响总统在接下来任期内的行政举措重心的调整。根据往年的经验,中期选举之后,在野党在总统第一任期内总会丢失些席位,2010年的奥巴马中期选举也不例外,民主党丢失了国会多数席位。16年前,克林顿作为民主党总统也遭遇了同样的滑铁卢,但是克林顿很快调整了政策,两年后最终取得了连任。这次民主党的中期选举能否对执政总统产生同样的影响,前途未必悲观。     

一战后美国总统与国会外交决策权的历史演变

美国宪法把外交决策权分别赋予总统和国会,但宪法条文本身的非明确性以及影响外交决策环境的不断变化,促使美国总统与国会在外交决策权上发生了多次交锋,其结果或是达到相对平衡状态,或是主导地位发生转换。对美国总统与国会外交决策权消长的历史进行探讨、分析,有助于我们理解美国外交决策权的未来走向。     

系统功能角度分析肯尼迪总统就职演说

美国第35任总统肯尼迪的就职演说堪称是历届总统就职演说的经典,尤其是在演说中,总统没有沿用以往的习惯对美国的选民们加以赞扬和予以保证,而是对美国人提出种种要求,呼吁美国公民尽责。韩礼德的功能语法理论为语篇分析提供了新的理论依据。本文从这个角度出发,用功能语法理论分析肯尼迪的经典就职演说,为理解肯尼迪总统的就职演说提供了新的视角和方法。     

从布什父子竞选总统的成败看美国的选举制度

布什父子竞选美国总统的成败经历,再次显现出美国总统选举中特有的"渔翁得利"和"蛇吞大象"现象.这种现象的屡屡出现,暴露出美国"总统选举人团制度"的种种弊端.     

总统电台演讲的人际语法隐喻

功能语言学认为,人际语法隐喻是表达人际意义的一种手段.总统电台演讲中存在丰富的人际语法隐喻,解读这些人际语法隐喻有助于加深英语学习者对电台演讲的理解,更好地把握总统的观点和态度.以奥巴马的30篇电台演讲为语料,分析总统电台演讲中人际语法隐喻的言语功能,说明人际语法隐喻对实现总统政治目的重要作用.     

论俄罗斯总统的职权

前苏联解体后,俄罗斯联邦等国家先后效仿西方实行总统制的国家相继确立了总统制共和政体,而1993年俄罗斯通过新《宪法》确立的总统制,与西方总统制有明显不同。俄罗斯的总统制更带有议会制的特点。新《宪法》确认了俄罗斯总统更广泛的权力,而议会权力弱化,形成了民主框架下的总统集权。     

论美国总统选举人团制度与其政党制度的互塑

总统选举人团制度,是美国独创的选举国家领导人的制度.美国政党的出现,使总统选举人不再具有原始的独立性,而变成了政党的工具;美国实行"总统选举人团"和"赢者通吃"的选举规则,这种选举制度有利于大党而不利于小党,从而产生和维护了两党制,在共和党和民主党两大党中,则更有利于共和党.     

语境构建--以总统辩论中人称代词“I”和“We”的选择为例

语境体现权势关系,在总统辩论中尤其明显。候选人在总统辩论中对人称代词的选择其实是主观能动构建语境的过程,其中对人称代词“I”和“we”的使用体现出强大的政治说服力。     

基于语料库的美国总统就职演说之人际意义研究

以评价理论为依据,采用语料库方法,对20世纪以来所有美国总统就职演说在人称、态度和情态方面进行检索和统计,并将结果与对照库结果相对比,说明美国总统就职演说在传达人际意义方面的语言表达特征,即在人称、态度以及情态方面以相对含蓄平和的方式体现了平等的、肯定的以及赞许的人际意义。     

肯尼迪政府时期民防政策研究综述

肯尼迪总统的民防政策是在冷战的大背景下形成的。肯尼迪是美国第35位总统,在他的任期内第二次柏林危机加剧并发生了古巴导弹危机,这两次危机不仅将冷战推向高潮,更对肯尼迪的民防政策产生巨大影响。     

国家主席习近平主席在中非装备制造业展上参观东方电气展台

<正>12月4日,在中非合作论坛第二次峰会、中非合作论坛第六届部长级会议、第五届中非企业家大会在南非最大城市约翰内斯堡举行。受商务部邀请,我集团参加了商务部为配合中非合作论坛第二次峰会而举办的"中国装备制造业展"。会议期间,中国国家主席习近平在约翰内斯堡同南非总统祖马、非盟轮值主席津巴布韦总统穆加贝共同出席中非装备制造业展开幕式并为展览剪     

从伯克同一理论角度看2015年美国国情咨文

美国国情咨文是总统获得国会与民众支持的重要途径。本文运用新修辞学领袖肯尼斯·伯克(Kenneth·Burke)同一理论中的内容同一对美国总统奥巴马2015年发表的国情咨文进行了分析,旨在探索奥巴马是如何运用伯克的内容同一使他和受众达成同一,进而说服民众接收并赞同他的政治主张的。     

1944年华莱士访华述评

美国总统罗斯福为了实现他关于中国和东亚的设想,在战时保持盟国之间的合作,在战后继续以大国合作作为新的世界秩序的基础,于1944年6月派副总统华莱士访问中国,与蒋介石举行了多次会谈。内容涉及中美关系、中苏关系、国共关系以及中国国内的经济和军事形势等。其中中美关系和国共关系是最主要的议题。这次访问的直接后果是使蒋介石同意派遣美军观察组去延安,以及罗斯福总统派一个私人代表来华。     

两个结尾 两种价值

亮亮和晶晶在学习《鞋匠的儿子》时发现:这篇课文是根据台湾作家林清玄的文章改写的。题目由《鞋匠与总统》改成了《鞋匠的儿子》,课文的结尾和原文的结尾也完全不同。原文结尾——批评、讪笑、诽谤的石头,有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。那些没有被嘲笑与批评的黑暗所包围的人,就永远无法在心里点起一盏长明之灯。课文结尾——林肯是美国历史上最有作为的总统之     

美国体育教育一瞥

不久前美国发表了总统咨文有关体育教育的材料。我们请大家注意,第35届美国总统肯尼迪是提出咨文的倡导者,他在当时发行的“体育图册”杂志的题为“娇生惯养的美国人”一文中指出,“美国青年身体状态和能力衰落的第一个特征早在朝鲜战争的美     

胡锦涛和奥巴马就职演说对比分析

用批评话语分析法对比了胡锦涛主席与奥巴马总统的就职演说中意识形态、权势及价值观的异同,从而提高人们的批评意识和对中美两种不同社会意识形态及价值观的认识和理解。     

从思想政治教育的角度浅析美国电影中的总统形象

美国这个当今世界上受人瞩目的国家,其思想政治教育也吸引了不少人的研究,总统和大片在一定意义上都是美国思想政治教育的一种载体,前者是通过在影片中塑造人物形象传播思想内容,后者则是以电影这种大众传媒为载体,传播思想政治教育内容.我们通过对美国电影中的总统形象的分析与研究,对美国的思想政治教育的特点有了初步的认识.     

美国健康体适能计划研究及其启示

以美国总统青少年健身计划为中心,对美国健康体适能计划发展情况进行回顾和分析。研究结果表明：美国健康体适能教育涉及健康测评以及可以支持教师和学生采取积极的生活方式的教育和激励工具;美国总统青少年健身计划是一种健康体适能教育模式,其三个核心领域是健康评估、专业发展和认知动机。认为,我国的青少年健康体质发展问题应该贯彻与树立青少年体质健康的差异理念,突出体力活动中身体素养的培养,建立健全青少年体育课程的治理体系与治理能力     

奥巴马总统就职演说政治语篇的意识形态分析

以系统功能语言学理论为基础.从批评话语分析视角,对奥巴马总统就职演说中的词汇、人称代词以及情态进行了功能分析,以期更好地把握政治语篇的语言特点及其意识形态倾向.