浅议物体内能的组成和变化

热学是研究物质的热性质和物质热运动的规律及其应用的一门学科,是物理学的一个重要分支.热学知识在实际中有重要的应用,各种热机和制冷设备的研制,化工、冶金、气象的研究,都离不开热学知识.中学物理中编入这一内容,其目的在于提出研究热现象的两种不同方法.一种是从宏观上总结     

温度、内能、热量的区别与联系

温度、内能、热量是热学中的三个重要的物理量,弄清这三个物理量是解决有关热学问题的关键。 一、区别 1．温度是表示物体冷热程度的物理量 从宏观上讲温度是表示物体的冷热程度,从微观的分子动理论的角度来看：温度是表示某一时刻分子热运动的剧烈程度,是物体分子平均动能的标志,含有统计意义。     

热学专题复习指导

一、复习指导热学是研究与温度有关的热现象的科学,它从两个方面来研究热现象的规律.一是从物质的微观结构,即从分子动理论的角度来揭示热学宏观量及热现象的本质;二是以观测和实验事实为依据,寻求热学参量间的关系及热功转换的关系.分析近几年高考对这部分内容的考查特点,结合《考试大纲》的要求,我们认为本专题从以下几个方面复习备考较为适合.     

热学中的易错点警示

热学部分的知识点比较零散,同学们理解和掌握这些知识有些困难,下面总结中出热学中的十个"不一定"问题,供同学们参考.     

高考热学专题复习指导与应试策略

一、复习指导 热学是研究与温度有关的热现象的科学,它从两个方面来研究热现象的规律,一是从物质的微观结构,即从分子动理论的角度来揭示热学宏观量及热现象的本质;二是以观测和实验事实为依据,寻求热学参量间的关系及热和功转换的关系.     

中国古代对热的认识与利用

近代热学的发展,揭开了冷热变化的奥秘和热运动规律．我国古代在对热的认识与利用方面,也曾为人类做出过卓越的贡献,这里撷取片断以飨读者．一、《论衡》中的热学知识《论衡》是我国东汉著名唯物主义哲学家王充的重要著作．王充以哲学家、思想家著称,非常注意吸取当时的自然科学知识,认真观察和广泛探讨了各种自然现象,提出了深刻而独特的见解．可以毫不夸张地说,王充对我国古代物理学的发展作出了重要贡献．在《论衡》中就记载了他对冷热现象的思辨性解释．     

高考热学复习指要

一、知识脉络热学是研究与温度有关的热现象的科学。它是从两个方面来研究热现象及其规律的:一是从物质的微观结构即用分子动理论的观点来解释与揭示热学宏观量及热学规律的本质。其内容包括分子动理论的基本观点、分子热运动的动能、分子间相互作用的势能和物体的内能等概念,及分子间相互作用力的变化规律、物体内能变化的规律、能量转化和守恒定律等基本规律;二是以观测和实验事实为依据,寻求热     

2008年热学高考题赏析

热学部分的知识年年考查,重在考查基本概念、基本理论与基本规律的理解及其应用,一般以选择题形式出现,也有填空题与计算题.对热学     

重力场中的理想气体压强公式

压强是热学中描述气体性质的一个重要的物理量，压强公式的推导占有十分重要的地位．在教学中，我们在既考虑分子间的相互碰撞，又考虑气体分子在重力场中的实际分布情况下，推导出了理想气体的压强公式。     

学习高中热学的三句“化”

高中热学部分概念多、杂、抽象,学习要求是识记和理解,而许多同学又总是理解不了,要么容易混淆、要么记不住、要么弄不清概念与概念之间关系.下面介绍一种行之有效的三句"化"学习法:内容数字化,概念公式化,应用     

热学复习的四个重要知识点

热学是研究与温度有关的热现象的科学。它是从两方面来研究热现象及其规律的，一是从物质的微观结构即分子动理论的观点来解释与揭示热学宏观量及热学规律的本质；二是以观测和实验事实为依据，寻求热学参量间的关系及热功转换的关系。笔者根据近三年高考物理《热学》部分的考点考查情况，提出热学复习中需要特别关注的四个知识点。     

温度计的由来

温度是热学中最重要的概念之一，它表示物体的冷热程度。     

学习高中热学的三句“化”

高中热学部分概念多、杂、抽象,学习要求是识记和理解,而许多同学又总是理解不了,要么容易混淆、要么记不住、要么弄不清概念与概念之间关系.下面介绍一种行之有效的三句"化"学习法:内容数字化,概念公式化,应用     

2010年高考热学试题归类解析

2010年高考热学试题,考查的知识点相对比较集中,对考试说明中的热学部分知识点不是面面俱到,而是着重考查了一些重点知识。从考查的难度来看,采用新课标的部分省市的题目,和往年一样相对比较简单。北京卷和天津卷中没有涉及热学内容;上海卷物理为单列卷,物理中热学题所占比重稍大。下面对各地试题中考查的知识点统计解析,以期对2011年热学内容的学习和复习有所启示。     

气体知识点、考点聚焦

一、知识点梳理知识点一:气体的状态参量1.温度(1)两种意义:宏观上表示物体的冷热程度;微观上标志着分子热运动的激烈程度,它是物体分子平均动能的标志(2)两种温标①摄氏温标t:单位为℃.在1个标准大气压下,水的冰点作为0℃,沸点作为100℃;     

热学专题“一、二、三、四”

新教材中的热学部分包括分子动理论、能量守恒、气体的压强等内容．在高考中主要以考查概念为主．为便于大家复习．本文特将热学部分的基本知识归纳为“一、二、三、四”，即一个“桥梁”、二个“模型”、三个“要点”、四个“定律”．以供各位同学复习时参考。     

关于物体内能的组成和变化的几点探讨——兼谈冰熔化成水时内能的增加

热学是研究物质的热性质和物质热运动的规律及其应用的一门学科,是物理学的一个重要分支.热学知识在实际中有重要的应用.中学物理中编入这一内容,其目的在于提出研究热现象的两种不同方法.一种是从宏观上总结热现象的规律,引入内能的概念,并把内能跟其他形式的能量联系起来;另一种是从物质的微观结构出发,建立分子动理论,说明热现象是大量分子无规则运动的表现.     

谈谈对温度概念的认识

温度是我们日常生活中经常退到和使用的名词,也是热学中一个相当重要的物理概念．但是,作为科学的概念,笔者认为在现行的有关热学版本中,对温度的讲解不够详细和系统,不利于学生准确地理解和掌握这一概念．基于这一点,本文将对温度概念的建立过程、温度的宏观表现和微观本质及温度的表示方法和温度的测量做校为详尽的阿达,旨在使我们对温度概念有一个清晰的认识,便于理解和掌握它,也为我们学习其它概念提供一个可供参考的思路和方法．1温度概念的建立过程1.1人类对温度的认识历程温度概念的形成经历了一个漫长的历史过程．在人类的…     

“分子动理论与物体内能”的理解与应用

学习了物态变化之后 ,同学们已经了解了许多热学现象 ,知道了“物体吸热 ,温度不一定升高”,那么 ,“物体温度升高 ,就一定吸热”吗 ?;“墙内开花墙外香”这句话主要涉及的物理知识是什么 ?火箭升空的原理是什么 ?新疆吐鲁番地区流传着一句民谣 :“早穿皮袄午披纱 ,晚上围着火炉吃西瓜”,这又是什么热学现象 ?沿海地区可能出现这种现象吗 ?……待我们学习了分子动理论和内能的知识后 ,就可以找到明确的答案了 .一、分子动理论分子动理论是热学的重要理论 ,它揭示了热现象的本质 ,使人们认识到热现象是物体内部大量微粒 (分子 )的运动引起的 …     

分子动理论的应用知识要点整合

分子动理论是整个热学的基础,从微观的角度,分子动理论的观点认识热现象是研究热现象的重要方法,利用阿伏加德罗常数求分子的直径、分子的质量、估算分子个数以及布朗运动、分子间相互作用力随分子间距