合肥经济管理学校

合肥经济管理学校是一所国家重点财经类中等专业学校，建于1985年，学校位于安徽省合肥市荣事达大道365号，占地面积30000平方米，现有综合教学大楼、科技实训楼、行政办公楼、餐厅礼堂及学生公寓等，建筑面积34469.6平方米。     

我国高等教育体制改革的回顾与展望

我国高等教育体制的改革已经走过了近20年的历程，已经初步建立起适应社会主义市场经济体制，政治体制和科技体制的教育新体制，高等学校的权利得到增强，承担的义务也进一步明确，今后，我国高等教育体制改革仍将按照进一步扩大高校办学自主权，完善高等教育的结构体系，增强其服务经济和社会发展能力的基本方向发展。     

加强技工学校管理 用学生充当劳务被叫停

近日，劳动和社会保障部公布了《关于加强技工学校生产实习管理工作的通知》。根据该通知，今后我国将加大对技工学校教学管理工作力度，杜绝将学生充当劳动力的问题发生。一经发现，劳动保障部门要停止学校招生资格，情节严重的要撤销其办学资格。     

史亮——敢闯新路的好校长——记陕西渭南高级技工学校校长史亮

２００２年７月２６日，在北京召开的全国职业教育工作会上，当教育部长陈至立把一块金灿灿的奖牌和一本红彤彤的光荣册颁发给西北地区唯一参加会议的技工学校校长时，会场响起一片热烈的掌声。这位受奖的技工学校校长就是陕西渭南高级技工学校校长、党委书记史亮同志，他是１９８８年３月调入这个学校的，先后任副校长、校长、校党委书记。１９９２年７月，史亮同志主持学校工作时，正值技工教育处在一个低谷，许多政府办的技工学校纷纷关门停办，有的虽未关门，但也步履艰难、勉强维持。而渭南市技工学校在他的领导下，抓住机遇大胆改革，…     

以管理为核心全面推进学校可持续发展——我省近年来中小学管理工作回顾

近几年来,我省各地立足本地实际,以管理为核心,以制度建设为主要抓手,全面推进中小学行政管理、教育教学管理、校园管理、经费管理、生活设施管理等工作,创出了不少各具特色的管理办法和经验.     

新时期职业学校管理面临挑战

2009年全国中等职业教育继续扩招50万，实现了年招生860万人的目标，招生渠道继续拓宽，非应届毕业生比例大幅度提高。这种生源结构的变化表明中等职业教育正在从职前教育向职前与职后并举的方向转变，正在向“人人教育”方向转变，这种变化给职业教育的发展带来了机遇，但电给教学管理带来了挑战，加强中职教育教学管理工作迫在眉睫。     

安全——学校管理的重中之重

如何管好学校,使校园安全事故降到最低,是学校管理的头等大事。随着我国社会经济的发展,学校安全工作呈现新的特点,而临严峻的形势。近几年,各地学校相继发生一些危及师生生命安全的事件。山西省长治市沁源县沁源二中学生出早操返校途中,被一辆疾驰的载重卡车碾压,造成20名学生和1名教师死亡,     

抓住机遇求真务实加快发展--记发展中的上海市经济管理学校

上海市经济管理学校创办于1985年,是上海市"百所重点建设工程"学校之一.办学20年来,学校以就业为导向、以科研为龙头,以能力为本,强化特色,先后培养出近万名高素质的中等专业技术人才,为上海市的经济建设做出了重要贡献.     

规范与创新相结合——学校管理出效益

教学是学校的中心工作，是学校工作的永恒主题，教学质量是办学质量中最关键、最本质的内容。教学管理内容宽泛，从横向来讲，是对所有教育者、受教育者的管理；从纵向来讲，是对教学全过程的管理，主要是预测和计划、组织和指挥、监控和评估等。     

学校管理的核心问题——学校的可持续发展与校长的视角

追求学校的可持续发展理应成为教育改革所应确立的目标之一。一个学校的发展离不开校长,校长的视角又决定着学校的可持续发展。因此,学校管理的核心问题是学校的可持续发展与校长的视角之间的关系问题。     

浅论供应链管理视野中的高职教育改革

本文从供应链管理的角度构建了"政府--学校--企业"三维一体化的高职教育模型,并分析和探讨了目前高职教育中的招生工作、教学工作、就业工作存在的问题,最后在高职教育改革中提出了自己的观点和一些措施.     

学校公共关系的重要职能——维护和获取经济利益

学校管理的目标是为了取得好的效益，而办学效益的高低与学校现有经济利益的多寡以及获得未来经济利益的能力大小密切相关。因此，学校的一切工作都必须包括维护学校的经济利益并尽力获取更多经济利益等内容。学校公共关系作为一项重要的管理职能活动，自然也不例外。所以，学校公共关系工作不仅仅具有传统的信息采集、咨询建议、塑造形象、搞好传播和协调关系等职能，而且还应该包括一项新的重要职能——维护和获取经济利益。     

关于学校管理创新与学校发展的思考

随着国家教育体制改革的推进,我国的教育形式发生了重大变革,尤其是国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)的颁布从根本上推动了我国教育事业的变革与发展。管理创新对一个学校的发展至关重要。学校要发展,管理必须创新。     

山东省高校食品经济管理人文社会科学研究基地建设回顾与展望

经济管理学院的学科建设始于2007年4月,经过多年来的探索和凝练,建成了食品经济管理人文社科研究基地的学科建设平台,开展了学科研究基础工作,取得了显著成效。营造学科氛围,凝练学科方向2007年4月17日,经济管理系召开了2007年度科研工作会议,标志着我系学科建设的起步。2009年4月6日,全系召开了2009年度科研与学科建设工作会议。会议上通过了《经济管理系科研与学科建设管理暂行办法》,确立了全系科研与学科建设的指导思想和总体目标,初步完成了学科建设氛围的营造和     

扎实推进基础教育改革与发展 努力办好让人民满意的教育——2004年全省基础教育工作会议侧记

2004年2月10日．“黑龙江省基础教育工作会议”在佳木斯市召开，与会各级领导在大会上发言，他们在总结了过去一年基础教育工作的同时，根据《省教育斤基础教育处2004年工作要点》确立了今后全省基础教育的工作目标。