前进中的饶河县五林洞中心学校

<正>五林洞中心学校始建于1997年,是一个地处偏远,但发展迅速的乡村学校。建校初期校舍仅有500平方米,学校仅有6名教师,2个班级,共计72名学生。到2000年,学校才开设了九个年级的全部课程,形成了九年一贯制的学校。目前学校占地面积15000平方米,操场面积7000平方米,校舍面积1300平方米。现有教师31名,其中小学教师13人,中学教师18人;本科学历13人,县级骨干教师5人,市级学科带头人1人。走过16个春秋,五林洞中心学校多次被评为"共育共建先进集体""文明单位"     

天津市滨海新区大港滨湖学校

<正>天津市滨海新区大港滨湖学校是一所九年一贯制学校,始建于1978年,由中国建筑第六工程局第一工程公司创办的"中建六局一公司子弟学校"沿革而来。学校现有18个教学班,422名学生,在岗教职工57名。学校分东、西两个校区,东校区为中学部,占地面积15560平方米,建筑面积4302平方米;西校区为小学部,占地面积12331平方米,建筑面积4246平方米。     

如皋市实验初中

如皋市实验初中是一所设施先进、师资雄厚、环境优美的现代化学校,创办于2002年,现有班级68个、在校生近4000名、教职工200名。校园占地面积75200平方米,校舍建筑总面积36000平方米,总投资8000万元。学校以"诚、勤"为校训,激励师生"诚于待人、勤于学问"。学校先后获得了"江苏省教育现代化示范初中""江苏省园林式单位"等荣誉称号。     

铁岭市银州区第十六小学

铁岭市银州区第十六小学地处充满生机与活力、孕育希望与未来的铁西商贸区,1961年3月建校。学校占地面积8400平方米,建筑面积4816平方米,绿化面积200平方米。学校现有教职工57人,20个教学班,912名学生。几年来,学校先后获"全国优秀家长学校"、"     

参与体验 自主发展——发展中的北京市怀柔区琉璃庙镇中心小学

正北京市怀柔区琉璃庙镇中心小学是怀柔区北部山区的一所农村寄宿制小学,学生全员住宿,学校占地面积6533平方米,建筑面积5422平方米,现有6个教学班,学生130名,教职工57名。近年来,学校在以刘建军校长为首的领导班子的带领下确立了"参与体验、自主发展"的办学理念,为每一名师生搭建     

前进中的内蒙古包钢三中

内蒙古包钢三中创建于1966年,45年的风雨历程将她砥砺成"特长生的基地,优等生的摇篮"。2009年,她被命名为中国最具影响力初中学校。学校占地面积34000余平方米,建筑面积22000余平方米,理化生实验室、生物标本室、音乐教室、电子备课室、学生计算机室、心理辅导室以及800平方米的图书阅览室、1800平方米的体育馆等先进的硬件设施为学校的发展奠定了坚实的基础。现有教学班48个,学生3200多名,教职工184名,其中高级教师     

大连海事大学附属学校

(之一)大连海事大学附属学校坐落于大连高新区海事大学校园内,始创于1960年,学校占地面积12072平方米,建筑面积9058平方米。学校共有班级33个,学生1392人。现有教师76名,其中辽宁省特级教师2名、大连市骨干教师9名、区级骨干教师11名。学校坚持贯彻落实科学发展观,践行"爱众亲仁,博学笃行"的校训,弘扬以"仁爱满园,书卷溢香,好好学习,天天向上"为主体的校园文化,与时俱进,开拓创新。先后荣获中国儿童青少年人格发展及其培养研     

开拓创新 打造办学新亮点 腾飞中的张家港市大新中心小学

张家港市大新中心小学坐落于长江之滨,创建于1918年,是一所有近百年历史的老校。学校现占地29180平方米,建筑面积14310平方米,学校建有电脑室、美术室、舞蹈房等24个专用教室,现有30个教学班,1408名学生,专任教师98名,其中中学高级职称2人,小学高级职称48人,市级骨干教师23人。近年来,学校根据市教育局提出的"一校一品"的目标,立足于学校现状,     

吉林省通榆县实验中学校

正吉林省通榆县实验中学校创办于2000年,占地面积6.6万平方米,建筑面积2.66万平方米。学校现有学生2067人,教学班37个,教职员工208人。其中,具有研究生学历的教师40人,省级骨干教师5名、市级骨干教师19名、县级骨干教师45名,省教学新秀4名、省校本科研新秀2人、省"十佳"教师2名。学校在课程设置、教学实施、学校管理和评价机制上,立足基础,发展个性,面向全体,稳步提高,形成了"进行特色办学,打造品牌,提升人才培养质量,吸引特色生源,形成自身优势"的学校发展战略。学校着     

天水市第二中学

天水市第二中学坐落于天水市麦积区马跑泉古镇,始建于1953年,原名"天水县第一中学",1986年更名至今。学校为省级示范性普通高中、"甘肃省高中新课程样本学校"、甘肃省"教育系统先进集体"、"甘肃省教育科研实验学校"、"甘肃省绿色学校"。学校校园占地面积97亩,校舍建筑面积32650平方米,绿化面积8998平方米。校园内教学区、生活区、运动区分区明确,布局合理。现有40个教学班,2200多名学生,213名教师。学校拥有一支学历符合要求、德才兼备的教师队     

通辽市扎鲁特旗蒙古族实验小学

<正>通辽市扎鲁特旗蒙古族实验小学始建于1981年,学校面积75000平方米,校舍建筑面积26047平方米,教职工203名,56个教学班,学生2300多名。开设现代教育信息技术课、"蒙汉英三语教学实验"课,共承担国家、自治区科研课题13项,为扎鲁特旗蒙古族小学起了示范带头作用。近几年学校注重特色办学,提出"954321"工程,即马头琴、乌力格尔好来宝、科尔沁民歌、蒙古族     

宁夏灵武市杜木桥小学

宁夏灵武市杜木桥小学是一所位于回族聚居地区的完全小学,始建于1950年,学校占地面积21797平方米,校舍建筑面积3939平方米,现有12个教学班、615名学生、30名专任教师。学校建有科学实验室、音乐室、美术室等13个功能室,教学设施、仪器配备齐全,校园布局合理,环境优美。学校按照灵武市教体局"一校一特、一特一景、一校一品"校园文     

感恩为本筑德育之基 育人为先树教育之魂——甘肃省兰州市第六十九中学

正甘肃省兰州市第六十九中学(以下简称"我校")是一所九年一贯制学校。学校占地面积约20000平方米,校舍建筑面积10439平方米,绿化面积1500多平方米,体育活动场地8800平方米,拥有800平方米的体育馆一座。现有教职工75名,教学班25个,学生1000余人。近年来,学校获西固区"教育教学质量优秀奖",先后被授予兰州市"青少年自护教育基地""平安校园""志愿者服务先进集体""黄     

沈阳市外事服务学校

沈阳市外事服务学校是沈阳市教育部门直属公办的国家重点中等专业学校,始建于1982年,占地面积10.26万平方米,建筑面积7.65万平方米,现已拥有6个校区、4234名在校生,开设了以酒店服务与管理、中餐烹饪、西餐烹饪、学前教育、美发与形象设计为主干的9大类21个专业。学校秉承"以人品打造精品,以精品服务社会"的办学理念,走"精品+特色"之路,取得了丰硕成果。     

传承民族文化 铸造学校特色——武汉市汉口回民小学特色办学掠影

武汉市汉口回民小学是武汉市汉口地区唯一一所全日制民族小学,已有百年办学历史。学校占地面积2096.84平方米,建筑面积2440平方米,现有12个教学班,323名学生,29名教职工,其中省级骨干教师1名,市级优秀青年教师1名,区级学科带头人8名、优秀青年教师4名。校园设施设备齐全,布局合理,是一所具有较强综合实力、鲜明办学特色的学校。学校依托"铸民族魂,育时代人"的办学理念,以"雅真"民族教育文化为抓手,以"塑雅行,崇本真,扬个性"的小班化教育理念为引领,关注每一个、赏识每一个、发展     

由敬业走到精业 由精致走向极致

沈河区二经街第二小学是一所历史悠久、文化底蕴深厚的学校,曾经有过"亚洲第一大校"的美誉。学校始建于1927年,现有36个教学班,在校学生1312人,教职员工98名。学校占地11200平方米,南北两幢教学楼,建筑面积10600平方米。学校始终坚持"双高(高品位、高质量)办学、特色兴校、示范一方"的总体发展思路,构建了"优化育人环境,全面实施素质教育"的办学模式。为     

扬中市油坊中心小学

<正>扬中市油坊中心小学,占地22948平方米,建筑面积8000平方米。现有76名教师,18个班级,近700名学生。2001年被省教育厅确认为"江苏省实验小学"、"江苏省现代教育技术实验学校"。近年来,又先后被授予"江苏省文明学校"、"江苏省青少年科技教育先进集体"、"江苏省校园诗教先进单位"、"江苏省科技创新先进学校"、"镇江市文明单位"、"镇江市园林式单位"、"镇江市科技教育先进学校"、"镇江市绿色校园"、"镇江市行为规范示范学校"。     

江苏省溧阳市第二实验小学 让教育洋溢着幸福的味道

<正>在江苏省溧阳市104国道旁,有一所孜孜追求"让教育洋溢着幸福的味道"的学校——溧阳市第二实验小学。学校创办于1946年,市教育局直属单位。学校占地面积38818平方米,建筑面积24300平方米,现有43个教学班、学生1660余名,专任教师121名,其中拥有江苏省特级教师等各级各类优秀教师80余名。学校先后被评为"江苏省优质小学、幼儿园""江苏省平安校园""江苏省未成年人科技创新教育先进学校""江苏省健康促进学校""常州市文明单位标兵""常州市德育先进学校""常州市依     

上海市浦东新区罗山小学

上海市浦东新区罗山小学是由1911年开办的一所私塾学堂发展而来,1993年新建后正式更名为罗山小学。学校占地面积7200多平方米,建筑面积为4767平方米。学校目前有19个教学班,学生587人。学校现有教职工44人,在编在岗教师38人,有区级骨干教师5名,学署骨干教师3名,校级骨干教师7名,分别占教师总数的12.5%、7.5%和17.5%。目前,一个适合学校美育特色创建需要、"品行高雅"的教师团队正在形成。     

辽宁省沈阳市于洪区杨士中心小学:实践特色办学 追求内涵发展

正辽宁省沈阳市于洪区杨士中心小学,是一所拥有百年历史的学校。它既有传统的文化底蕴,又有创新的发展空间。现有30个教学班,1493名学生,76名教职工,占地面积20718平方米,建筑面积8146平方米,操场面积14000平方米,专用教室齐全。环境清新优美,校园文化润物无声,处处渗透着人文气息。学校以"关注每一个孩子,呵护每一颗童心"为核心思想;以"细微教育"为教育理念,确立了"让学生快乐成长,