共查询到20条相似文献,搜索用时 9 毫秒
1.
2.
3.
“三角”是高中教学的重点、难点内容,与其他数学知识相比较为抽象,很多学生学习起来比较吃力,一定程度上影响了高中数学教学效率的提高.鉴于此,本文结合笔者高中数学教学实践,分析学生学习三角知识存在的问题,并提出针对性改进措施,以期为使学生深刻理解三角知识内涵,打牢学习三角知识的基础提供参考. 相似文献
5.
6.
就业是民生之本。由湖南省郴州市、广东省韶关市、江西省赣州市构成的“红三角”地区 ,处在发达的珠江三角洲经济带向内梯度转移的第一辐射区 ,经济发展水平相近 ,均处于工业化中初级阶段 ,具有这个阶段典型的经济特征和就业特征。文章拟通过对这一特定区域就业结构与其他因素的相关性分析 ,探索实现充分就业的路径和对策。 相似文献
7.
8.
冯金 《读与写:教育教学刊》2012,(5):84+86
不同的国家,该国文化受猫的影响大相径庭,而在日本,猫是高贵而又神性的,它是日本家庭常见的宠物之一,得到人类各种细致的照顾和关爱,各种爱猫产品、爱猫服务数不胜数。除此之外,日本人喜欢借助猫来表达自己的感受,在长期的生活中形成了独树一帜的猫文化,从语言、文学作品、传说故事中都可以看出日本人独特的爱猫情结。 相似文献
9.
<正>几乎每年的高考题中,都有涉及asin x+bcos x形式的三角问题.处理这类问题时,我们常用到辅助角公式asin x+bcos x=(a2+b2)~(1/2)sin(x+φ).此法对简化三角问题的处理有积极的作用,但由于涉及辅助角,有时应用不太方便.实际上,对于三角方程asin x+bcos x= 相似文献
10.
一道三角问题解答的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
王能华 《中学数学教学参考》2010,(7):30-30
近日笔者在一本资料上遇到这样一道三角问题:
在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c,AD为BC边上的高,且AD=BC,试求b/c+c/b的最大值. 相似文献
12.
龚辉斌 《中学数学研究(江西师大)》2007,(12):19-20
文[1]用导数的方法证明了下面的结论在△ABC中,sinA sinB sinC/cosA cosB cosC<2.注意到A:B=C=π/3时,sinA sinB sinC/cosA cosB cosC的值等于3~(1/2),笔者不禁产生联想:` 相似文献
14.
15.
秋日的落叶,纷纷扬扬,滑过我的发梢,飘落在大地上。随着秋叶一同到来的还有一只橙黄色的猫。这只猫来得有些突然。在一个看似平常的下午,它几乎是一下子撞到了我的身上,惊慌的眼神和消瘦的身体让人不由得心生怜悯,我们对视一眼,那猫飞快地爬上了我家和邻居相隔的那面墙,眨眼间就不见了踪影。几天之后,我终于弄清了那猫的来历。原来是只野猫,老窝在屋后的小园子里。 相似文献
16.
17.
张玉清 《东方少年(阳光阅读)》2010,(10):2-6
小姑娘最初说起那只猫的时候,妈妈并没有在意。小姑娘说:“妈妈,咱们地下室斜对门那家进了一只描。”
妈妈说:“嗯,进了一只猫。”
小姑娘说:“它喵喵叫。” 相似文献
18.
运用三角变换固然是解三角题的基本方法,由于三角公式较多,因此形成了丰富多彩的变换技巧,不易掌握,本文尝试通过知识间的横向联系,针对题目的特点,实施非三角运算,这对于发展智力,活跃思维,提高创新能力大有裨益。 相似文献
19.