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相似文献
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1.
美国作家威廉·福克纳说过:"不要竭尽全力去和你的同僚竞争.你应该在乎的是,你要比现在的你强."一直以来,在与国内的大学生以及一些渴望改变现状,实现成功梦想的年轻人交流时,总想为这句话找一个合适的注脚或例证,也总想通过一些别致而生动的小故事来进一步阐述自己的观点,让沟通变得更加有趣.一次偶然的机会,贝塔斯曼的一位老友向我推荐了这本《寻找大池塘的青蛙》,他说,"老兄,我看这个青蛙的故事基本把你的成功观给概括全了."他的话引起了我的兴趣.  相似文献   

2.
李开复 《成长》2007,(8):50-51
美国作家威廉·福克纳说过:“不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你应该在乎的是,你要比现在的你强。”一直以来,在与国内的大学生以及一些渴望改变现状,实现成功梦想的年轻人交流时,总想为这句话找一个合适的注脚或例证,也总想通过一些别致而生动的小故事来进一步阐述自己的观点,让沟通变得更加有趣。一次偶然的机会,贝塔斯曼的一位老友向我推荐了这本《寻找大池塘的青蛙》,他说:“老兄,我看这个青蛙的故事基本把你的成功观给概括全了。”他的话引起了我的兴趣。[第一段]  相似文献   

3.
李开复 《阅读与鉴赏》2009,(5):20-21,53
美国作家威廉·福克纳说过:“不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你应该在乎的是.你要比现在的你强。”一直以来.在与国内的大学生以及一些渴望改变现状.实现成功梦想的年轻人交流时.总想为这句话找一个合适的注脚或例证.也总想通过一些别致而生动的小故事来进一步阐述自己的观点.让沟通变得更加有趣。  相似文献   

4.
<正>美国作家威廉·福克纳说过:"不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你应该在乎的是,你要比现在的你强。"一直以来,我在与国内的  相似文献   

5.
美国作家威康·福克纳说过:"不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你应该在乎的是,你要比现在的你强。"一直以来,在与国内的大学生以及一些渴望改变现状,实现成功梦想的年轻人交流时,总想为这句话找一个合适的注脚或例证,也总想通过一些别致而生动  相似文献   

6.
方益松 《成才之路》2010,(15):1-I0001
有一个小男孩,从小父母离异,跟着母亲生活。因为生活拮据,一家5口,挤在一闻四面漏风的木板房里,睡的是“上下铺”的高低床,把豉油捞饭当做天下最好的美食。他从小就长相一般,寡言孤僻。小伙伴们都觉得他又脏又不好看,都不愿跟他在一起玩。上学后,更是受到同学的奚落和羞辱,被人称为“没有父亲的野孩子”,他曾经自认为是这个世界上最不幸的人。  相似文献   

7.
有一个小男孩,从小父母离异,跟着母亲生活。因为生活拮据,一家五口,挤在一间四面漏风的木板房里,睡的是“上下铺”的高低床,把豉油捞饭当作天下最好的美食。他从小就长相一般,寡言孤僻。上学后,更是受到同学的奚落和羞辱,他曾经自认为是这个世界上最不幸的人。  相似文献   

8.
《当代职校生》2014,(3):26-27
成功不是和别人相比,而是了解自己,发掘自己的目标和兴趣,不懈地追求进步,让自己的每一天都比昨天更好。  相似文献   

9.
郭龙 《红领巾》2011,(7):6-6
一位有名的围棋高手从棋坛退下来后,被一家少年宫聘为教练,负责对一些小选手进行培训。  相似文献   

10.
开学第一天,韩老师提议——把周一的班会课挪到开学的第一节课来上。同学们很快安静下来,韩老师在黑板上写下大大的两个字——成功!  相似文献   

11.
开学第一天,韩老师提议——把周一的班会课挪到开学的第一节课来上。同学们很快安静下来,韩老师在黑板上写下大大的两个字——成功!"同学们,上个学期在咱们班,你们觉得哪位同学能算得上成功?"韩老师提出这样的问题,出乎意料啊!  相似文献   

12.
告别朝夕相伴的校园,我们百感交集,为过去更为未来。过去的一切,因为失去所以伤怀;未来的一切,因为朦胧所以忐忑。在人来人去的招聘会上奔波不息的时候,耳边总是回荡着老师那进行曲般的话语"要生活先要学会生存",于是一种时不我待过了这村没了这店的感觉才下眉头又上心头。其实,我们无须活的如此疲惫,因为生  相似文献   

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莫婧雯 《成才之路》2012,(6):97-I0014
2001年,她出生在著名的英国剑桥大学校园。2岁时,她竟然得了一种恶性肿瘤——神经胶质瘤,危及生命。经过18个月的痛苦化疗,她总算保住了性命,但视神经受到严重损害,完全失去了视觉。  相似文献   

14.
儿时曾想:到企业去看看,知道它们是怎么样生产?工业流程是怎样的?因为没有人引领,这个愿望没有实现,以至于1985年当上老师以后时时想着到工厂当工人去,我有体力,手、眼比较灵活,心想:如果让我做计件的活,一定干得最好。当老师以后,因为讲天气预报,为了让学生熟悉天气预报产生的过程,我利用休息  相似文献   

15.
看到这样一个故事,一个失意的年轻人去请教一位得道的高僧。在述说了工作、生活、爱情上的诸多不顺后,年轻人问高僧,如何才能克服生活中的磨难,做一个成功的人?高僧沉吟良久,说了一句意味深长的话:"做好自己就是一种成功"。年轻人再问时,高僧已不再言语,只是郑重地说了句:"别急,一切只能靠你自己慢慢去悟!  相似文献   

16.
高校文化育人就是要通过"观念形态的文化"来培养全面发展的人。它的核心就是要培养学生的主体性和独立人格。这就需要教师不断地引导学生通过保持觉察、更深入的自我认知、进一步提升情绪管理能力以及重塑和检验自信心,这样才可以塑造学生更好的主体性及独立人格,才可以培育出更好的文化传承和创新的沃土,最终使两者的结合达到完美统一,使学生成长为最好的自己。同时也成就了更好的文化,更强的文化软实力。  相似文献   

17.
大学生的职业成功观对整个社会发展进步起关键性作用,但当前一些大学生陷入了职业成功观的误区,表现在:做"人上人"的职业理想,功利主义的职业取向,成功/失败二元化的职业评价标准,速成的职业心理,不良的职业观抑制大学生的创造活力,容易引起大学生心理失衡,容易引发大学生失德违法行为。构建大学生科学的职业成功观就要使大学生追求实现自我价值与社会价值的统一,崇尚个性化、多元化的职业选择,追求奋斗过程与个人成就的一致性。  相似文献   

18.
刘付福仁 《师道》2007,(11):37-39
在一所学校听品德与社会课时,我发现一个有趣的细节:课本上讲了两个科学家之间的伟大友谊,他们无私地相互帮助和共同进步,最终一起取得了巨大的成就,并且留下了令人传颂的佳话。孩子  相似文献   

19.
<正>阅毕林福堂老师撰写的文[2],颇受启发,产生几点想法,同林老师商榷,不当之处,敬请指正.要回答这道题有没有更简单的解法呢?这个命题,我们可以采用转化的思想,把命题分解为如下的三个问题:首先,更简单的解法是针对学生还是针对教师?如果是针对学生的,是针对什么层次的学生?其次,更简单的解法的标准是什么?是指运算量还是指思维量?  相似文献   

20.
<正>孩子,如果你现在就想拥有很多的钱,这不是坏事。因为只要有一些你想要的东西,那么你就有了前进的动力,也有了前进的目标。有的人想要去很远的地方,有的人想长得很漂亮,有的人希望自己成为大明星。他们和你一样,有想法的人都是生活有意义的人。但有了理想还不够。在这里,我还要告诉你五件事情:第一件事情:如果你想吃苹果,就要种苹果树;要种苹果树就还得有苹果籽,还得有土地、肥料、浇水与阳光。有人赚钱是因为发明  相似文献   

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