风不能把阳光打败

"但是"这个连词,好似把皮坎肩缀在一起的丝线,多用在一句话的后半截,表示转折.比方说:你这次的考试成绩不错,但是——强中自有强中手.比方说:这女孩身材不错,但是—一皮肤黑了些."但是"这个词刚发明的时候,也许它只是一个单纯     

风不能把阳光打败

但是这个连词,好似把皮坎肩缀在一起的丝线,多用在一句话的后半截,表示转折。比方说:你这次的考试成绩不错,但是——强中自有强中手。比方说:这女孩身材不错,但是——皮肤黑了些。     

风不能把阳光打败

“但是”这个连词,好似能把皮坎肩缀在一起的丝线,多用在一句话的后半截,表示转折。比方说:你这次的考试成绩不错,但是——强中更有强中手。比方说:这女孩子身材不错,但是——皮肤黑了点。     

风不能把阳光打败？

“但是”这个连词,好似把皮坎肩缀在一起的丝线,多用在一句话的后半截,表示转折。比方说:你这次的考试成绩不错,但是——强中自有强中手。比方说:这女孩身材不错,但是——皮肤黑了些。     

风不能把阳光打败

<正>"但是"这个连词,好似把皮坎肩缀在一起的丝线,多用在一句话的后半截儿,表示转折。比方说:你这次的考试成绩不错,但是——强中自有强中手。比方说:这女孩身材不错,但是——皮肤黑了些。不知"但是"这个词刚发明的时候,对它前后意思的分量是否大致公允?也就是说,它只是一个单纯的纽带,并不偏谁向谁,后来在长期的使用磨损中,悄悄地变了。无论在它之前堆积了多少褒义词,"但是"一出,便像洒了盐     

《风不能把阳光打败》阅读训练

(1)“但是”这个连词,好似把皮坎肩缀在一起的丝线,多用在一句话的后半截,表示转折。(2)比方说:“你这次的考试成绩不错,但是——强中自有强中手。”(3)比方说:“这女孩身材不错,但是——皮肤黑了些。”(4)也许“但是”这个词刚发明的时候,它前后意思的分量,大致相当,也就是说,     

换个角度，柳暗花明——《风不能把阳光打败》及赏析

风不能把阳光打败 毕淑敏 “但是”这个连词，好似把皮坎肩缀在一起的丝线，多用在一句话的后半截，表示转折。比方说：你这次考试的成绩不错，但是——强中自有强中手；再比方说：这女孩身材不错，但是——皮肤黑了些。不知“但是”这个词刚发明的时候，对它前后意思的分量，是否大致公允，也就是说，它只是一个单纯的纽带，     

风不能把阳光打败

“但是”这个连词,好似把皮坎肩缀在一起的丝线,多用在一句话的后半截,表示转折。 比方说：你这次的考试成绩不错,但是——强中自有强中手。     

开门半山月 流泉自成响

思考美文精品[美文一]风不能把阳光打败毕淑敏“但是”这个连词,好像把皮坎肩缀在一起的丝线,多用在一句话的后半截,表示转折。比方说:你这次的考试成绩不错,但是——强中自有强中手。比方说:这女孩身材不错,但是——皮肤黑了些。不知“但是”这个词刚发明的时候,对它前后意思的分量,是否大致公允。也就是说,它只是一个单纯纽带,并不偏谁向谁。后来在长期的使用磨损中,悄悄变了。无论在它之前,堆积了多少褒词,“但是”一出,便像洒了盐酸的污垢,优点就冒着泡沫没了踪影。记住的总是贬意,好像爬上高坡,没来得及喘口匀气,“但是”就不由分说把…     

风不能把阳光打败

“但是”这个连词,好似把皮坎肩缀在一起的丝线,多用在一句话的后半截,表示转折。比方说:你这次的考试成绩不错,但是——强中自有强中手。比方说:这女孩身材不错,但是——皮肤黑了些。不知“但是”这个词刚发明的时候,对它前后意思的分量,是否大致公允?也就是说,它只是一个单纯纽带,并不偏谁向谁。后来在长期的使用磨损中,悄悄变了。无论在它之前,堆积了多少褒词,“但是”一出,便像洒了盐酸的污垢,优点就冒着泡沫没了踪影。记住的总是贬义,好似爬上高坡,没来得及喘口匀气,“但是”就不由分说把你推下了谷底。“但是”成了把人心捆成炸药包的…     

风不能把阳光打败

“但是”这个连词,好似能把皮坎肩缀在一起的丝线,多用在一句话的后半截,表示转折。比方说:你这次的考试成绩不错,但是——强中自有强中手。比方说:这女孩身材不错,但是——皮肤黑了些。我想,“但是”这个词刚发明的时候,它前后意思的分量,应是大致相等的。也就是说,它只是一个单纯的纽带,并不偏谁向谁。后来在长期的使用磨损中,它悄悄变了。无论在它之前堆积了多少褒词,“但是”一出,便像洒了盐酸似的,优点就冒着泡沫没了踪影。记住的总是贬意,好似爬上高坡,没来得及喘口匀气,“但是”就不由分说把你推下了谷底。“但是”成了把人心捆成炸…     

抵制“但是”

“但是”是我们常用到的一个词,主要是作连词,多用在一句话的后半截,表示转折语气。比方说:你这次的考试成绩不错,但是不能骄傲自满。比方说:这女孩身材相当好,但是皮肤黑了些。我不知道“但是”这个词,刚发明的时候,用在句子里,是不是对它所表述的前半部的分量一视同仁?可惜在长期的运用过程中,人们记住的总是“但是”后面的转折。如同好不容易爬上高坡,还没来得及喘口气,“但是”这个陡峭的下坡,不由分说把你掳住,一下就滑到了谷底。“但是”使在这种频频警戒的气氛中,削减了平凡的联结之意,增添了沮丧的灰色意味。一位心理学专家讲学时说…     

怎样有效利用时间

总有人说:"如果你把看电视的时间用来写作,早就写出一部小说了!"这话确实令人难以反驳——毫无疑问,把时间用在写小说上要比消磨在看电视上更有意义。但是这个说法隐含了这样一个假设:时间是"可替换的",你可以轻易地用看电视的时间来写作。但实际上并非如此。时间的"品质"也不尽相同。比方说,如果在搭乘地铁时没带记事     

十秒的战争

教室里,同学们正在专心听课,忽然一声闷响——"啪",老师用力将板擦敲在讲桌上。"注意听讲!"他响亮地强调着,却仍听到后排同学满不在乎地窃窃私语。"啪!"又是一下敲击。老师愤怒地举起手里厚厚一沓试卷抖动着:"考得好,就不听讲了吗?!"他将试卷猛地一掀:"九十九……九十七……你们的成绩确实个个不错。但是,这是你们的     

寒假娱乐岛

一 童言无忌 养猫发电 在科学课上,老师讲电的原理,说:"摩擦可以生电.比方说,只要逆着抚摸猫的皮毛,有时就可以看到电火花."     

“电”和“雷”

大自然各种各样的事物纷繁众多,千变万化,互不相同。我们的老祖宗怎样用汉字来描绘这一切?比方说,"电"似乎还比较容易摹写出来,但是"雷"呢?(语林)     

抵制“但是”

“但是”是我们常常用到的一个词。“但是”主要是作连词,多用在一句话的后半截,表示转折语气。比方说:这地方的风景挺优美的,但是离城里太远了;这     

物极必反,数学亦如是

哥德尔定理让我们看到数学演绎推理的局限性.但是,数学本身又能通过推理论证自己的局限,这就显示了数学的力量.存在着在形式推理范围内不可证明的真命题,其实也没有什么不得了的.人类对事物规律的认识是不断深入、逐步推进的,在形式系统内不可证的命题,也许可以在系统之外——在更大的系统之内求证.比方说,如果我们知道哥德巴赫猜想在现在的算术系统里是不能被证明也不能     

2加5等于一万?

有一次,闻一多先生给学生上课.他走上讲台,先在黑板上写了一道算术题"2+5=".学生们疑惑不解,不作答.然而,闻先生执意问:"2加5等于多少?"同学们于是回答:"等于7嘛!" 闻先生说:"不错,在数学领域里,2加5等于7,这是天经地义、颠扑不破的.但是,在艺术领域里,2加5等于一万也有可能.     

刷屏的“小目标”

2016年9月初,最火的网络热词非“小目标”莫属了.万达集团董事长王健林在接受鲁豫访谈时说:“先定一个能达到的小目标,比方说我先挣它一个亿……”这句话威力很猛,迅速火爆微信朋友圈,引发了众人模拟.来看看大家的“小目标”:比方说这个月我先瘦10斤,这个不难吧;比方说期末考试我数学考150分;比方说我想长得比范冰冰好看,个子比姚明高;刚来大城市奋斗,不要总想着买海景别墅,先定个小目标,比方说先买它个200平方米的公寓凑合着住住……