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我们知道,讨论这个问题,是一件吃力不讨好的事情。新课程标准施行已经好几年了,很少有人愿意正面谈这个问题,大概也正是由于这个原因。这既意味着这个问题很难说得清楚.但同时也说明讨论这个问题的必要。 相似文献
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原文
我们这个年龄
安徽考生
在我们这个年龄.有一点儿放荡不羁;在我们这个年龄,有一点儿想人非非;存我们这个年龄,尽情放飞自己的梦想。 相似文献
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李龙 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(Z1)
这个年龄什么都值得回忆无论哪一个季节走来都是难忘的——花期这个年龄生长很多幻想也生长很多忧郁渴望像一株健硕的昙花一朵朵醒来又——一朵朵睡去这个年龄要哭你就尽情哭要笑你就尽情笑这个年龄不必太含蓄(选自《同龄鸟》)这个年龄@李龙 相似文献
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翟洪亮 《数理天地(高中版)》2005,(5)
我们知道:从一个角的顶点出发的一条射 线,如果把这个角分成相等的角,这条射线叫做 这个角的角平分线,类似的从一个二面角的顶点 出发的一个半平面,如果把这个二面角的平面角 分成相等的角,这个半平面叫做这个二面角的角 平分面. 相似文献
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吴延生 《中国校外教育(理论)》2011,(3):137-138
职业学校的学生在经历了中考的失利与挫折后,重新选择了自己的人生道路,使他们在心理成长过程中处于一个重要的发展阶段。因此,他们是一个需要关爱和重视的群体。分析研究这个群体、认识这个群体、理解这个群体、关爱这个群体、引导帮助这个群体是职业学校德育工作者的重要使命。 相似文献
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1.一个正整数若满足下列全部的条件,则称它是一个保良数。这个数是个四位数; 这个数的每位数字都是48的约数; 这个数的每位数字可以重复出现; 这个数的数字之和为20: 相似文献