体育教师应会看学生的脸色

脸色可以反映一个人的精神状态，可以反映人的思想、情绪、情感，还能反映人的身体状况。因此，观察学生脸色对一名教师，特别是体育教师来说尤其重要。     

西宁市举办小学体育教师教学比赛

<正> 由青海省西宁市教科所、市体委、市体育教学研究会联合举办的西宁市小学体育教师教学比赛于4月10日结束。来自区、县的10名教师是经过层层推荐、评选出的优秀中青年教师。各位参赛教师选用的     

密云县举办小学体育教师业务学习班

为了提高小学体育教师的业务水平,适应学校体育工作发展的新形势,密云县教育局、体委举办了四期以学习《国家体育锻炼标准》为主的小学体育教师训练班。体训班共十六天,每期四天。参加这次训练班的有十七个学区的小学体育教师共80名。这次办班的特点是:领导重视、目的明确、组织严密、内容丰富,达到了时间短、见效快的预期目的,反映较好。密云县共有小学体育教师216人,其中,学过体育专业知识的仅占5％左右,95％以上的是半路改行的,而且青年教师     

温州地区小学体育教师现状调研

对目前温州地区小学体育教师的队伍现状与专业思想现状进行调研。温州地区小学体育教师队伍的年龄结构不合理，存在着素质参差不齐、骨干教师短缺、学历层次及专业混杂、多种身份教师并存、中高级职称比例偏低等问题；体育教师的工作量偏大；体育教师队伍相对稳定，但专业思想不够稳定：针对现状进行了客观分析，为今后小学体育教师队伍的发展方向、培养目标提出建议，旨在对小学体育工作的发展起到积极影响。     

绥化市举办第三期小学体育教师脱产进修班

<正> 绥化市教育科和体委为了全面贯彻党的教育方针,迅速提高小学体育教师的业务水平,最近举办了第三期小学体育教师脱产进修班。这是贯彻执行“黑教体字”1983年17号文件“关于全省中小学体育教材过关考试通知”的一项措施。     

小学体育教师工作情况应引起重视

最近我们对丹东市振兴区、元宝区、振安区小学体育教师情况进行了调查.我们组通过实地调查,了解了许多情况,在肯定成绩的同时,认为主要存在以下几个问题:一、小学体育教师队伍尚不稳定,主要表现:1、政治上得不到重视.如振兴区现有55名体育教师,无一名党员.六合小学代秀英老师、红房小学周云生老师工作业绩比较突     

亚田联举办大奖赛

亚洲田径大奖赛经过多年的蕴酿,2002年终于实现,三场大奖赛分别在印度南部城市海德拉巴德(5月18日)、泰国曼谷(5月21日)及菲律宾马尼拉(5月21日)举     

从化县举办体育教师学习班

7月9日至14日,从化县教育局制用学生复习考试期间,组织了专职和兼职体育教师74人进行了业务学习。学习期间传达了全国体育卫生工作会议精神,进一步明确了当前中心工作就是要抓好贯彻执行两个《暂行规定》,钻研了小学教学大纲和教材教法,学习了一些舞蹈基本动作。准备下学期全县普及美育与韵律教学,要开创体育教学新局面。此次学习班时间短,内容多,天气     

学剑应知

剑是中国武术著名短兵器,"有百兵之君"之称。剑在新石器时代就已产生,西周时期制作的青铜剑是古文明的重要文物。中国古代治剑术名闻天下,是具有代表性的古工艺。其经过不断改造发展,日     

沙市举办青年体育教师培训班

<正> 近年来,沙市中小学增添了一批年青的体育教师,其中一部分是沙市体育中专培养出来的。他们有一定的技术专长,但教学水平相应较差。为了让他们尽快胜任工作,沙市教委和体委举办了全市中小学青年体育教师培训班,利用每个星期三下午,学期末和新学期初体育教师业务学习时间,请市内有丰富教学经验的教师授课,采用理论与实践相结合的方法进行教学。参加培训的60名学员除了完成一定的作业外,还要上一节体育课,完成一个     

体育教师应少用哨子

<正> 哨子,作为体育教师的第二语言,长期以来深受广大同行们的喜爱,常以能“银哨挂胸前”而成为体育教师的一大标志,一个特色。然而,你可知道,体育教师在教学中过多使用哨子会影响儿童的身心健康。因为鸣哨过多过频,易形成一种噪音。据有人测定,体育课上鸣哨时的音量可达109分贝。环境保护理论告诉我们,正常生活环     

体育教师应具有主动性

<正>拜读了赵晨老师撰写的教学案例《巧用一"棒"突破难点》,收获颇丰。案例中,赵老师通过对执教教师巧用体操棒进行"屹立不倒"游戏教学实例的描述与分析,让笔者有一种身临其境之感,能够真实地感受到课堂上学生们运用体操棒进行站立式起跑练习时的欢声笑语。教师对体操棒的巧妙运用,体现了对体育设施和器材资源的开发与利用;对体育器材的一物多用,发挥了体育器材的多种功能,对一线教师的课堂     

体育教师应保护好嗓子

<正> 体育课教学一般是在室外进行,因而要求体育教师必须具备较好的嗓音,这是组织好教学必不可少的条件.体育教师保护好嗓子,成了一个不容忽视的问题,笔者的亲身经历越发证明了这一点。我任教八年,起初凭着自己较好的噪音,上课时全是直噪发音,根本没有讲究过发音的方法,而且经常是示范与讲解同时进行,结果先是患上咽喉炎,而后导致支气管扩张,课堂教学时,经常吐血、哑音,最后发展成不能从事体育教学的悲剧。我的经历,可以告诫人们:保护好嗓子,掌握正确的发音方法,对于体育教师是十分重要的。平时最好不抽烟.不喝酒,少吃辛辣食物,注意课前课后用温开水湿润咽喉,上课时尽量避免对着风喊口     

体育教师应慎用哨子

一天，我的同事老刘突然觉得耳边总是“嗡嗡嗡”地响个不停，于是到医院看看，说明缘由后，医生问道：职业？老刘说：教师。医生接着说：那你不是音乐老师就是体育老师，对吧？     

体育教师应提高创新能力

创造和创新是教育的最高境界和最终目的 ,也是素质教育的核心问题。提高体育教师的创新意识、创新素质和创新能力 ,对提高体育教育质量 ,实施素质教育有着十分重要的意义。认为提高创新能力必须 :一、更新观念 ,提高创新意识 ;二、营造学术氛围 ,提高创新素质 ;三、开拓进取 ,勇于实践 ;四、善用理论 ,指导实践 ;五、积极培训 ,接受继续教育。     

生死竞速──F1大奖赛必知

生死竞速──Ｆ１大奖赛必知于峰一级方程式的英文是“Ｆｏｒｍｕｌａｌ”，简称Ｆ１。所谓方程式是指国际汽车联合会对参加Ｆ１赛的所有赛车颁发有制造规则，其中详尽规定了赛车的长度、宽度、最小重量、轮距、轮胎大小以及引擎容积，如此种种均要象数学方程式一般准确无...     

小学体育教师规格培养

中师的体育教学,是培养学生毕业后能担任小学体育教学及课外体育活动等工作。在校学生怎样才能具备这样的工作能力?下面谈谈中师体育课对学生的培养规格。一、体育基本理论知识培养师范学校学生的未来教学对象是小学生,因此,培养中师生掌握体育基本理论知识,应该以培养掌握小学体育教学法为主.     

小学体育教师的呼声

编辑同志:你们编辑的《体育教学与训练》,给我的工作以指导和力量,帮助我解决了许多工作上的困难,今后还要从中吸取养料!我们农村学校器械少,专业知识不足,渴望你们建议教育部门给我们一些     

小学体育显性化之体育教师应争取的“五权”

最近三年来,小学生源连创新高,从而造成体育教师工作量的持续增加,使体育教师对许多工作力不从心。但小学体育教学工作的成败关系到学生兴趣、终身体育意识的形成、学生身体素质的全面发展等问题。因此作为体育教师,我们应努力争取自己的权利,使我们的体育教学工作趋于显性化,从而引起各方关注。     

关于举办体育知识大奖赛的启事

《体育博览》编辑部举办1989年体育知识大奖赛,具体办法如下: 一、竞赛时间: 1989年《体育博览》第1至12期。二、竞赛方法: ①每期《体育博览》杂志刊载体育知识竞赛题10道; ②参赛者按期将填好的带有“东瓯杯”体育知识大奖赛标志的答卷剪下,于下月5日前(4月的试卷于5月15日前)以此类推,以当地邮戳为准,按要求寄往《体育博览》编辑部。邮资自付。由大奖赛办公室根据得分情况或排名次、或抽奖; ③每期获奖名单公布在隔一期的《体育博览》杂志上。三、奖励: 设一等奖一名,奖金为500元设二等奖二名,奖金各为200元设三等奖三名,奖金各为100元纪念奖五十名,发给纪念品。