英国归来话教育

2006年2月14日至3月7日,我参加了由省教育厅组织的赴英国学习、考察活动。短短21天时间,我们通过深入学校,听取英国同行的经验介绍,观摩与中国截然不同的课堂教学活动,学到了许多先进的教育理念和办学思想,获益匪浅。     

江西省加快高中教育发展经费问题的若干分析

无论是世界发达国家,还是国内经济发达地区的成功经验都一再表明:必须把教育和人力资源开发放在优先发展的地位,才能确保经济的快速、持续发展。而在人力资源开发过程中,高中教育担当着“承前启后”的关键作用。江西省要实现本世纪在中部地区崛起的奋斗目标,当前非常紧迫的一项任务就是加快发展高中教育;而快速发展高中教育对江西这样一个经济欠发达的农业大省面临的首要问题就是经费问题。为此,我们对全省高中教育经费的投入、困难及其对策作如下分析。一、对高中教育收费的基本认识经济学通常把产品分为公共产品、准公共产品和私人产品。…     

江苏省大丰市教育局局长李晓明：农村教育均衡化发展的实践和探索

1995年以来，我们江苏省大丰市在努力促进农村教育的均衡发展方面进行了一系列的实践和探索，在中小学基础教育整体的办学水平的提高方面，在满足广大人民群众对优质教育的需求方面取得了许多重要的进展，我们的具体做法主要有以下几条。     

迪庆藏区女性的教育和发展

封建农奴制在迪庆藏区占统治地位长达七八百年，广大藏区贫苦女性受教育的权利几乎被完全剥夺，解放后开始享受教育的权利，藏区女性的教育经历了历史性的飞跃。但在盲的构成中，女性仍占多数；而且学历层次越高，女性所占比例越低。影响迪庆藏区女性受教育的因素主要有：贫困因素的影响、传统化的影响、早婚早育的影响和弃学经商的影响。提高藏区女性的化素质，为迪庆藏区的社会经济发展培养大批女性专门人才，是今后教育工作的重点。     

平谷县——发展职教的七件事

我县职业技术教育起步较晚,但发展较快。从1983年创办职业高中班至今,取得了喜人的成绩,其原因是:经济发展要求我们狠抓职业技术教育;人们观念的变化,促进了职业技术教育的发展;领导认识的提高,保证了职业技术教育的全面实施。1991年,我们在大力发展职业技术教育方面作了七项工作:     

努力创办人民满意的高中教育

高中教育是承接初等教育和高等教育的重要桥梁和纽带。发展高中教育,提高高中教育质量,是教育战线贯彻落实党的十六大精神,为经济建设服务,为人民服务的重要任务之一。 黄梅县地处鄂、赣、皖三省交界处,以农业为主,经济条件较差。近年来,我们本着“扩充优质、调整一般、创办综合、发展民办”的高中教育发展思路,大力改革办学体制,多渠道筹措教育经费,努力提高教育质量,使高中教     

坚持改革创新 发展县域教育

青铜文化发祥地——大冶市有深厚的文化底蕴,有勇于创新的光荣传统。在全面建设明星小康城市的征程中,在教育工作被评为全国“两基”先进地区、全国教育督导工作先进集体、全国特殊教育先进市的基础上,如何在教育工作上寻求创新突破,更好地服务于全面建设小康社会这一战略目标呢?根据我市城乡教育发展相对均衡的区域特点,结合十六大报告中有关教育     

基础教育需要这最纯朴的亮色

上海教育规划纲要指出,义务教育阶段要让所有孩子获得公平而高质量的教育,并提出了四点要求,一是关注每一个孩子的学习需求,二是提高每一所学校的办学质量,三是深化义务教育课程和教学改革,四是切实减轻学生过重的课业负担。虹口区柳营路小学,作为一所非常普通的公办学校,以其平凡真诚的人性关切和细致入微的教育方法,很好地阐释了新的教育质量观和教育的真谛。     

中外教育行政制度之比较

本文从中外教育行政管理体制、中外教育基本法规、中外教育规划、中外教育经费、中外视导制度五个方面对中外教育行政制度进行了对比分析,同时指出了我国教育行政制度中存在的问题及其改进措施。     

穷县办出富教育

安义县位于赣西北，是南昌市边远小县。2004年全县总人口25万，其中农业农口18万，占总人口的72％；国民生产总值15．8亿元，地方财政收入6786万元．是南昌市各县区中财政收入唯一没有过亿元的县．吃财政饭的人却近8000人；农民年人均纯收入3247元，11个乡镇场中有3个属全省重点贫困乡镇，是一个典型的农业小县，财政穷县。     

日本、韩国基础教育考察（上篇）

安徽省小学校长赴日韩访问代表团一行10人在省教育厅副厅长胡平平的率领下于2001年底对日本高知县和韩国瑞山市进行了为期2周的访问。在拜访两国的教育行政管理部门时,与会谈官员就教育的宏观管理、教育经费的投入与管理、对学校办学水平的评估、教师队伍的管理、两国的教育改革以     

狠抓落实是教育发展的关键

在全国基础教育工作会议上,党中央、国务院对实施基础教育,进一步落实教育优先发展战略,实现新世纪基础教育改革与发展任务做了全面部署和动员.认真贯彻这次会议精神,真正把基础教育提到优先发展的战略地位,加快青海教育的发展,是摆在各级党政领导面前的一项重要任务.教育要发展,关键抓落实,这就要求认识要有"高度",宣传要有"深度",工作要有"力度",投入要有"强度".     

教育应用平台建设的专业眼光

从上海基础教育信息化2004-2007计划中，我们能够看见：教育界已经逐步理解教育城域网的全面应用理念，并正在实施整体解决方案，从而深化教育体制、教育观念、教育内容和教育模式的种种改革，从而顺利实现整体的教育信息化。但是，教育平台的建设还是一个新生事物，它处于教育学科和信息技术学科的边缘，如何使教育平台的建设变得专业?教育内部、软件行业都在进行着不懈的探索。从虹口教育应用平台的建设中，我们已经能够隐约看见教育应用平台建设的专业眼光，这不仅取决于教育行业和软件行业的全面合作，还取决于建设者对教育和信息本身的深刻思考。     

与时俱进营造学习氛围实现教育美好明天

钟村镇中心小学自2000年新校舍建成以来,全校干部教师从“新”开始,高起点,严要求,满腔热情,投入到各项教育教学工作中,取得了令人瞩目的成绩。可以说．这四年是钟村中心小学探索、学习、创新、发展的四年。回顾四年来走过的路,总结过去的工作,我们认为促使我校不断进步动因是：营造学习氛围,让学校与时俱进。