茅盾对中学语文教育事业的贡献概述

茅盾,我国现代伟大的现实主义作家,杰出的语言艺术大师。他六十多年的文学活动,为中国现代文学的发展作出了卓越的贡献。他从一九一六年到商务印书馆当编译开始,就关心中学教育事业,关心中学生的成长,并使自己的编辑工作着眼于为中学生这一广大读者群服务。之后,又对中学语文教学的改革、中学语文教材的建设提出了极为宝贵的意见。研究茅盾对中学教育事业的贡献,对发展我国社会主义教育事业,尤其是语文教育事业,提高我们的教学与研究水平,也是大有裨益的。     

茅盾对中学语文教育事业的贡献

茅盾从一九一六年到商务印书馆当编辑开始,就关心中学教育事业,关心中学生的成长,并使自己的编辑工作着眼于为中学生这一广大的读者群服务。以后,他又对中学语文教学的改革提出了极为宝贵的意见。研究茅盾对中学语文教育事业的贡献,对发展社会主义教育事业,尤其是语文教育事业,是大有种益的。向中学生提出光荣的历史使命     

敬业乐业——记区荣祥老师

区荣祥是豫章中学高级体育教师、市优秀教师、市“五一”劳动奖章获得者、全国体传校先进工作者。他热爱教育事业，关心爱护学生，乐意一辈子献身于太阳底下最光辉的事业。     

农村中学图书馆建设点滴谈

近年来,我们的教育事业,特别是图书馆事业,发生了很大的变化,但就目前农村中学尤其是比较偏远落后的农村中学图书馆建设仍显得滞后。具体表现在: 1、有些县乡(镇)政府教育行政部门和学校对图书馆事业的重要作用,缺乏高屋建瓴甚至是起码的认识。 2、政府没有把图书建设作为“政府行为”提上议事日程,给予足     

充分发挥中学图书馆的功能

图书馆是中学教育的一个不可缺少的重要组成部分。加强中学图书馆的建设,发挥图书馆的教育功能和情报功能,是一项十分迫切而重要的工作。这是因为中学图书馆具有以下教育功能和情报功能: 第一,是培养社会主义事业接班人的重要阵地。中学是培养社会主义事业接班人主要基地之一。当前,各个中学重视加强政治思想教育,把德育放在重要地位,而图书馆是对学生进行德育的一个重要渠道,它可以利用内容丰富的优秀书刊;采取多种多样生动活泼的方式,主动地对学生进行群体或个体教育。例如,鸦片战争150周年,图书馆将有关内容的图书、图片搜集在一起,编制专题书目,举办图书、图片展览,广为推荐,引导学生阅读。并与团队组织、教研组联合举办座谈会、讲演会、报告会,或开展征文活动,出墙报、举     

半个世纪的回忆——忆马寅初校长走进中学课堂听课

马寅初校长是新中国成立后北京大学的第一任校长,是著名的教育家、经济学家。尽管他的工作十分繁忙,但他非常关心和重视中学的教育教学工作,在百忙之中抽空到北京大学附设工农速成中学(一一零中学前身)听课,     

徐特立同志为师之道

徐特立是我国杰出的无产阶级革命家,又是我国无产阶级教育事业的奠基人。他毕生刻苦自学,知识渊博,从十八岁起矢志于教育事业,以教书为职业,教育为事业。他从教蒙馆、小学到教中学、大学,他教师之道,是值得每个教育工作者学习的。     

爱国情怀赤子心 理工并重育英才

顾毓琇先生是一位杰出的爱国者，他心系祖国的发展，关心祖国教育事业，从1973年起8次回国访问、讲学。顾毓琇先生对家乡的发展非常关心，对江南大学的教育事业也寄予厚望。     

莫问收获,但问耕耘——记第七届南通市“园丁奖”获得者姜宏健

姜宏健老师是职教事业的默默耕耘者,也是教学改革的奋力前行者。他热爱教育事业,钟情教师岗位;致力教学改革,潜心教育研究;关心年轻教师,关爱学生成长。他在教育的园地里耕耘着,也收获了许多。     

纪念叶圣陶诞辰120周年专栏征文活动启事

正叶圣陶先生是我国现代著名的文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家,他为我国现代教育、现代文学和现代出版事业都作出了重大贡献,特别是他在语文教育方面更为杰出,被誉为"一代宗师"。他是新中国教材和教育图书编辑出版事业的卓越领导人。他以中央出版总署副署长和教育部副部长的身份,长期担任人民教育出版社社长和总编辑,为人教版教材和教育图书编辑出版工作倾注了毕生的心血。     

关心是一切成功教育的基石——读《学会关心——教育的另一种模式》

图书简介:《学会关心——教育的另一种模式》是内尔·诺丁斯在关心伦理与教育方面的一本重要著作。内尔·诺丁斯曾经在美国公立学校任职15年,先后从事教学、行政和课程开发工作。她曾经担任新泽西州中学教学教研部主任、芝加哥大学杜威试验学校校长和斯坦福大学教育学院院长,美国国家教育学会会员、主席。在丰富的教育实残和管理经验基础上,她对人们长期以来所信奉的教育理念进行了彻底的反思。     

柔石与“教育储蓄会”

柔石是我国20年代的著名作家,他的小说《二月》,曾改编、拍摄成电影《早春二月》.柔石不仅热心于文学创作事业,他还热心于教育事业.1927年夏天,柔石辞去镇海中学教务主任的职务,回到故乡宁海.当时,北伐军已经光复浙江,为了振兴家乡的教育事业,他节衣缩食,四处奔走,积极帮助家乡筹办宁海中学.他曾在给家人的信中谈到     

如何提高中学思想政治课的课堂效率

如何才能切实提高中学思想政治课的课堂效率,这是社会、家长、学校等普遍关心的问题。本文认为,中学思想政治课教师必须忠于党和国家的教育事业,不断学习进取,认真备好课,认真上好课,努力建立和谐的师生关系。     

嘉定区外冈中学50周年庆

创建于1956年的外冈中学,至今已度过了整整五十个春秋,这不仅是全校师生员工和广大校友值得纪念的日子,也是所有关心和支持教育事业的人士值得铭记的日子。     

纪念叶圣陶诞辰120周年专栏征文活动启事

叶圣陶先生是我国现代著名的文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家,他为我国现代教育、现代文学和现代出版事业都作出了重大贡献,特别是他在语文教育方面更为杰出,被誉为“一代宗师”。他是新中国教材和教育图书编辑出版事业的卓越领导人。     

本刊专访重庆南开中学校长 田祥平 心中有诗意，眼中有远方

和重庆南开中学校长田祥平的交谈是从“纸媒体与新媒体”话题开始的。他说,对于一个教育工作者来说,世界上的大小事情都要关注,不只是校园院墙内的事情才属于教育,“我不是关心媒体,其实关心的是教育”。     

殷殷事业情 拳拳赤子心——访湖南师范大学附属中学老校长王楚松

"在附中的校长工作岗位上,一干就是二十年。没想到的是,自己竟会倾注于中学教育事业,竟会对中学教育爱得这么快、这么深、这么痴。"这是一名资深教育工作者发出的由衷感慨,折射出了他对基础教育事业的殷殷之情,为教育理想与信念甘愿付出一生心血的拳拳赤子之心。他,就是湖南师范大学附属中学原校长王楚松先生。     

卢瑟福关心中学教育

英国物理学家卢瑟福在青年时代,曾当过一段时间的中学教师。他特别尊重教师艰苦而高贵的工作,并对中学教育表示了极大的关心。自从他担任了卡文迪许实验室的主任后,经常为中学物理教师举办科学讨论会,设法让中学教师亲自动手做各种实验。他还举办各种科学报告会,向中学教师介绍物理学的新成就,以及物理学在工业技术上的新应用,开阔了中学教师的眼界。卢瑟福的这种关心中学教育的做法和精神,是十分感人的。     

学习徐老当合格的人民教师

徐特立是20世纪中国杰出的革命教育家，他将自己91岁的人生中的71年奉献给了教育事业。他呕心沥血地从事教育工作，从旧社会到新中国，他每时每刻都在关心着祖国下一代的培养，全心全意地为祖国的教育事业贡献着自己的力量。     

斯日古楞“能为教职工做事终生无憾”

1999年,斯日古楞告别了他工作了20多年的巴盟蒙古族中学,离开了他热爱并为此献出青春年华的民族教育事业,被调到内蒙古巴彦淖尔市教育局任教育工会主席。从那时起,他十几年如一日,带领全市2万多名教职工为全市教育事业和工会事业的发展默默地奉献着。