国际贸易专业仿真型实训室建设

目前建设校内仿真场景的实训室、开展校内实训教学是国际贸易专业实践教学的大势所趋。突破传统模式，运用创新思维，建设基于实物的仿真型校内实训基地，是完善专业实训功能、提高专业实训效果的必由之路。     

关于高职工程管理仿真实训环境建设的思路

针对建筑工程管理专业实训建设资金或场地缺乏、仪器台套数不足、实验实训项目不真实和非全局、实训角色定位不准和校外实训基地不易管理五大问题,系统地提出了用计算机仿真软件与少量必需建筑构配件节点大样模拟三维全景建筑物、建设场地、建造过程的实训系统3DBest概念,论述了仿真实训系统满足工程管理专业实训教学的建设内涵,并给出了仿真软件实现仿真实训教学的软件功能、分析了实现其虚景仿真软件系统开发技术问题,指出了仿真型实训环境建设是全国高职院校建筑类实训室建设新趋势。     

虚拟仿真教学资源在中职水产养殖专业教学中的应用

本文论述实验室的实体实验教学、实训基地现场操作教学、现场观摩和视频演示教学、理论教学代替实训教学等中职水产养殖专业的传统教学方法的内容及存在问题,以具体课例分析虚拟水产动物标本、鱼类解剖虚拟仿真实验系统、陆基养殖技术虚拟仿真实训资源、牡蛎育苗实训虚拟仿真实训资源、饲料加工虚拟仿真资源等虚拟仿真教学资源在中职水产养殖专业教学中的应用。     

中职服装实训教学中数字化仿真系统的应用

本文从数字化仿真系统实训教学的优点、具体的应用过程以及在教学中应该注意的问题等方面,阐述了数字化仿真系统在中职服装实训教学中应用的重要作用。数字化仿真系统的引入,提升了中职教育技术水平,提高了学生的实际动手能力,改善了实习实训环境,优化了教学过程,解决了中职服装专业学生不能到工厂实习等问题。     

高职高专公安院校经济犯罪侦查专业校内实训教学研究

经济犯罪侦查专业人才的培养是一项复杂和系统的工程,要培养出具有独特的经济犯罪侦查专业思维和职业能力强的专业人才,必须强化实训教学,构建实训教学目标体系;建立教学训练一体化的特色课程模块;创新教学训练方法;建立"复合型"专业教师队伍;建立科学的实训教学管理体系;同时建设仿真的校内实训教学基地.     

轧钢仿真实训系统在材料工程技术专业教学中的应用

运用仿真实训的思想,通过在高职材料工程技术专业的理论教学、实践教学中应用轧钢仿真实训系统,寻求有效提高学生实践技能的途径,实现高职教育的培养目标,进一步优化高职人才的培养模式。     

仿真型国际贸易实训室建设的实践创新

目前建设校内仿真场景的实训室、开展校内实训教学是国际贸易专业实践教学的大势所趋。突破传统模式,运用创新思维,建设基于实物的仿真型校内实训基地,是完善专业实训功能、提高专业实训效果的必由之路。     

虚拟仿真实训教学在高职服装与服饰设计专业中的应用研究

数字化转型是新时代高职院校教育教学改革的必然趋势,虚拟仿真实训是高职教育数字化转型的典型应用。针对高职服装与服饰设计专业实训教学存在的问题,通过建设虚拟仿真实训室,搭建虚拟仿真教学平台,形成虚拟仿真教学硬件基础。重构专业课程,构建虚拟仿真实训教学课程体系,推进专业与课程的数字化转型。实践“项目导向、虚实结合”实训教学模式,提升学生的职业能力。打造“技艺结合”虚拟仿真实训教学创新团队,推进教师数字素养与能力培养,为虚拟仿真教学的开展提供保障。     

仿真技术在自动化生产线实训中的应用

自动化生产线实训系统是一种最为典型的机电一体化、自动化类系统,如何做到在有限的教学资金和教学设备情况下保证教学质量,为此提出引用先进的现代信息化仿真技术支撑和验证自动化生产线教学中各种教学实训项目,通过实例论证仿真实训对于自动化专业学生培养的重要性和可行性。     

仿真实训系统在高职高专实践教学中的应用研究

本文总结了仿真实训系统的定义和特点,提出了仿真实训系统在高职高专实践教学中的适用性和应用现状。以教学实践中变电所仿真实训系统的应用为例,本文还阐明了仿真实训系统的应用效果。     

新高职建设背景下的建筑专业课程虚实互补混合实训模式研究

伴随着科技的进步,虚拟仿真实训深入职业教学的实训教学中,发挥了很大的作用。虚拟仿真通过虚拟现实技术就可以真实且安全地进行还原学习,提高实训效率,助力现代化建筑专业职业教育。同时传统的现场实训仍然在现阶段建筑专业实训中起着重要的作用,两种实训方式对建筑专业课程实训教学来说有一定的优势和劣势。研究如何在建筑专业教学中,把两种实训教学方式有效地结合在一起,相互补充,综合运用,从而提高实训教学效果。     

高职材料专业轧钢生产仿真综合实训探究

针对高职材料专业实践教学的困境,开发轧钢生产仿真实训系统,开展基于"项目载体、任务驱动、教学做一体化"综合实训项目的开发,从企业典型工作任务和学生职业能力出发,实现真实职业化情境教学,提升学生的专业能力和职业素质。     

建筑工程仿真实训系统的开发与应用

文章阐述了建筑工程仿真实训系统的开发目的,介绍了浙江工商职业技术学院仿真实训系统的内容,以脚手架工程仿真教学为例,提出运用虚拟仿真技术开展实训教学的新方式,对虚拟仿真技术在高职土建类专业实训教学中的应用做了初步的探索.     

高职护理专业仿真实训教学体系的研究

随着护理教育现代化理念和人才培养目标的不断更新,护理专业实践教学体系已发生了深刻的变化。本文在分析高职护理专业实践教学困境的基础上,对仿真护理实训教学体系进行了系统的研究,论证仿真护理实训能有效地实现校园环境的企业化,建立起有利于培养学生综合运用所学理论知识解决实际问题的护理实践教学模式,实现高职教育培养技术应用型人才的根本任务。     

基于工作过程的建筑技术专业实训体系构建

随着高职院校相继进入后建设时期,基于工作过程的实训体系构建能够提升专业实力,建设专业特色;提升师资整体水平,建设双师型队伍;建设校企政行协同的实践教学机制,提升实践教学水平;以综合素质教育为重点,提升学生教育管理水平。从构建"411"实践能力培养模式、重构实训课程体系、构建系统的实训管理与评价体系、创新体现仿真性的综合实训模式等方面构建建筑技术专业基于工作过程的实训体系及其运行机制。     

虛拟仿真技术在航空专业实训教学中的应用与思考

本研究以湖北交通职业技术学院航空专业虚拟仿真实训中心建设项目为依托,利用虚拟仿真技术,在校内搭建航空专业虚拟仿真实训室。并通过详细介绍飞行仿真操控实训室、无人机操控实训室、飞机起落架拆装实训室的建设情况,展示虚拟仿真技术在实训教学中的应用细节。同时,汽车与航空学院通过深化实践教学改革,将飞行器制造技术专业群中传统实训课程整合进虚拟仿真实训课程,利用最新的虚拟仿真技术对实训教学进行创新,在其帮助下实现最优的实训教学效果。未来,我们将融入VR、人工智能等技术,进一步提升该实训课程的教学体验。     

仿真教学在职业学校汽车实训课程中的实现

本文通过职业学校汽车专业教学上采用仿真教学的研究,分析其优点和实施仿真教学的基本思路,并展望仿真教学在职业院校专业实训课教学中的前景。     

海警舰船综合仿真实训教学探索

针对海警舰艇指挥与技术专业实践教学中存在的不足,提出减少单一验证性实训、增设综合性实训项目设计的实训教学改革方案。结合海警舰船综合仿真实训系统实验室的建设,探索开展综合性实训项目设计、实施及教学评估。通过综合仿真实训,提高了学员的创新能力、应急能力以及综合指挥能力,为海警部队培养亟需的舰艇综合指挥人才。     

大力加强高职高专主持播音专业小课实训教学环境建设

高职高专主持播音专业教学以小课实训教学为重要内容，其教学环境的构成因素十分复杂，需要配备采、编、播岗位必需的教学设施，使学生能在真实或仿真条件下进行实训；营造良好的专业学习氛围，形成积极向上的集体风气；建立良好的人际关系；采用灵动的教学方式，把专业学习与媒体实践紧密结合。