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我省的教育科学研究工作近年来取得一定的进展,教育科学研究日益引起广大教育工作者的重视,教育科学研究的队伍正在壮大起来,教育科研的网络正在逐年建立和完善。教育科学研究要以马克思主义为指导,坚持理论与实际相结合,从实际出发,为建立和发展具有中国特色的社会主义教育服务。无论是教育理论工作者还是实际工作者都应该懂得:“理论若不和实践联系起来,就会变成盲目的实践。”必须树立起理论联系实际的良好 相似文献
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文章从云南省高等教育发展的实际情况出发 ,对云南省高等教育科学研究工作提出了三个方面的要求 ,对搞好云南省高等教育科学研究工作 ,加快高等教育改革与发展具有重要指导意义 相似文献
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教育科学研究也就是用科学的方法解决教育中遇到的疑难问题,这是每一位普通教育工作者都可以通过自身的努力而完成的工作。教育科研是有效提高教师素质有效手段;教育科研是提高教育质量、实施新课程的根本途径;教育科研更是学校上水平创特色的必由之路。因此,从学校到老师都要重视教育科学研究。 相似文献
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网络信息技术的日益推广和普及 ,必将会对社会科学研究工作产生极大的促进作用。本文试图通过对网络信息技术在人文社会科学研究和管理中的简单运用情况的介绍 ,敦促广大的社会科学研究者尽快掌握和运用这一现代化的科学技术 ,提高科学研究的效率 ,以适应日益发展的社会科学研究形式 相似文献
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我区教科所成立于1997年,是负责教育科研工作的专门机构.体制为所会办合一,是教育局所属事业单位.为了进一步加强我区教育科研工作的管理,推动我区教育科学研究工作的发展,更好地为教育改革和发展服务,成立了松原市宁江区教育科学研究领导小组和教育科学学术委员会. 相似文献
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罗艳 《中国校外教育(理论)》2007,(2):20
高校实验室作为进行实验教学、基础实践训练和开展科学研究的重要基地,作为培养学生动手能力和创新意识的重要场所,是高等教育装备的重要组成部分,它的建设和管理反映着学校教学水平、科学研究水平和管理水平。本文从优化和改革管理体制、完善实验教学工作、加强实验教学人员队伍建设等方面进行了探讨。 相似文献
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为了吸取苏联经验,更好地开展我校科学研究工作,本栏今后特陆续发表有关苏联高等学校科学研究工作的文章以供参考。本文是一九五二年苏联大学校长会议的一个摘要,着重说明科学研究工作在高等学校中的重要性和科学研究工作的方向问题。文章指出,高等学校的科学研究工作乃是“解决高等学校基本任务——培养专家的一种方法”,教员必须从事科学研究工作,“本身不研究任何科学问题的教员,不能不滚到教条主义和学究主义的道路上去”。这说明了为什么我们必须重视科学研究工作的意义。关於高等学校科学研究工作的方向问题,文章指出,高等学校所要研究的不是任何个别破碎问题,而应是能为现实照明更远道路的重大理论问题和具有巨大国民经济意义的问题。这是苏联高等学校科学研究工作已发展到高度水平所提出的问题,也是一切高等学校科学研究工作所应遵循的方向。不过,目前我校科学研究工作还只是刚刚开始,一般教员的科学水平还不够高,在研究问题的确定上应根据我们的实际条件出发。本文中所提的方向应作为我校科学研究工作将来发展所应遵循的方向。 相似文献
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一、充分认识教育科学研究在教育工作中的地位和作用,增强教育科学研究的自觉性、紧迫感和责任心教育作为一项培养人、塑造人的社会活动,在整个社会经济生活的战略地位已经被大家所认 相似文献
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王冀生 《高等工程教育研究》1991,(1)
经过半年多的准备,以合作教育为主题的全国教育与生产劳动相结合研讨会在深圳大学召开了。这是我国高等教育界,尤其是高等教育科学研究工作中的一件大事。在十年来的改革开放中,我们对建设有中国特色的社会主义高等教育的规律,有一个再认识的过程。教育方针是我们党对教育工作总的指导方针,集中地反映了我们党对社会主义教育规律的认识。今年3月,李鹏总理在政府工作报告中再一次鲜明地提出了我们党的 相似文献
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根据研究生培养目标要求,硕士研究生应该达到具有从事科学研究和独立担负专门技术工作的能力。因此,在研究生的培养方式方面,应与本科生有着本质的不同。本科生是以传授知识为主,而研究生则应以开阔眼界,拓宽知识面和以培养能力为主。通过对各种工作能 相似文献
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英国著名科学家法拉第进入英国皇家学院工作时,戴维爵士曾提醒他说,科学需要付出艰苦的劳动,并且报酬微薄.法拉第却说这个工作本身就是很高的报酬.因为在艰苦的科学研究工作中,他已经获得了无穷的乐趣,并且在逐步实现自己的理想,这就是他索取的报酬. 相似文献
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办任何事情都要靠科学,办好普通中学也要靠开展教育科学研究。前几年,我在北京四十一中学工作时,和广大干部、教师一道在这方面做了一点工作,有下面几点体会。一、要办好普通学校,必须开展教育科学研究在普通学校搞教育科研并非一件容易事。学校行政事务多而杂,没有时间搞科研;骨干教师教学任务重,没有精力搞科研;具有研究能力的人员少,多数不会搞科研;还有的人则认为这是额外负担,不愿搞科研。为此学校领导干部就必须保持清醒的头脑,要明确开展教育科研的重要性,坚持走科学育人的道路。 相似文献
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《开封教育学院学报》1998,(1)
教学与科学研究是继承已知与探索未知的重要途径,在大学阶段的教学过程中教学与科学研究的关系十分密切,从总体上来看,教学是培养大量教学专家和基础人才的重要手段,科学研究则是在一定领域内促进高层次人才成长的摇篮,二者互相联系,互相促进.教学与科学研究同为高等学校的两项基础工程.不同类型的高等学校对教学和科学研究的要求不同,不同性质的科学研究与不同学科的数学教学之间的关系不同.就高等师范学校的基础课《高等数学》的教学而言,教学与科学研究相结合,是进一步提高《高等数学》教学质量的重要环节;是其课程改革与发展的重要手段. 相似文献