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孙顺英 《商情·科学教育家》2009,(4)
中学化学实验从实验设计、准备工作、实验过程、善后工作等方面,或者是对重大研究课题的研究,都应贯穿绿色化学的理念,尽量减少时自然环境的污染,保护生态环境,这也是我们从事化学实验的工作者对"地球-母亲"应尽的义务. 相似文献
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随着基础教育课程改革的实施,我们以绿色化学的理念为指导,立足课堂教学,聚焦化学实验,对构建环境友好型化学实验课堂进行了一些有益的尝试和研究,取得了一定的成绩。一、宣传绿色化学,增强环境保护意识 相似文献
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让演示实验“走进”化学教学课堂 总被引:1,自引:0,他引:1
演示实验是化学教学中较直观的教学手段,是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉,更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。本文围绕着如何更好的开展演示实验教学,以及教员在开展演示实验中需注意的问题进行了探讨和论述。 相似文献
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众所周知,化学是一门实验科学,实验是化学教学的重要组成部分,有效的化学实验可以充分激发学生的学习兴趣,让学生在实验过程中积极的动脑动手,体验科学家科学探究的过程和方法,获得科学探究的乐趣和成功的喜悦。因此,教师在教学中要努力尝试摸索,优化实验,使其更能调动学生的学习热情。笔者在多年的化学教学过程中,设计或引进了部分实验,下面介绍其中的几例。 相似文献
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随着改革开放的深入,经济的腾飞,人民生活水平的提高,举国一片欣欣向荣、繁荣昌盛的景象,但尾随而来诸如沙尘暴的肆虐、水质的污染、温室效应、臭氧层空洞、酸雨的侵蚀等一系列社会问题。面临如此严峻的形势,中学化学教师注重培养和强化学生的“绿色化学”意识是很有必要的,也是未来人才工程的需要。本文就如何在中学化学教学中贯彻绿色化学的观点,略谈几点认识。 相似文献
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在当今社会,人们越来越重视环保问题,而随着环境问题越来越严重,在化学教学中应该大力开展绿色化学实验。在高中化学教学中融入环保理念,将更多的环保知识传授给学生,引导学生树立保护环境的责任感,并帮助其在日常生活中养成环保的行为习惯。本文介绍了绿色化学实验的本质,提出几点有效开展绿色化学实验及环保的措施,以期能提高化学实验教学质量,增强学生环境保护意识,从而促进社会与环境的发展与进步。 相似文献
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化学实验可以使学生领悟和感受到科学给人类创造文明的同时,也伴随着对环境的污染和对自身的危害.这就要求化学教师严肃、认真地对待每一个实验,既要科学地、直观地展示实验所要达到的目的,又要始终注意尽量消除其负面影响.改进目前化学课本中的演示实验、学生实验,并对实验排放“三废”进行控制和治理,这都可以说是绿色化学的内容. 相似文献
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从绿色化学研究的重点出发,通过实验前绿色化学理念的传承,化学实验过程中绿色化学习惯的培养,实验教学外绿色化学思想的渗透,培养学生的环保意识,从而实现化学实验的绿色化. 相似文献
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绿色化学以其先进的环保理念,正在被越来越多的学校所渗透并贯彻绿色化学观念,增强学生环境保护意识是当前实验教学中的一个重要课题,对于生态环境相关专业更显重要.就化学实验教学中如何推广绿色化学实验,建立学生绿色化学观念做了初步讨论. 相似文献
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以绿色化学思想为指导,强调在中等师范的化学教学中。尽可能采用微型仪器完成微型化学实验,以实际行动保护环境并培养学生的环保意识。 相似文献
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农业院校绿色化学实验体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
针对化学实验对环境污染问题,介绍了绿色化学实验的必要性、可行性和实现化学实验绿色化而实施的具体改革和管理措施,从根本上防止了污染,改善了环境,提高了教育和教学质量。 相似文献
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化学是一门建立在实验基础上的自然学科,化学实验是中学化学教学中一个非常重要的环节.随着素质教育理念的不断深入,化学学科培养学生综合素质方面的优势越来越受到广大教师的关注.相较于以往,化学实验在化学教学活动中的比例越来越高.然而,随时实验数量的增加,有关实验的污染问题也变得越来越突出了. 相似文献
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化学不仅是自然科学中一门重要的基础学科,而且和现代的经济发展紧密相连,工农业生产和国防、医药卫生行行都离不开化学,另一方面,在人类与环境的相互作用中,因化学反应及其产生的废气废物又是造成环境污染的主要原因之一,如世界有名的八大公害事件,有的是因大量燃烧化石燃料引起的(如伦敦烟雾和洛杉矶光化学污染),有的是由排放化工废物造成的(如日本水俣永污染), 相似文献
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在化学新教材全面实施之际,倡导绿色化学的新观念、新思想、新要求,根据高中化学课程标准中的有关绿色化学的教育内容与要求,从实验角度积极探讨培养学生绿色化学理念的有效途径,有着重要的社会、环境和经济效益。 相似文献