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2008年度示范性高职建设项目启动;陕西地震灾区初中毕业生可优先上职校;陕西今年中职招生政策宽松;河北5000名困难家庭子女将免费读技校;辽宁今年将对38．5万名农民进行培训;北京职校免试招收高考落榜生;闵中职生就业纳人全省毕业生就业管理。     

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2008年度示范性高职建设项目启动;陕西地震灾区初中毕业生可优先上职校;陕西今年中职招生政策宽松;河北5000名困难家庭子女将免费读技校;辽宁今年将对38．5万名农民进行培训;北京职校免试招收高考落榜生;闵中职生就业纳人全省毕业生就业管理。     

业界信标

陈至立：把发展职业教育作为教育工作战略重点之一；周济：严控普高规模重点发展职教；我国将建立职业教育学生助学制度；省重点职校主体专业毕业生可同时取得“双证”；教育部：职业道德成为中等职校德育必修课；河南职教1＋1＋1：城市带着农村走；浙江规定中高级技工可拿技术等级津贴；扬州投资3．98亿元建成职业教育大学城；山东技校推出“培训套餐”吸纳高考落榜生；中华职教社启动“百县百万农民培训计划”。     

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天津：海河教育园区正式开工建设;上海：技能竞赛活动贴近世博会;湖北武汉：高职生进军世界化妆大赛;河南：全国大赛获佳绩．职校学子获重奖.     

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多数中职学生通过学校推荐就业;全国中职学校严禁以任何形式“有偿招生”;教育部要求进一步规范中职教材使用管理;每年全国职业院校技能赛永久落户天津;南京职校生有了留学“直通车”;我省将开展职业资格的全面清理规范活动;我省高职院校今后可自主招生;我省中职校不得以普高名义招生;中职校培训学员可折算成在校生;各类中职校不得单独举办五年制高职教育;厦门：中职学生顶岗实习不能碰五条“高压线”;我省6所中职学校2007年经教育部认定为国家级重点中职学校。     

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教育部：2006年中职招生750万;广东：职业教育力推“零学费入读”;宁夏：22所中职学校整合扩建；海南：职业教育将进行“四项改革”;天津：职业道德将成为职校生必修课;山东：职校将推行学分制和学分互认；辽宁大连：十大名企被“点将”；四川：职教希望工程班开班；[编者按]     

基教之窗

●小学、初中免试就近入学,不设重点班、快慢班。 ●对社会择校需求,要向民办学校引导。 ●民办学校(班)三年内要与公办学校彻底分离。 4月9日:省教委颁发《关于做好1997年中小学招生工作有关问题的通知》,要求义务教育阶段小学和初中的招生实行免试就近入学,一律取消小学新生     

湖南省株洲启动试点改革高三学生可直接转职校就学

12月4日,株洲市开始试点推行普通高三学生直接转职校就学制度,经审定11所职业院校正式接受学生报名。在试点学校,学生只要通过高中毕业考试,就可免试进     

认真贯彻大力发展方针,努力扩大中职规模,教育部发出通知 中等职业学校要敞开大门放开招生

保证全国中等职业学校招生数与普通高中相当；从今年起不再单独组织中职招生考试；部分学校可实行免试入学，有条件的省可由中职校自主招生，一年多次招生；省级以上重点校均可以跨省招生     

改变职校生的价值观和道德观

改变职校生的价值观和道德观吉林吴昌盛近年来．职校生价值观念变化趋势是：从务虚到务实，从重义到重利。从重群体和谐到重个性发展．而且成为实际上在头脑中运行的价值规范．起作用的价值尺度。基本走向可概括为三：即主体化、世俗化、多元化。主体化，即职校生的主体意...     

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福建：全面推进两岸职业培训合作交流;上海：职校企业联手培养高技能人才;天津：中职校开展农民工培训;重庆：中职专业教师能力有标准;江苏无锡：职校全面推行“双证制”     

信息窗

天津初中招生：免试就近入学，加强规范中小学改制学校，法国全社会重视素质教育，英国改革大学录取制度[编者按]     

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天津：农民工培训也讲素质教育；新疆：“能工巧匠”可成职校教师；重庆：在14所高校推广中-澳职教培训成果；青海：近万名农村青年接受技能培训；福建：种养殖专业中职生可减免学费     

从德育课程改革的视角谈构建职业学校法律教育体系

在国家大力发展职业教育的今天,减少职业学校学生的校园暴力行为,提升职校生法律意识,已经成为职校发展的基础。从职校生暴力行为的原因探究出发,分析了暴力行为的类型,通过构建提升职校生法律意识的途径,孕育职校校园的法律文化,可有效减少职校生暴力行为的发生。     

互动平台

《当代职校生》杂志各位编辑：你们好!我是《当代职校生》的忠实读者,杂志改版之后,版式更漂亮、内容更丰富,也更贴近职校生的学习与生活,我们都非常喜欢,完全就是为我们职校生量身打造的。     

积极参与体育锻炼争做全面发展人才——职校学生节假日自主参加体育锻炼的调查研究

职校生节假日自主参加体育锻炼,是职校生强身健心、成为全面发展人才的有效手段,是培养职校生终身体育锻炼习惯的有效途径,是职校生不断提高自己的交往能力和社会适应能力的有效方法,受到职校生欢迎。教师运用文献资料法、问卷调查法、座谈法,对职校生节假日自主参加体育锻炼的现状进行了调查和分析。结果表明：职校生节假日参加体育锻炼持有积极、喜欢的态度,但在体育锻炼频率、持续时间上明显不足。影响职校生参加节假日的主观原因是职校生的惰性、时间和指导上有所冲突,客观原因是体育场馆和设施的严重不足所造成。建议职校生节假日体育锻炼时要注意科学化、校内外一体化相结合。     

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“十一五”期间国家将拨专款40亿资助中职贫困生，中职8类学生可优先接受资助，江苏今年投入亿元资助5万中职贫困生，湖北资助中职贫困生增至5万人，天津高职生手艺精可免试升本科，重庆职业教育基地师资流动站成立,海南职业院校就业率超过90％,浙江要求中职教师和学生必须进车间，山西省总工会帮职工“充电”。[编者按]     

“扬长避短”乃上策

在人才竞争愈来愈激烈的情况下,职校生的就业将面临着更多的挑战,职校生就业难已成为职业教育发展中不可忽视的制约因素,这一问题在经济不发达地区显得尤为突出。纵观职校生成功就业的经验,可得出扬长避短是职校生的择业对策。 那么,职校生有何长处,又有何短处呢?由于职业高中的教学特点,决定了职校生自身素质上存在着长处和短处。其中,动手能力较强,上岗快,这是其长处,这是职校生的优势;这也是职校生就业的一张“王牌”,可以说,这是职校生就业的有力通行证。而知识层次低,理论水平的深度不够,这是职校生的短处,     

部分学生:为何专业理论成绩差

职校生专业理论成绩差,这一现象较为普遍。如果对此不加以纠正,势必影响到职校生的整体素质的提高。每一个职业教育工作者,都应高度重视这一情况,分析其中原因,采取相应办法,以提高职校生的专业理论成绩,促进职校生素质的整体提高。职校部分学生成绩差有如下原因：...     

六种途径提高职校生写作水平

作文教学是职校语文教学中不可缺少的环节,并在职校生将来的工作中有着广泛的应用。可如今职校生普遍对写作文不感兴趣,甚至面对作文题心生畏惧。如何培养职校生的写作兴趣,克服学生对作文的畏惧感：如何提高学生的写作能力,让每位学生能顺利写出符合要求的作文,是让每一位职校基层语文老师头疼的问题。笔者作为一线教学的语文老师,近年来在写作教学方面作了一些尝试和探索,收到较好的效果。途径一：引导学生从生活中寻找写作素材罗丹说过：生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。在布置作文时,我引导学生从自然和社会生活中去发现美。在平时的课堂教学中,我结合课文内容,