数据库类计算机公共课教学研究及改革——以西藏民族学院为例

本文先说明了高校数据库类计算机公共课开设的必要性,以西藏民族学院为例就数据库公共课的教学内容组织、教材教案建设、教学方法和课堂实施以及考核方式方面的研究和改革进行了阐述。     

数据库类计算机公共课教学研究及改革——以西藏民族学院为例

本文先说明了高校数据库类计算机公共课开设的必要性,以西藏民族学院为例就数据库公共课的教学内容组织、教材教案建设、教学方法和课堂实施以及考核方式方面的研究和改革进行了阐述。     

高校书法公共课教学方法探析

高校书法公共课教学方法随着现代科技的发展、人们认识水平的飞跃和历史视野的扩大而日益丰富.在教学实践中,要寻找历史与现实的最佳结合点,把握书法教学的特点,来创新课堂教学模式,优化书法教学课堂;要充分利用多媒体等现代化教学手段,营造学习情境,丰富学生的想像力和审美能力;要进行角色置换,变以教为重点为以学为重点,激发学生探索书法艺术的动力.通过合适的方法,因材施教,培养和造就大批书法群体,弘扬和普及书法艺术.     

基于CDIO理念的大型数据库技术教学研究与探讨

本文将CDIO工程理念为指导,针对大型数据库技术课程教学中存在的问题进行探讨。实践证明,基于CDIO工程理念的教学方法在本课程中是有效的。     

高校书法公共课教学方法探析

高校书法公共课教学方法随着现代科技的发展、人们认识水平的飞跃和历史视野的扩大而日益丰富。在教学实践中,要寻找历史与现实的最佳结合点,把握书法教学的特点,来创新课堂教学模式,优化书法教学课堂;要充分利用多媒体等现代化教学手段,营造学习情境,丰富学生的想像力和审美能力;要进行角色置换,变以教为重点为以学为重点,激发学生探索书法艺术的动力。通过合适的方法,因材施教,培养和造就大批书法群体,弘扬和普及书法艺术。     

非计算机专业数据库课程设计教学研究

数据库课程设计是学生掌握一定计算机知识后进行的集中实践环节,对于非计算机专业学生存在一定的困难.如何让学生通过数据库课程设计,使他们的各方面能力得到培养和锻炼,是高等学校计算机教育教学改革和培养人才的重要教育教学环节.     

公共课计算机教学方法初探

非计算机专业计算机课程的特点决定了课堂教学有自己的教学方法和手段。比喻法和发现法是课堂教学中常用的两种教学方法；多媒体已成为目前课堂教学必不可少的手段，笔在计算机课堂教学中对这些方法和手段进行了初步探索。     

人工智能公共课内容设计及案例教学研究

大学本科开设人工智能公共课的意义重大,有利于各科学生掌握人工智能的原理与技术,从而具备结合所学专业进行应用创新的能力。传统人工智能课程的教学内容和教学方式主要面向计算机相关专业的学生,因此,积极开展本科人工智能公共课教学的研究与探索是一件非常紧迫的任务。文章分析了人工智能发展的现状和人工智能公共课在开设过程中遇到的主要问题;同时从课程内容设计、案例教学和实施细节三个方面探讨了人工智能公共课程的教学模式。     

问题导向法在本科生选修课教学中的应用

针对目前大学生选修课存在的授课效果不佳的问题,设计一种问题导向教学法应用于本科生选修课的教学中。在分析问题导向教学法的理论依据基础上,从问题的设计、教学法的实施等方面进行了探讨,归纳总结了各个阶段的特点与实施方法。     

理工科专业《现代生命科学导论》公选课教学探讨

生命科学与理工科专业交互性强,学科之间的渗透有利于促进各学科的发展和科技创新。在理工科各专业开设《现代生命科学导论》公选课,要注重教学内容的选择、教学方法和手段的运用。     

理工科专业《现代生命科学导论》公选课教学探讨

生命科学与理工科专业交互性强,学科之间的渗透有利于促进各学科的发展和科技创新。在理工科各专业开设《现代生命科学导论》公选课,要注重教学内容的选择、教学方法和手段的运用。     

竞赛评比法在篮球选修课教学中的运用

在高校篮球选修课中运用竞赛评比法 ,注意发挥教师的主导作用和调动学生的主动性、积极性是提高教学质量的有效途径。     

劳动法公选课教学方法与教学手段探讨

《劳动法》公选课是大学生就业指导体系的重要组成部分,对促进大学生就业起着重要作用。《劳动法》公选课教学方法和教学手段的设计应遵循为教学目标服务、根据授课对象设计、根据教学内容设计等原则。教师必须科学运用教学方法和教学手段来展现教学内容,最终达到使大学生掌握求职就业法律知识的教学目标。     

小组讨论式教学法在公共选修课中的运用

在公共选修课教学中进行小组讨论式教学方法的尝试,对学校2010～2011学年第一学期选修电影艺术概论的2个教学班进行教学实验,并进行教学效果评价,得出结论:小组讨论式教学法是一种让学生积极参与教学过程,培养学生自主学习能力、查阅和运用信息能力、与他人合作能力等多方面能力的有效途径。     

高校日语选修课程教学改革的探索与实践

近年来,大学生把日语作为第二外语的选修人数不断减少,教法陈旧、手段落后是挫伤学生积极性的主要原因。通过优化教学方法,革新教学手段,构建多元化的考试评价体系等措施,可以激发学生的学习兴趣,提高日语实际应用能力。     

西方美学史课程公选课教学方法初探

笔在西方美学史公选课教学过程中，针对本课程特点及学生的具体情况，作了一些教学方法上的思考和实践。本对这些思考和实践作了一些总结，归纳为：结合学生具体情况，注意调整教学内容；联系实际，即教书又育人；采用多种教学手段，充分调动学生的学习兴趣等几个方面。旨在抛砖引玉，进一步探索教学规律，提高教学效果。     

公选课《现代科技》课程建设与教学探索

贺州学院公选课《现代科技》已开设4年,结合教学实践,初步探讨了该课程建设与教学中的有关问题,如教材选择、教学内容、教学目标、课堂结构、教学方式、考核方式等。     

关于理工科院校翻译选修教学的思考

完整的大学英语教学应该包括大学英语翻译教学。目前,我国的高校,尤其是理工科院校的大学英语教学中却未对大学英语翻译教学引起足够的重视。开设翻译选修课可以部分地缓解理工科院校翻译教学需求的矛盾。介绍了大学英语翻译教学缺失的主客观原因,论述了理工科高校开设翻译选修课的必然性,最后提出了翻译选修课教学的对策。