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人教版《义务教育教科书·数学》一年级下册，将予2013年春季起在全国部分地区开始使用。这册教材是以《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《标准（2011年版）》）为依据，在总结人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级下册（以下简称实验教材）经验的基础上编写的。教材着力体现《标准（2011年版）》倡导... 相似文献
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《盲校义务教育实验教科书·英语（三年级起点）》（五年级）以普校人教版五年级英语教材为蓝本,以《盲校义务教育英语课程标准（2016年版）》为依据,结合盲校英语教学的特殊性编写而成。教材结构严谨、内容全面,兼具人文性、工具性、主体性和科学性。盲校英语教师要认真研究教材编写意图,依据教材特点,灵活开展教学,不断优化盲校英语教学过程和教学方法。 相似文献
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九年义务教育六年制小学数学第九册简介（上）人民教育出版社小学数学室杨刚这册教材是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》的要求，在总结原通用教材和我室编写的实验教材经验的基础上编写的，供六年制小学五年级使用。其主要内容有：小数的乘法和除法，... 相似文献
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目前．我国小学英语教学大多使用人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书．英语（PEP）》。这套教材根据教育部《英语课程标准》（实验稿）编写而成，共8册．供小学三至六年级学生使用．包括教科书、活动手册、教师用书、教学卡片、教学挂图、磁带。该套教材体系较完整，结构较合理。 相似文献
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九年义务教育五年制小学数学第七册教材简介人民教育出版社小学数学室刘淑玉人民教育出版社小学数学室编著的这册教材是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》的要求，在总结原通用教材和我室编写实验教材经验的基础上编写的，供五年制小学四年级使用。这册... 相似文献
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1．《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。”《历史与社会课程标准（二）》是历史与社会教材编写的依据，也是指导历史与社会教学活动的最根本依据。人教版《历史与社会》教材是依据《历史与社会课程标准（二）》编制的、系统反映历史与社会这门全新的综合学科的教学用书，[第一段] 相似文献
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为了向聋哑儿童少年普及九年义务教育．原国家教育委员会委托人民教育出版社研究编写全套九年义务教育全日制聋校实验教材。其中,七年级至九年级开设《理科》,即七年级开设《理科》第一分册《生物》,八年级开设《理科》第二分册《物理》,九年级开设《理科》第三分册（化学）。《理科》第一分册实验教材（每周2课时,授课1学年,共68课时,以下简称聋校生物学教材）计划于1998年秋季供应。现就聋校生物学教材的研究和编写情况介绍如下。1指导思想编写这本教材的指导思想是：以《全日制聋校课程计划（试行）》为依据,参照九年义务教育普… 相似文献