浅谈大学生英语阅读能力的培养

根据大学生在英语阅读训练中普遍存在的四个问题，提出培养大学生阅读能力必须具备的四种良好习惯，并介绍了三种促进阅读能力的教学方法。     

培养小学生英语阅读能力的途径

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”小学阅读教学是英语教学中的重要组成部分,对培养学生运用语言的能力有较大的影响。新课程标准中指出：“小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,为其打好语音、语调基础,最终使学生具备初步运用所学英语进行交流的能力。”而阅读正是培养学生运用语言进行交流的一个重要手段。可见,阅读是提高学生外语学习兴趣、积累语言知识、增强外语学习能力的重要途径。     

英语阅读习惯与阅读能力的培养

阐述了英语阅读习惯和阅读能力培养的重要性,介绍如何养成良好阅读习惯、提高阅读能力的有效方法和技巧。为奠定扎实的语言基础,获取广博的知识具有指导作用。     

英语阅读能力的培养途径

在大学英语教学中，学生阅读能力的培养非常重要：应从阅读的目的和方法、阅读材料的选取等几个方面培养学生的阅读习惯，提高其阅读能力。     

浅谈大学生英语阅读能力的培养

阅读能力是一种书面交际能力,它在英语学习中占有重要的地位,它不仅是英语学习的目的,而且是英语学习的主要手段和途径。所以英语教师要培养学生学会如何使用恰当的阅读方式和掌握相应的阅读方法,以及了解阅读材料中的文化背景知识,从而开阔视野增长知识。     

浅谈英语阅读能力的培养

培养学生阅读能力是英语教学的目的之一。在阅读教学中,为提高学生英语水平,并由此增强学生的英语自学能力,通过培养学生的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,增加词汇积累,选择适当的阅读教材,熟练掌握阅读技巧等方法和手段是必须的。     

如何培养高中生英语阅读能力

英语阅读教学是高中英语教学的一个重要环节。本文对高中英语教学中如何培养高中生的英语阅读能力进行了探讨,提出了激发学生的阅读兴趣、掌握科学的阅读方法及培养学生养成良好的阅读习惯等策略。     

浅谈英语阅读能力的培养

听、说、读、写能力的综合培养是高职英语教学的根本目标。这四种能力相辅相承、缺一不可。阅读作为语言学习的重要手段之一，其重要性是不言而喻的。因此，如何提高阅读能力、掌握阅读技巧，为当今外语教学提出了更具现实意义的挑战。     

浅谈小学英语阅读能力的培养

阅读是吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的最重要的手段,能为英语口语能力和写作能力的发展打下良好的基础,也能使学生从英语阅读中认识学习英语的真正意义和价值,体验学习英语的乐趣。     

浅谈英语阅读技巧和能力的培养

培养学生英语阅读能力是个循序渐进的过程。要通过培养阅读兴趣,指导阅读技巧,使学生形成良好的阅读习惯。要经过长时间、有计划、有目的的系统训练和一定数量阅读训练后,才能使学生提高阅读速度,增强获取信息的能力,从而真正提高学生的阅读理解能力。     

培养提高中学生英语阅读能力的实践探究

英语阅读能力训练是初中英语教学重点之一,阅读理解能力是测试学生所学英语知识在实践中能力运用的一种主要形式。阅读能力差,阅读速度慢,都会直接影响学生的英语学习成绩,现就笔者在教学中的实践和思考,针对学生不良的阅读习惯及缺乏有效的阅读技巧,尝试设计一些训练方法技巧提出商榷。     

培养良好的阅读习惯,提高学生英语阅读能力

英语阅读在英语学习中至关重要,是语言分析、理解、推理、判断的综合运用过程,也是积累知识、获取信息的重要途径。英语学习者特别是中学生由于长期以来形成的不良的阅读习惯以及阅读时产生的心理障碍,使得阅读成为英语学习过程中的一大难题。因此,采取有效的方法来训练和提高阅读能力是英语学习的重要目标之一。本文将对学生在阅读理解中所存在的问题和障碍进行分析,并据此提出解决问题的途径和训练方法。     

浅谈小学生阅读能力的培养

在小学生阅读能力培养的过程中,要注重激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,教会学生阅读的方法,要循序渐进,持之以恒,这样才能有效的提高小学生的衙滨能力,从而提高他们的写作能力和语文综合能力。     

浅谈中职生英语阅读能力的培养和提高

英语阅读作为语言技能的重要组成部分,在英语教学中占有非常重要的地位,因此,培养和提高中职生的阅读能力是十分重要的.结合本人的教学经验,就如何培养和提高中职生的阅读能力提出了几点看法.     

浅谈初中学生英语阅读能力的培养

要想提高学生的英语水平，我认为“阅读”是非常重要的环节，在教学中起了主要作用。     

浅谈如何培养学生的英语阅读能力

现阶段小学英语教学,往往侧重听、说能力的培养。而忽视了阅读能力的培养与训练。小学阶段的"读"主要以认读和拼读为主.学生阅读能力的培养更是受到一定程度的限制.小学生英语阅读能力低下已经成为普遍问题。因此我们在教学过程中要努力培养学生的英语阅读习惯。     

如何培养和提高学生的英语阅读能力

《英语课程标准》指出:要发展学生的综合语言应用能力,必须"改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授",必须"从生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径"的基础上进行。而这种"体验、实践"的学习方式、这种"任务型的教学途径,"是一种以人为本,以应用为动力,以应用为目的,以应用为核心的教学方法和途径。扩大学生的阅读面,培养和提高学生的阅读能力正是这样一种应用性的教学方法和途径。     

大学生英语阅读能力培养探究

英语阅读能力的培养是大学英语教学中的重点之一。本文分析影响学生的阅读能力的主要因素,初步探讨提高大学生英语阅读能力的主要方法。     

浅谈高中学生英语阅读能力的培养

高中阶段英语教学的目的是在九年义务教育初中英语的基础上，巩固、扩大学生的基础知识，进一步加强听、说、读、写的基本技能的训练，培养学生在口头上和书面上运用英语进行交际的能力。而这一时期要侧重培养阅读能力，教师不可能教会学生一切知识，但可以教会他们学习的方法，把“要我学”变成“我要学”和“我想学”，使学生获得一定的自学能力，以利于继续学习。