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加强和改进未成年人思想道德建设,要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以进行理想信念教育为核心，以树立正确 相似文献
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有道是：少年强则中国强。的确,中国特色社会主义事业要靠今天的未成年人去继承,中华民族的美好未来要靠今天的未成年人去创造。因而,未成年人思想道德建设是一个非常重要而具体的社会问题,它关系到个人的成长、家庭的幸福和国家的未来。 相似文献
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廖东升 《中国教育研究与创新》2004,1(7):93-94
未成年人是祖国的未来，是建设有中国特色社会主义事业的接班人。未成年人的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运。从未成年人的思想道德抓起，培养和造就千千万万具有高尚品德和良好修养的合格建设者和接班人，既是一项长远的战略任务，又是一项紧迫的任务。需要全社会的共同努力。缺少了家庭教育或是学校教育或是社会的大气候，未成年人的思想道德建设的实效性都不会很大。必须创建学校、家庭社会三结合的育人机制，才能收到事半功倍的效果。 相似文献
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为深入贯彻落实党的十七大精神，适应新形势、新任务的要求，我们必须抓好未成年人思想道德建设，夯实中小学生健康成长的思想道德教育基础。
一、加强和改进未成年人思想道德建设的主要任务和基本内容
（一）加强社会主义核心价值观教育 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉。理论要创新，制度要创新，科技要创新，教育要创新。同样，在全党全社会高度重视加强和改进未成年人思想道德建设的今天，思想道德建设更需要创新。思想道德建设创新，就要与时俱进，充分体现时代性；不断探索，准确把握规律性；求真务实，大力增强实效性。 相似文献
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苏国辉 《中国教育发展研究杂志》2007,4(1):161-161
未成年人是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。未成年人的健康成长关乎国运兴衰、民族昌盛。高度重视下一代的教育和培养，努力提高未成年人的思想道德素质，是我们祖国历来的优良传统，也是党和国家事业后继有人的重要保证。而学校是育人的主阵地，作为教师的我们，在未成年人思想道德建设中，承担着教育主渠道的重任。 相似文献
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未成年人是祖国的未来。加强未成年人思想道德建设的途径：强化学校教育，营造良好的社会氛围，重视家庭对未成年人的教育，促进德育、心育协调发展。 相似文献
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近年来，随着改革开放的不断深化，国际国内环境发生了深刻的变化，也产生了一些不利于未成年人思想道德、身心健康发展和成长的问题：社会不良现象的滋生蔓延，腐朽、愚昧、落后文化和色情、暴力等有害信息的传播，严重腐蚀和摧残着未成年人的心灵；学校教育中重智育、轻德育的现象也较突出。 相似文献
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未成年人的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。加强和改进未成年人的思想道德建设，应注意以下几点：
一、加强未成年人思想建设德育为先
德育为先，就要把思想政治教育摆在首位，贯穿于未成年人教育的全过程。德育工作最重要的是研究人的品德形成规律。抽象的道德戒律光靠说教不能深入人的心灵，也不能为人所掌握。我们的道德教育课，把道德教育文字化、大纲化，效果往往苍白无力。理想的道德教育，应该存在于孩子们的相互交往中，存在于孩子们与老师的交往中。 相似文献
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教育战线作为教书育人的重要场所，在贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)方面承担着重要的历史使命。正如《意见》中指出的那样“学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重 相似文献
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2004年2月中共中央国务院下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。5月10日-11日，中共中央又召开了全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议。如何把中央的精神落到实处，把未成年人思想道德建设抓紧，抓实、抓好，是全党全社会必须共同关心和解决的问题。 相似文献
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<正>未成年人是法律设定的概念,指法律根据一定的年龄而规定的行为能力受到限制或者无行为能力的人。未成年人是祖国未来的建设者,是民族的希望,是中国特色社会主义的接班人。未成年人的思想道德如何,不仅关系到自身发展,还影响着中华民族的整体素质,以及国家前途、民族命运和社会和谐。因此,对未成年人进行思想道德建设是十分重要的,这就需要探讨好的建设途径。一、重视家庭教育很多家长并没有真正认识到做父母的责任,没有认 相似文献