在英语教学中创设轻松的课堂氛围

在英语教学中创设生动活泼的课堂氛围,使学生始终处于积极主动的学习状态,便于提高学习效率.在具体教学之中,可以从以下几个方面入手:灵活教法,及时鼓励,让学生带着高兴劲参与教学活动;互问设疑,让学生真正体会到学习是一种乐趣,从而在英语教学中创设一种英语学习的轻松氛围.     

在英语教学中创设轻松的课堂氛围

在英语教学中创设生动活泼的课堂氛围,使学生始终处于积极主动的学习状态,便于提高学习效率。在具体教学之中,可以从以下几个方面入手:灵活教法,及时鼓励,让学生带着高兴劲参与教学活动;互问设疑,让学生真正体会到学习是一种乐趣,从而在英语教学中创设一种英语学习的轻松氛围。     

营造轻松氛围 激活英语教学

在英语教学中，围绕教学的内容与环节，采取行之有效、灵活多样的教学方法，营造轻松的英语氛围．激活课堂教学，以此激发学生的学习兴趣和积极性，激发英语思维，可取得较好的教学效果。     

营造轻松氛围激活英语教学

在英语教学中,围绕教学的内容与环节,采取行之有效、灵活多样的教学方法,营造轻松的英语氛围,激活课堂教学,以此激发学生的学习兴趣和积极性,激发英语思维,可取得较好的教学效果.     

营造轻松氛围 激活英语教学

在英语教学中,围绕教学的内容与环节,采取行之有效、灵活多样的教学方法,营造轻松的英语氛围,激活课堂教学,以此激发学生的学习兴趣和积极性,激发英语思维,可取得较好的教学效果。     

在英语教学中创设情感氛围

情感是影响学生学习行为和学习效果的重要因素。从教育心理学角度看，学习过程中影响效果的重要因素之一就是学习者自己的情感控制。教师和学生如果没有一种情感上的沟通，传授知识和接受知识就很难收到应有的效果。因而在教学中创造良好的情感氛围对学生的学习是非常重要的。我在平时的英语教学中是从如下两个方面来创设情感氛围的。     

创设良好的课堂氛围

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，而只是不动情感的脑力劳动，就会带来疲倦。处于疲倦状态下的头脑，是很难有效地汲取知识的。”这就告诉每一位教师要想提高课堂教学效率，不仅要课讲得好，而且还要善于调控课堂气氛，给学生营造一个良好的学习氛围。那么，老师应该怎样做呢？     

营造轻松的语文课堂氛围

轻松、活跃的课堂气氛能够有效地提高课堂教学效率,吸引学生的注意力,激发学生的求知欲和内在的潜力,从而达到教学目标。营造轻松的课堂氛围具有积极意义,就如何营造轻松的课堂氛围进行研究和探讨。     

如何构建一个轻松的初中数学课堂氛围

在初中数学课堂中,教师的“教”和学生的“学”是相辅相成的.就教学过程而言,教师起着引导作用,通过发挥教学设计中创新能力,巧妙地引导学生“爱学”“会学”“学会”知识.学生是学习的主体,同时也是教的出发点和归宿点.然而对于“学”,学生是在主动基础上进行思考的.那么,在初中数学课堂上,营造轻松活跃愉快的学习氛围能够培养学生的学习兴趣,从而使学生能够愉快地主动去学习与思考,并相对容易地获得知识,为学生更好地学习进行服务.     

英语教学中和谐课堂的创设

本文探讨了如何以新课程理论为指导,创设和谐的英语课堂教学,培养良好的师生关系,以激发并强化学生学习英语的兴趣,保持他们积极学习英语的兴趣,有效提篙教学质量和培养学生的英语综合应用能力。     

如何营造轻松的语文课堂氛围

良好的课堂氛围是语文教学顺利进行的保证,是促进师生交流、教学互动的基础。在语文教学过程中,教师要通过各种方法,创设一个积极向上、轻松愉悦的课堂氛围,这样能有效地促进课堂教学效率的提高,从而达到教学相长的目的。     

如何营造轻松的英语课堂氛围实现高效课堂

驾驭新理念、新教材,从自己的课堂教学做起,真正把学生看成"发展中的人",教师在教学时要善于捕捉学生的"美妙语言",发挥学生的主体性和创新意识,采用适当的方式方法,创设问题情境激发学生思考,鼓励学生积极主动地观察、分析、探讨,通过"做"和"悟",使其敢于"奇思妙想",学会学习,学会创新,学会发展。     

营造轻松、和谐的语文阅读课堂氛围,提高课堂教学效果

在良好而活跃的课堂氛围中学习,学生学习兴趣被激发了,学习的效率也大大地提高了,学生自己的积极性和主动性得以充分发挥,从而使学生从要我学的模式转变为我要学的模式。文章就如何营造轻松、和谐的课堂氛围进行了探索。     

英语教学中学习氛围的创设

自由宽松的学习氛围是学生发展个性的土壤。罗杰斯说：“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐的安全的课堂气氛。”师生之间建立亲密融洽的关系有利于学生产生创造的勇气和信心。     

浅谈英语教学中学习动机与课堂氛围的关系

学习动机与课堂氛围是影响英语课堂教学的两个重要因素,两者相互促进。教师在教学过程中要采取切实可行的措施,提高学生的学习动机,营造良好的课堂氛围,鼓励学生积极参与,改变"费时低效"和"哑巴英语"的现象,提高课堂教学效率。     

浅谈小学语文教学中如何营造轻松的氛围

教师如果可以在小学语文课堂教学中营造轻松的氛围,就能促使学生产生学习小学语文的兴趣,让小学语文的课堂教学变得更加吸引人,让学生能够更轻松、愉悦地学会语文知识。在营造良好的语文课堂氛围的过程中,语文教师要致力于提高自己的魅力,塑造自信、亲切、和蔼、平易近人的教师形象。希望可以通过教师的一些努力,让学生获取知识的过程不再枯燥。     

初中英语教学中如何创设良好的教学氛围

在英语教学中营造一种良好的氛围,能调动学生的学习积极性,有效地排除其心理障碍,充分挖掘学生的学习潜能,切实增强教学效果。     

浅谈如何创设轻松和谐的课堂氛围

在多年的教学实践中,我一直在思考:如果我们的学校能像一家玩具超市那样,摆满孩子们喜欢的各种玩具,那么他们走进学校会有多么的开心;如果我们的课堂教学活动能像放动画片一样扣人心弦,那么他们将会感受到课堂是多么的轻松和谐;如果学生在课堂上的学习能像玩游戏一样的投入、一样有激情,那么他们将会感受到学习是一件多么令人愉快的事。     

在小学语文课堂中如何营造轻松的氛围

《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求教师从课堂的管理者与传授者转变成为引导者与促进者,转变观念,注重轻松课堂氛围的营造,使课堂充满理解与宽容,在师生间形成互学互教的良性关系,以民主宽松的环境促使学生勇敢质疑,大胆发言,提高教学的成效。本文主要探讨如何营造轻松的课堂氛围以提高小学语文教学的成效。