图书馆阅读推广短视频平台场景化服务构建研究

随着各类短视频平台的兴起,图书馆通过短视频平台开展阅读推广成为大势所趋。目前,图书馆在使用短视频平台开展阅读推广服务时存在一些问题,文章对短视频平台场景化服务构建要素和服务内容进行了充分分析,构建了图书馆阅读推广短视频平台场景化服务体系,为不同用户的阅读需求提供场景化服务,以期提高阅读推广效率,满足用户的个性化阅读需求,促进图书馆阅读推广体系建设。     

社交媒体平台助力全民阅读推广的技术路线与平台机制——基于抖音“春天开阅季”活动的观察

社交媒体平台助力全民阅读推广是近年来阅读推广的新样态。文章以抖音短视频媒体平台打造的“春天开阅季”全民阅读推广活动为观察对象,分析社交媒体平台助力全民阅读推广活动的内在逻辑。数据显示,短视频媒体平台的网络连接性、视频可见性以及社交情感化的媒介特征,提升了受众在全民阅读推广活动中的参与度。文章提出社交媒体平台应注重连接性、增加创新性、完善保障策略的建议,以提升全民阅读推广活动的整体传播效能。     

图书馆短视频阅读推广策略研究——基于媒介可供性视角

随着新媒体技术的不断发展,短视频平台已成为图书馆进行阅读推广的重要媒介。引入媒介可供性理论,以抖音短视频平台为数据来源,从内容可供性、传播可供性和社交可供性3个维度对图书馆短视频阅读推广的现状进行分析,并在此基础上提出图书馆短视频阅读推广优化策略,以期为图书馆短视频阅读推广提供新的研究思路与实践策略。     

基于短视频的图书馆数字阅读推广研究

数字阅读推广工作是离不开媒介作为载体的,短视频是互联网时代出现的一种传播信息符号,符合当前受众“移动化”“碎片化”的媒介阅读习惯,一经推出,就得到了受众的热烈追捧。本文阐述了短视频的特点,剖析了短视频应用于图书馆数字阅读推广的可行性,并说明了短视频技术在图书馆数字阅读推广中的应用新形式,包括利用短视频App进行推广、将短视频与媒体平台进行嵌套、动静结合的线上线下组合形式,同时提出了基于短视频的图书馆数字阅读推广路径与策略。     

图书馆短视频阅读推广发展策略研究——以2014-2021年“金牌阅读推广人”抖音短视频为例

短视频已经成为引领全民阅读的有效路径,亟须引起图书馆人的广泛重视。本文以2014—2021年“金牌阅读推广人”为研究对象,在对抖音平台“金牌阅读推广人”账户基础数据及阅读推广作品主题选择、表达呈现、传播互动调查分析的基础上,从人员素养培养、内容为王、品牌定位、积极互动、多元共振、团队运营、适度营销等方面,提出图书馆短视频阅读推广发展策略。     

古籍阅读推广的新媒体实践比较研究

文章聚焦社交媒体平台、短视频平台、网络视频节目中的古籍阅读推广工作,分析不同平台的古籍传播现状以及传播效果,并对各平台古籍阅读推广工作存在的问题和改进策略进行了梳理和分析。研究发现,新媒体平台上的古籍阅读推广具有较强的互动性和较高社会影响力,微信平台古籍阅读推广原创内容丰富、更新速度快;短视频平台推广内容呈现年轻化、多元化的特点;网络视频节目制作精良,将古籍推广寓于故事化表达。研究认为图书馆应增强跨界合作,以更好地借助新媒体为读者提供古籍服务。     

“互联网+”环境下高校图书馆阅读推广服务创新探究

随着互联网教育和全民阅读的推广,为学生提供全方位、个性化、持久的学习和阅读服务,是高校图书馆作为资源获取平台的必然选择。论文梳理了"互联网+"环境高校图书馆阅读推广服务的现状和推广意义,并提出高校图书馆阅读推广服务的几点创新策略,紧密围绕读者需求,把信息资源利用服务做到极致,以期推动全民阅读的常态化。     

微媒体时代高校图书馆全民阅读微服务探讨

微媒体时代,增强全民阅读微服务推广能力已经成为提升高校图书馆内涵的重要法宝。总结了微媒体时代高校图书馆全民阅读微服务推广概况,阐述微媒体时代高校图书馆全民阅读微服务推广意义,并提出微媒体时代高校图书馆全民阅读微服务推广创新实践的路径。     

全民阅读背景下图书馆阅读推广的逻辑建构

全民阅读背景下读者的阅读需求呈现出多元化发展趋势,图书馆作为社会公共文化资源的供给主体,需要根据用户需求变化重新梳理阅读推广的构建逻辑,引导阅读推广活动在精准服务定位下提高阅读服务能力,在考虑群体差异性的情况下满足用户的阅读服务需求,以健全的图书馆阅读服务机制、功能完善的信息平台和多内容的阅读空间服务社会,为全民阅读提供有效的开展途径。     

全民阅读推广与图书馆服务效能提升的决定因素及策略研究

自党的十八大召开以来,党中央高度重视全民阅读推广工作,倡导全民阅读已成为国家文化发展战略之一。公共图书馆是公益性质的文化机构,承担着推广全民阅读的重要责任,图书馆服务效能的高低直接影响了全民阅读推广效果的好坏,故提升图书馆服务效能可以最大限度地实现全民阅读的目标。文章对全民阅读推广工作和图书馆服务进行了分析研究,提出了相应的提升策略。     

图书馆联盟视角下全民阅读推广的影响因素分析

全民阅读已经成为图书馆服务效能的重要体现。图书馆联盟在促进全民阅读活动中有着显著优势。以江门市五邑联合图书馆为研究对象,分析了图书馆联盟全民阅读推广的关键影响因素,结果发现,图书馆联盟全民阅读推广的关键影响因素指标包括图书资源、服务质量、推广渠道、推广交互、人才。同时针对推广交互程度低、人才力量弱的现状,提出五邑联合图书馆应当强化推广过程中的交流互动,以及优化人才招聘和培训,以提高全民阅读推广效果。     

公共图书馆全民阅读推广模式探析

阐述了图书馆全民阅读的意义,总结了国内外促进全民阅读的服务模式、机制等,绘制了图书馆推广全民阅读的模型图,提出了适合公共图书馆推广全民阅读的4种服务模式及其保障措施。     

5G时代新媒体环境下高校图书馆数字阅读推广研究 ——以抖音短视频为例

文章分析了高校图书馆数字阅读推广途径及现状,指出抖音短视频在高校图书馆数字阅读推广中的应用必要性,并针对存在的问题提出了基于抖音短视频的高校图书馆数字阅读推广路径,旨在为相关研究提供借鉴。     

基于微信营销策略的高校图书馆阅读推广研究

文章阐述了微信在高校图书馆全民阅读推广活动中的作用,论述了目前我国高校图书馆利用微信服务的现状及主要服务功能,提出了基于微信营销的高校图书馆全民阅读推广策略.     

短视频App对图书馆数字阅读推广的影响因素及促进策略研究

文章在问卷调查的基础上,进行了短视频App对图书馆数字阅读推广的影响因素分析,发现其影响因素主要包括动机影响因素、内容影响因素、营销影响因素和感知影响因素四个部分,并在此基础上提出了图书馆在短视频渠道开展数字阅读推广活动的促进策略,以期为图书馆未来的短视频阅读推广提供新的发展思路。     

抖音自媒体视频对艺术类高校图书馆阅读推广的经验借鉴与启示

艺术类高校图书馆抖音短视频的发展仍处于起步阶段,而社会化阅读推广短视频发展较快,其创作经验值得借鉴。文章通过网络调查法及内容分析法对阅读推广自媒体账号及其热门视频进行调研,了解目前阅读推广自媒体的运营现状,分析热门视频的必备要素及其特征,以及构成阅读推广视频内容的核心要素。从研究结果中汲取适用于艺术类高校图书馆阅读推广视频创作的经验,并根据艺术类高校图书馆的特点获得启示。     

区域图书馆阅读推广协同创新研究

全民阅读的深入开展对区域图书馆的阅读推广工作提出了新要求。分析了我国区域性公共图书馆、高校图书馆和中小学图书馆阅读推广的现状,指出实施阅读推广协同创新的必要性和可行性。针对新时代全民阅读服务的需求,从协同设计服务方案、携手创新服务方式、协同建设服务内容、建立多元化协同机制等方面,提出区域图书馆开展阅读推广协同创新的对策和建议。     

基于全民阅读理念的青少年数字阅读推广策略

在全民阅读理念的指引下,图书馆根据青少年的阅读需求构建青少年数字阅读推广组织体系,能够有效推动数字阅读推广的开展,彰显服务特色,提升阅读指导活动成效。文章探讨了全民阅读理念下的图书馆青少年数字阅读推广策略,以期图书馆能够充分发挥数字阅读推广工作的价值和作用,提高青少年阅读服务质量,推动全民阅读战略的贯彻落实。     

短视频时代高校图书馆民族文化资源推广研究

短视频平台个性化推送、传播渠道广等特征为高校图书馆特色资源推广提供了新的时代机遇。为传承和弘扬中华优秀民族文化,文章从理论与实践两方面梳理了高校图书馆民族文化资源推广现状,阐明了利用短视频推广民族文化资源是时代所需,构建了高校图书馆民族文化资源短视频平台推广的模块,探讨了利用短视频平台开展民族文化资源创新推广的策略。     

5G时代下高校图书馆阅读推广研究 ——以抖音短视频为例

进入5G时代后,以抖音短视频为代表的新兴信息传播方式将广泛的影响人们的生活。高校图书馆利用5G互联网,通过对短视频的合理剪辑制作,利用抖音短视频平台,开展阅读推广工作,充分保障学生融合式阅读体验,引导学生阅读兴趣,增长新的知识。