职业院校校园文化建设与学生职业素养培养策略探讨

本文从职业院校校园文化建设的内涵剖析出发,分析了职业院校校园文化建设对学生职业素养培养的促进作用,并通过分析职业院校校园文化建设中存在的问题,提出了以培养学生职业素养为目标的职业院校校园文化建设策略.     

浅谈新校区校园文化建设

校园丈化是课堂教育的有效补充,是全面培养学生能力的工具,是学生在课外创造的有益于自身发展的各项文化,高校新校区校园文化建设的优劣直接关系着高校新校区建设的成效和高校的兴衰.文章以北京理工大学良乡新校区为例,在对该校区校园文化建设进行调查的基础上,分析了新校区校园文化建设的现状与问题,并且提出了相应的解决对策.     

浅谈高职校园文化建设

校园文化建设对学生的发展起着重要作用,尤其影响着对学生的价值取向、思想品质和生活方式的选择。高职校园文化建设旨在建立一种良好的价值体系,培养具有较高科学文化和专业素质的技能型人才。目前高职校园文化生活中存在一些问题,高职校园文化建设的内涵以及高职校园文化建设中存在一些问题,针对高职教育的特点论述了高职校园文化建设与企业文化建设相结合的观点。     

高校校园文化建设的困惑与思考

校园文化在学校德育和学生综合素质的培养工作中占有重要地位,它对实现学校德育的创新、促进学生道德的内化有着独特的优势,对培养学生综合素质具有不可替代的作用.如何避免高校校园文化建设走入误区,有待教育工作者在构建高校校园文化的过程中进行深入研究.     

论校园文化建设

校园文化直接关系着一个学校对学生实行的是什么样的教育方针政策,关系着一个学校到底培养出什么样的学生。校园文化建设是深化教育改革的一个重要组成部分,教育改革必然要深入到校园文化之中。     

高职院校校园文化建设研究

校园文化是一种无形的力量,不仅能够促进学生的全面发展,而且能够通过打造校园特色文化,改善教学风气,同时充分培养学生与校园之间的情感.因此,越来越多的高职院校开始注重校园文化建设,并尝试将校园文化建设与教学风气进行联动.着重从高职院校的实际情况出发,摸索和总结出校园文化建设与教学风气之间的内在联系,并提出了可行性建议.     

医学院特色校园文化建设

校园文化建设是高校共青团促进青年成才的重要途径,校园文化是学校长期积淀、创造的,且具有特殊人文内涵的文化形式,是丰富大学生校园生活的重要元素,是培养学生综合素质的有效载体.建设医学院特色的校园文化,需要提升医学生政治素养和人文艺术修养,培养其志愿服务精神、创新精神,关注其心理健康发展.     

谈高职校园文化建设

高职院校校园文化建设的出发点和落脚点在于以人为本,根本目的在于培养高职技能人才。坚持以人为本是校园文化建设的核心,学生既是校园文化的营造者,又是校园文化的受益者。     

高职院校校园文化建设初探

职业教育不仅要教给学生以职业技能,还要陶冶其心性,培养学生的敬业精神和爱国情操,这其中校园文化发挥着重要作用.加强校园文化建设是高职院校谋化"十二五"发展的重要内容.     

高职校园文化建设应彰显职业特色

高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分.高职院校作为高等教育的组成部分,其校园文化应以高职自身的特质为起点,突出学生的职业素质教育.文章从分析目前高职校园文化建设中的"非职业性"倾向入手,提出了高职校园文化建设中职业素质培养的几点设想.     

基于学生创业能力培养的高校校园文化建设研究

本文以大学生创业能力现状为切入点,分析了校园文化建设的内涵和现状,以及校园文化建设在大学生创业能力培养中的作用.重点介绍了以创业能力培养为抓手的校园文化建设的路径选择.提出以学生为中心,以校园文化建设为基础,创新教学理念,重视校园文化的育人功能,打造丰富多彩的校园文化,促使大学生创业能力获得显著提升.     

园校园文化建设与高师学生素质培养

校园文化作为社会大文化的亚系统,在学生的综合素质培养方面具有重要的作用.高师学生的培养目标、职业特征以及素质教育的内在规定性,要求我们必须重视和加强校园文化建设.笔者从校园文化的内涵与作用入手,并结合高师学生的素质教育,着重分析和阐述了校园文化建设的途径以及有效发挥校园文化功能的几个问题.     

建设一流大学过程中对校园文化建设的思考

建设一流大学过程中,校园文化建设应是高校建设系统工程的一个重要方面。作者从社会发展、高校自身发展、学生素质培养对高校校园文化建设进行了再认识,对高校校园文化建设应坚持的几个方向进行了再思考。     

试论科学发展观视野下的校园文化建设

高品位的校园文化是高水平大学的重要标志,是高校发展的强大动力,是高校建设发展的重要目标,也是培养高素质学生的基本保证.因此,加强新时期的高校校园文化建设,必须以科学发展观为指导,紧扣科学发展的主题,服务于学生的成长成才.文章扼要论述了如何在科学发展观的指导下加强高校校园文化建设.     

高校校园文化建设的误区及对策探讨

我国高校校园文化建设虽然取得了巨大的成效,但在实际操作过程中也存在着模糊了校园文化与社会文化的界线,淡化了精神垃圾与校园文化的差异,颠倒了校园文化运行中的主次关系等认识上的误区.因此,必须坚持正确的指导思想,重视学生创新能力与创新意识的培养,重视学生的主体作用和自我意识的充分发挥,以强化高校校园文化建设.     

论高职院校的特色校园文化建设

高职教育是以技能型人才培养为主要特点的职业技术教育.高职教育的培养目标是高技能人才,高技能性是其本质特征.高职院校的校园文化建设对高技能人才的培养具有重要作用.高职院校的校园文化是高职教育文化的具体表现形式,营造学生高技能培养的浓厚校园文化氛围,打造富有特色的高职院校校园文化,是高职院校培养高技能人才的需要.     

经典诵读对校园文化建设的推动作用

正一个学校要培养出成绩一流的学生,并不是一件难事,而要培养出真正全面发展的学生,才是最难的。只有优秀的校园文化才可以塑造出全面发展的学生,所以,如何加强校园文化建设,尤其是精神文化建设,是一个颇值得深思和探讨的问题。一、当前中小学校园文化建设的现状随着素质教育的推进,中小学校园文化建设有了长足进步,尤其是中小学校园精神文化在理论和实践方面引起了各方面的重视。但目前很多中小学对校园文化的建设     

高校校园文化建设与素质培养

校园文化作为学校中存在的文化现象,对人才的成长有着特殊的意义,大学生的品德、才华、体魄及其世界观都会受到校园文化的熏陶和影响,必须围绕学生的素质培养加强和改进校园文化的建设.     

职业学校校园文化建设的研究

职业学校校园文化建设具有重要的育人功能.为了培养现代企业所需人才,职业学校校园文化建设应当融入先进的企业文化.发达国家企业文化具有诸多要素特征及其共性,文章指出了职业学校校园文化建设存在的问题,阐述了职业学校校园文化建设如何融入企业文化的内涵与特征,提出了深化职业学校校园文化建设的思考.     

中等职业学校校园文化建设刍议

校园文化对学生的全面发展有着重要的影响。努力建设中等职业学校校园文化,对实现中等职业学校的培养目标,全面推行素质教育,培养学生的创新精神和实践能力有着不估量的作用．必须正视当前中等职业学校在校园文化建设中存在的问题,寻求对策,使职业学校的学生能够成为合格的中初级专门技术人才。