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1.
在新学期即将开始的时候,我们向同学们简要地介绍一下“数字电子技术基础”课的特点、主要内容和学习方法。一、课程的主要特点数字电子技术基础和模拟电子技术基础一样,也是一门实践性很强的课程,两者有许多共同之处,然而也有着明显的区别。1.在模拟电子电路中,工作的信号是模拟信号,这种信号在时间上和数量上都是连续的。而在数字电子电路中,工作的信号则是二进制的数字信号,这种信号在时间上和数量上都是离散的,其取值只有“1”和“0”两种可能,反映到电路上就是高电平和低电平。 相似文献
2.
童诗白 《中国远程教育(综合版)》1982,(6)
八○级电子技术基础(一)本学期的内容,包括《模拟电子技术基础》教材第一、二章中关于场效应管和场效应管基本放大电路部分以及第四、五、六、七、八、九等章中的主要部分。本文先将上述各部分的要点按不同程度的要求分别列举,其次将本课程需要记忆的公式作一归纳,最后附一些复习题和答案。一、课程内容要求1.需要掌握的内容:反馈的基本概念和类型,各种反馈形式的判断(如正、负反馈,串联、并联反馈,电庄、电流反馈,交流、直流反馈),引入反馈后的一般表达式,深反馈情况下的输入、输出关系,产生正弦振荡的相位平衡和振幅平衡条件,差动放大电路的工作 相似文献
3.
余孟尝 《中国远程教育(综合版)》1981,(3)
在学期即将结束之前为了使同学们更好地进行期未复习,特简单介绍一下《数字电子技术基础》课的重点和复习要求,供大家参考。课程是分五章讲的,这里也分五章介绍。 相似文献
4.
5.
童诗白 《中国远程教育(综合版)》1982,(3)
电子技术基础(一)本学期的课程结束了。课程的内容基本包括《模拟电子技术基础》上册中的第一、二、三章(其中场效应管和放大电路的输出功率将在下学期讲授)。为了便于同学们进行期未复习,现将这部分内容的要点列举如下,并附以两小 相似文献
6.
邸瑞芝 《彭城职业大学学报》2004,19(6):104-105
《数字电子技术基础》是电子、计算机各专业的一门专业基础课。从教学指导思想、制定教学大纲、改进教学内容、引入多媒体课件、在实践中培养人才五个方面对《数字电子技术基础》课程的教学改革提出建议。 相似文献
7.
丛莉 《中国科教创新导刊》2013,(34):148-148
职业技术学校的学生学习《电子技术基础》课程要优化教学内容,改进教学方法,提高教学质量,培养学生的创新精神,充分发挥每个学生的个性潜能,提高学生的学习兴趣和积极性,鼓励学生钻研学习,真正掌握知识和技能。 相似文献
8.
教学既是一门学问也是一门艺术。课上得怎样,直接反映出教师的工作态度和业务水平。为培养出跨世纪的合格人才,教师必须花大气力,在备课和上课上下功夫。一、备课必须充分、透彻1．保证充足的课前准备时间首先,要根据教学大纲来编写教案。其次,由于每个年级学生使用教材的不同以及班级状况的各异,因此每次教案均需重写或修改,绝不能重复使用旧教案。再次,要熟悉教案的主要内容以及采用的教学方法,力争精益求精,努力把“纸稿”变成“腹稿”。此外,如果课堂讲授涉及到图表讲解,那么最好配备一整套挂图及实物教具,这样做既直观又… 相似文献
9.
洪琳 《中国科教创新导刊》2008,(26)
电子技术基础是一门理论性较强的专业基础课。在中职教学中属于比较难教、比较难学的一门课程。探讨电子技术基础教学方法会对学生既学会理论知识,又掌握实践技能起到一个非常好的作用。 相似文献
10.
余孟尝 《中国远程教育(综合版)》1984,(1)
在新学期即将开始的时候,简要地向同学们介绍一下《数字电子技术基础》课。一、课程的性质《数字电子技术基础》是一门重要的技术基础课。在课程中主要讲数字电路的基本组成单 相似文献
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一.基础知识部分的学习要求 1.二进制数及其运算 本节主要要求是熟悉二进制数的特点,掌握二进制和十进制之间的转换,了解二进制数的简单运算。 2.逻辑代数基本知识 本节要求:正确理解逻辑变量,逻辑函数,与、或、非逻辑,最小项,最简表达式等概念。熟悉逻辑代数的基本公式、常用公式和函数卡诺图的画法。重点掌握公式化简法和图形化简法,并能利用约束项求最简表达式。熟悉逻辑函数的五种表示方法和相互间的转换。 相似文献
12.
(一)填空题:1. 硅二极管的导通条件是___,导通后的特点是——;NPN硅三极管饱和条件是————,饱和状态的三极管的U_(CE)=—— 。2.三变星的逻辑函数,其最小项的个数共有 相似文献
13.
新的技术革命推动着电子技术的飞速发展,同时也对电子技术课程的教学改革提出了新的要求。当今世界已进入以原子能、计算机和航天为标志的时代。在这个新时代里,科学技术发展迅猛,知识的“陈旧率”加快,更新期缩短,迫使人们必须要不断地丰富和更新自己的知识体系适应人类已面临 相似文献
14.
《中国远程教育(综合版)》1985,(11)
《电子技术基础》按照基本工作信号的不同,分成两大部分——数字电子技术基础和模拟电子技术基础,前者中的基本工作信号是二进制的数字信号,后者中是模拟信号。数字信号的基本特征就是无论是数值上还是时间上都是离散的,而模拟信号则是连续渐变的。现将课程数字部分的基本内容和复习要求介绍如下,供同学们期末复习时参考。 相似文献
15.
中央电大电子教研组 《中国远程教育(综合版)》1982,(6)
为了帮助机械类班同学复习,下面提出对各章的要求,供参考。第一章半导体器件的基本知识1.明确有关二极管的几个基本概念:构造、二极管方程、伏安特性及主要参数。2.通过习题1-5③掌握二极管电路的图解分析法。3.掌握稳压管的特性及应用。4.掌握三极管的构造和输入、输出特性。5.了解三极管的放大原理,记住电流分配关 相似文献
16.
沈雅芬 《现代远程教育研究》1996,(8)
1 基础知识包括教材的第一章和第二章。“半导体二极管,三极管和 MOS 管”是组成电子电路的基本元件。“数字逻辑基础”是分析和设计数字电路的基本教学工具。掌握有关数字电路的基本特性和基本教学工具,为学习数字电路打下基础。1.1 半导体二极管、三极管和 MOS 管的开关条件及开关状态下的特性(见表1)。 相似文献
17.
电子技术基础一数字电子电路是中央电大电气工程、电子工程和计算机应用工程各专业必修的专业基础课,本课程电视学时36,面授学时19,必做实验5个。 本课程教学内容可分为四大部分: (一)基础知识部分 包括教材的第一章和第二章。“半导体二极管,三极管和MOS管”是组成电子电路的基本元 相似文献
18.
《中国远程教育(综合版)》1982,(3)
当f<10Hz时,L_m以20dB/十倍频程的斜率趋向34dB;当f>10~5Hz时,L_m以-20dB/十倍频程的斜率下降。在f=10Hz和10~5Hz处的相角分别为-90°及-225°。 相似文献
19.
沈雅芬 《现代远程教育研究》1995,(8)
电子技术基础—数字电子电路是中央电大电气工程、电子工程和计算机应用工程各专业必修的专业基础课,本课程电视学时36,面授学时19,必做实验5个。本课程教学内容可分为四大部分:(一)基础知识部分包括教材的第一章和第二章。“半导体二极管,三极管和 MOS 管”是组成电子电路的基本元件。“数字逻辑基础”是分析和设计数字电路的基本数学工具。掌握有关数字电路的基本特性和基本数学工具,为学习数字电路打下基础。这部分的主要内容归纳如下:1.半导体二极管、三极管和 MOS 管的开关条件及开关状态下的特性(见表1.1)表1.1 相似文献
20.
1 基础知识 包括教材的第一章和第二章。“半导体二极管,三极管和MOS管”是组成电子电路的基本元件。“数字逻辑基础”是分析和设计数字电路的基本教学工具。掌握有关数字电路的基本特性和基本教学工具,为学习数字电路打下基础。 相似文献