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如何在弱势高校里推行大学英语教学改革,提高学生英语综合应用能力,以适应现代化的要求,是目前众多弱势高校所面临的重大课题。本文以我校大学英语教学现状为例,参考其它高校的教学改革经验,分析了目前大学英语教学中存在的问题,提出了在弱势高校进行大学改革的构想。 相似文献
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弱势高校利用计算机辅助语言教学开展大学英语教学改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
张换成 《湖北广播电视大学学报》2007,27(4):44-45
计算机辅助语言教学是一种新兴的、重要的现代教育技术手段。弱势高校是指那些与优势高校和强势高校相比,办学条件差、办学水平低、综合实力弱、公众认同度低、外部环境较劣、生存和发展存在明显不利因素的高校。本文就弱势高校利用计算机辅助语言教学开展大学英语教学改革的迫切性及优越性展开探讨,同时就弱势高校利用计算机辅助语言教学开展大学英语教学改革中出现的问题提出自己的建议。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(32)
随着社会时代的快速发展,我国的教育事业的改革也随之不断的深入。英语的使用已经随着世界各国的密切联系变得越来越广泛,这就需要高校的英语教学也要跟上时代发展的步伐。本文通过对高校英语教学的模式进行分析,根据如今高校英语教学的现状提出相应的改良策略,以此来为学生提供相应的就业导向和帮助。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(12)
伴随着科学技术的飞速发展,各国的经济取得了巨大的进步,我国企业对人才质量的要求变得更加苛刻,给大学生的就业带来了很大挑战。同时,国内高校在不断扩招,使得大学生人数逐年增加,在这种情况下,越来越多的大学生要面对如何就业,就业质量等问题。因此,高校在今后的人才培养过程中应该更加注重以就业为导向的教学模式。就现阶段的高校英语教学来看,只有及时改革教学方式方法,实施以就业为导向的高校英语教学,才能培养高素质复合型的人才。 相似文献
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《考试周刊》2017,(11)
伴随社会文化的更新换代,在多元化的市场格局下,我国教育体制的改革也在不断地深入,努力地做到适应市场的需求。随着各大高校的扩招,大学生的数量也在不断增加,就业问题显得更为突出。因此,基于就业导向的高校教学模式便由此展开。对于我国高校英语教学而言,对于学生英语能力的培养,不能够简而概括为听说读写、翻译,还要能够将英语知识学以致用,熟练地运用到就业工作中去,并且能够具备较高的专业能力、专业素养、竞争力等。由此可知,基于就业导向的高校英语教学改革的趋向发展研究迫在眉睫,本文也将围绕这个主题展开分析当前高校的教学现状,并提出基于就业导向的高校英语教学改革的策略。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(29)
随着社会经济的快速发展,以及不断深化的新课程标准改革和素质教育,我国高等院校中的招收人数在不断的增加,这样一来每年也就会增加大量的高校毕业生。但是就近几年而言,由于社会经济的发展受到经济危机的影响,在一定程度上增加了就业的压力。同时市场中对人才的要求也在不断的发生着改变。因此,在高校教育中加强以就业导向为基础的教学改革,具有十分重要的意义。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(33)
随着经济全球化的发展,英语作为世界通用语言被越来越广泛的应用,这就给高校英语教学提出了更高要求。本文通过分析就业导向下的高校英语教学现状,并探索了高校英语教学工作改革的方向。 相似文献
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张强 《佳木斯教育学院学报》2014,(10):98-99
本文首先分析了基于就业导向对高校英语教学的指导意义,接着从实施学以致用的教学理念、更新传统英语教学模式以及强化师资队伍建设等方面提出了基于就业导向的高校英语教学改革趋向。 相似文献
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路标 《商丘职业技术学院学报》2014,(6):97-99
随着高等教育规模不断扩大,高等学校毕业生就业难的问题成为政府、社会和高等学校极为关注的问题。虽然高等教育进行了大量卓有成效的改革,但脱离社会和市场需要的根本问题并没有解决。以社会需求和就业为导向的高等教育要以社会需求和就业为导向,全面推进教育教学改革,学科建设、专业设置和人才培养紧贴区域经济社会发展的重点领域,适应经济社会发展的需求。 相似文献
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王丽 《中国科教创新导刊》2009,(28):156-156
面对大学生人文素质状况和高校外语教学人文精神弱化的现象,在21世纪的英语教学中,充分发挥英语语言的人文教育功能,加强对学生人文素质的教育具有重要的地位与作用。这既顺应了英语教学改革的趋势,又符合21世纪我国高等教育全面推行素质教育的战略目标。 相似文献
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通识教育在我国大学教育中越来越受到重视,大学英语无疑是通识教育的一个重要组成部分,大学英语课程理应担当起贯彻通识教育内容的重任。然而,现阶段我国大学英语教学中仍存在很多问题,例如,教学理念落后;教材内容陈旧;教师综合素质不高。因此,大学英语教学改革势在必行。本文从三方面提出了对大学英语教学改革的措施:首先要在通识教育的理念下进行;同时要注重教材的选材要与时俱进;最后,教师的素质决定了教学的效果,因此提高大学英语教师的综合素质是实施通识教育的必要环节。 相似文献
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通过分析毕业生在就业协议书签订过程中存在的问题,如签订来源不规范、"跳槽"导致签约的随意性、部分毕业生不履行就业协议的约定、协议书的填写存在漏洞等,以诚信意识缺失为切入点,结合高校诚信教育的现状分析,从加强诚信教育立法建设、丰富诚信教育内容、加强诚信校园建设等方面提出了高校诚信教育制度改革的路径思考。 相似文献
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该文将通识教育理念引入医学院校成人公共英语教学,针对医学院校成人英语学习的特点,从转变学生英语学习的动机,采取落到实处的激励方法及改变教师在课堂上的精神风貌和角色角度重构医学院校成人公共英语教学模式,为医学院校成人公共英语教学改革提供可实际操作的方案。 相似文献
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首先介绍了通识教育的内涵,指出在大学英语教学中引入通识教育理念,将产生大学英语教学改革的新思路、新方法。最后提出了通识教育视角下一系列教学理念、教学模式、教学内容、教学手段、及教学评估等方面的改革尝试。 相似文献
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运用访谈资料,从理论与实践层面,论析大学英语教学的通识教育性质,考察大学英语教学存在的主要问题,提出推进大学英语教学改革的对策建议。大学英语教学改革的通识教育导向应侧重五个方面:学习和理解通识教育的深刻内涵,用通识教育理念指导大学英语改革实践;拓宽大学生的文化视野,培养批判性思维与创新能力;加强学习策略指导,增强学生自主学习意识和能力;改革大学英语教学评价体系,构建合理、全面的教学评价体系;加强大学英语教师培训,不断提高其综合文化素养。 相似文献
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武敏 《安阳师范学院学报》2010,(6):103-105
教育改革在大学英语教学中已取得了阶段性的成果,但是教学中陈旧的、急功近利的因素仍大量存在。针对目前的大学英语教学现状,本文以素质教育和创新教育理念为指导,以大学英语教学的特点为依托,探索大学英语教学素质教育改革与创新的有效途径。 相似文献