王学文简介

本人免贵姓王，双名学文，人如其名，教语文。现任职于江苏省吴江市屯村实验小学。     

聪明大脑的早、中、晚餐

西方俗话谚语有云,人如其食。中国人亦云：吃什么补什么。这一说法同样适用于人的大脑,那么造就像爱因斯坦一样聪明的大脑的终极食谱是什么呢？     

教育人文关怀的缺失

现在很多人在讲人文精神,科学精神,讲得很玄乎,我说没有那么多玄乎。什么是人文？人文,一个是关心人,一个是关心文,关心人类的命运,关心他人,关心人类文明,关心人类文化,加起来就是人文。这是我比较通俗的理解。当然不一定是科学的理解。教育,是非常非常缺少人文精神的,而且不仅中国缺少,全世界也缺少,中国尤其缺少。     

爱的问询

这是潭一样的文字,美丽而深邃。微波轻荡,激流暗涌,假若用心去体会,你就会感受并惊诧它暗藏的力量。正如拂晓的轻风,洗荡人的心灵,文如其名——张晓风。     

我在写作时是一个悲观主义者——与方方对话

姜广平（以下简称姜）：很多人都认为你是新写实流派中的旗手型作家,与《烦恼人生》时期的池莉是新写实中的双子星座。你如何看待这种定位？当然,我知道这种分类法,你不一定接受,更不一定喜欢。     

“人文”二字探析

随着社会发展,人文教育越来越重要。究竟何为“人文”？“人文”的内涵是什么？本文尝试探析两字的来源,以期对我国人文教育的发展起到推动作用。     

点滴积累终能"巧"

作文教学的目的应该是在予人规矩的基础上使人"巧",所谓的予人规矩是指使学生掌握语、修、逻、文等有关的知识,所谓使人"巧"就是使学生在掌握语、修、逻、文知识的基础上熟练地获得写作技能。因为理论知识扎实的人不一定写作能力就强,这有个经常运用、熟能生巧的问题。现只就如何使人"巧"谈些做法。     

从爱上你的名字开始

拿到新班级的学生花名册,我喜欢一边欣赏孩子们的名字,一边猜想他们的性别,想着他们的样子,是否人如其名呢？子怡、樱儿、雯雯、蕴之……多好听的名字啊!     

人如其人

击剑运动员王敬之、韩雪有一种高级体验,称之为人如其剑;跳水运动员秦凯等也达到了一种境界,叫人如其跳;文人也有一种境界,称为文如其人。都是他们自己这样说的。     

闲思偶得

人为什么有两只眼睛？可以平衡景物,看清楚远近层次。但看得清楚,不一定说得清楚;有的时候,也不一定非要用两只眼睛去看。于是就有了那句“睁一只眼、闭一只眼”的俗语。     

《愿望》——绘本作文教学设计

在生活中我们有各种各样的期待、各种各样的愿望,你有什么愿望？（学生自由交流）尽管有些愿望不一定能实现。但是人又怎么能没有愿望而生活呢？     

惊人的比例:三个孩子中有一个患贫血

惊人的比例：三个孩子中有一个患贫血文／万钫为什么吃得好还会贫血？普查资料表明,城市３岁～６岁儿童缺铁性贫血的患病率约为３０％。如今,孩子几乎想吃什么就有什么,怎么还会贫血呢？问题是孩子喜欢吃的、常吃的,不一定就富含铁,就能造血。孩子爱吃的和常吃的是巧...     

论“悼红情结”──从《红楼梦》看曹雪芹著书目的和感情激荡与思想悟破

曹雪芹要在《红楼梦》里告诉读者什么，他著书的目的动机和情感、意识世界究竟是怎样的？这是个说不清，并越说越胡涂的问题。自来说“文如其人，人如其文”，或“风格即人”。笔者试图从作者到作品，又从作品到作者的双向考察上，提出一些自己的看法。任何作家都不是无缘无故地作书的，是因为他看见、经过一些人、一些事、一些情感，它们曾经激动、困扰过他。于他来说，是至关重要的。是他生命的一个组成部分。经过时光的冲洗、沉淀、汰选。那些游离的、次要的逐渐消散、逝去，剩下的更加鲜明、突出，也更加精炼、重要了。并逐渐形成了自己…     

“顺理不一定成章”吗

贵刊2005年第4期刊登了陈卫东、李俊二位老师“顺理不一定成章——向心加速度是描述速度方向变化的物理量吗？”的文章（以下称作“顺”文）．笔者阅读后发现，“顺”文中的有些说法欠妥，有些观点甚至是错误的．由于“顺”文讨论的是中学物理力学中的基本慨念，故认为很有必要对这些问题给予甄别与纠正。     

我们需要怎样的课外阅读——周益民《逆风的蝶》课例评新

周益民老师是小学语文教育界比较年轻的特级教师，他的课如其文，课如其人，清秀而淡雅。没有刻意的雕饰，流淌的却是沁人心脾的感动和真挚。     

人如其人

击剑运动员王敬之、韩雪有一种高级体验,称之为人如其剑;跳水运动员秦凯等也达到了一种境界,叫人如其跳;文人也有一种境界,称为文如其人.都是他们自己这样说的.     

报务与创新—市场经济下中学图书馆的发展新思路

阅读的时间，从古至今都差不多，就是一个字：晚。古人有凿壁偷光的典故，其实这是一件很励志的事情，但是我们仔细想想就会觉得稍有奇怪，为什么非要晚上费那么大力气读书呢？白天在干什么呢？以后有钱了，就算不偷光了，很多人都会挑灯夜读，甚至把它视为一种美德。直到现在，中学生的父母们见面之后常比的一件事就是：你家的孩子晚上学到几点。这样的事情还在发生，并估计将继续下去。我们可以看出，晚上确实是读书的理想时间，因为安静，少了很多躁动。而我们中学的图书馆呢？有的好像有资源，但是好像没有时间，因为晚上不开门。但是看书不一定在图书馆，买书不一定要在书店，借书也不一定免费，当然，买书也不一定要付钱。     

如何让小学英语教学生活化

—Hello,how are you？—Fine.Thank you.And you？—I＇m very well,thank you.这是许多老师在开始上课时的问候语,而在实际生活中不一定都是这样的。也许有些人心情挺好,有些人紧张,有些人则不太高兴,每个学生都会有自己不同的感受。我曾经出示了一堂青岛市小学英语研究课。...     

作文讲评时要渗透人文关怀

俗语说“人如其文”，每篇习作都能反映出学生不同的生活态度，价值取向，是非观和情感因素等，换言之是作文能看出学生的性格特征。因此在讲评作文时，就不要单纯地就文章的内容、写法简单地客观地评速，更应该关注对学生健全人格的培养，高尚情操的陶冶     

Law Chore

诉讼案不一定都是像大家想象的那么严肃、威严。和大家分享一些让人忍俊不禁的诉讼案件。听说过有人起诉别人偷了他的海浪吗？听说过因为在影院参加万圣节活动受到惊吓而起诉影城的吗？世界千奇百怪,无所不有,我们与您一起分享。