高校学生权力的探索

在持续深入的社会转型所引发的社会变迁面前，高等教育领域也发生了深刻的变化，长期隐蔽着的学生权力问题正逐渐突显出来。从“公民”的角度、从市场的角度可以帮助我们更好地把握高校学生权力的内涵。而通过提高教师和学校管理人员的法律意识和法律知识水平，建立尊重学生权力的学校管理制度，加快高等教育法律、法规建设，加强组织机构建设等，可以系统地维护和保障学生权力。     

西方发达国家高校学生管理权力探讨

关于学生权力的研究是一个较新的课题。作者在梳理西方发达国家高校学生管理权力历史发展的基础上,着重探讨西方发达国家学生管理权力行使的途径,提炼出行使学生管理权力的立法模式、参与模式、组织模式、行动模式,最后总结出对我国大学生管理权力的启示。     

西方发达国家高校学生管理权力的演变

目前我国对西方发达国家高校学生权力的研究还比较薄弱，本文专门探讨西方发达国家高校学生管理权力的历史轨迹，分中世纪后期、17世纪末到：20世纪上半叶、20世纪50年代到现在三个阶段对学生管理权力的发展进行了梳理，以翔实的材料为基础概括了各个阶段学生权力的突出特点。     

高校民主管理下的学生权力初探

《高等教育法》规定：“高等学校当面向社会，依法自主办学，实行民主管理。”高等学校民主管理是我国社会主义民主政治和学校民主政治建设的重要内容，是学校得以发展的动力和保证。我国有关法律法规和党的要求为高校民主管理奠定了坚实基础，在高校实行民主管理不仅是我国民主政治建设的必然结果，也是高等教育事业的内在必然要求，对高等教育事业的发展具有不可替代的作用。那什么样的管理才是民主管理以及怎样才能使学生权力在民主管理中得以实现呢？     

论民主管理在高校学术权力建设中的作用

高校教育改革越是深入发展，就越是需要健全和完善学校的民主管理制度。高校行政管理的民主为高校的学术民主提供了坚强的保障。加强高校民主管理已成为高校学术权力建设的重要途径。     

试论高校权力结构失衡与协调问题

目前我国高等教育事业发展遇到了一些障碍,如缺乏一个自由公平的外部竞争环境和独立、自主、自由的内部学术氛围,其主要原因是高校内外部权力结构的失衡。从管理学视角分析,我国高等教育事业在发展过程中,存在着政府与高校管理上的错位,致使高校缺乏改革发展的外部压力;同时,在高校内部存在着行政权力与学术权力失衡现象,致使高校缺乏改革发展的内在动力。要解决这一问题必须重构高校治理结构,建立现代大学制度,使高校权力结构得到有效协调。     

论高校学生辅导员非权力影响力的提高途径

学生辅导员是大学生思想政治教育的组织者和领导者,在大学生思想政治教育过程中起着主导作用.辅导员的非权力影响力是由辅导员的品质、作风、知识、能力、情感等因素所产生的对大学生的影响力.提高辅导员非权力影响力需要采取多方面的措施,包括:高度重视辅导员工作,为辅导员非权力影响力的发挥营造良好氛围;加强辅导员队伍建设,为辅导员非权力影响力的提高创设制度条件;辅导员应努力提高自身素质,不断提高自身的非权力影响力等.     

欧美高校学生权力发展历程及启示

文章通过分析欧美高校学生权力演进的历史轨迹,总结其经验,得到相应的启示,即针对我国学生权力现状,通过转变观念、拓展途径、健全法规、组织建设、合理限制等措施来提升学生权力,切实保障学生权力的良性运行.     

权利与权力平衡：高校学生管理法治化的基石

随着依法治校原则的确立,如何使高校明确权责,实现学生管理法治化,切实维护学生的正当权利,已经成为社会各界普遍关注的问题。由于对法治含义的模糊认识,造成在高校学生管理工作中,出现了片面强调学生权利而忽视高校管理权力的现象。对高校权力进行正确的解读,对学生权利与权力的关系进行合理的构建,是高校学生管理法治化的途径。     

高校学生权力:内涵、现状与保障策略

科学理解高校学生权力的内涵应将权力的概念与高校组织特性实行有机结合.高校学生权力是指学生通过自身资源、组织制度、法律等手段对学术人员,行政人员施加的影响力.我国高校学生权力存在着高校学生通过自身资源发挥权力相对有限、学生组织实则无权、高校学生权力缺乏法律保障等方面的问题.应通过树立科学的学生权力观、实现高校组织制度创新、健全高校学生参与民主管理的法律与章程等举措,保障并实现高校学生权力的有效发挥.     

论新时期高校学生管理工作的理念创新

随着高校教育体制改革的不断深入,高校学生管理工作也随之发生变化.因此,应建立合理的管理组织机构,贯彻以人为本的育人精神,突破旧的思想观念,在新时期用创新的理念来进行学生管理.     

对高等学校实验室安全教育的探讨

该文阐述了在高等学校中开展实验室安全教育的重要性,讨论了采用通识选修课的方式进行实验室安全教育的问题.文中具体就采用选修课进行实验室安全教育的可行性问题、实验室安全教育的内容以及开展教育的方式方法进行了详细分析和探讨.     

高校贫困生工作浅析

高校贫困生比例较高，对此，国家应积极建立完善的可操作性的助学贷款体系，学校应重视贫困生的心理健康，贫困生自身应自强自立。     

高等农业院校现阶段实验室队伍建设初探

针对高等农业院校实验室队伍建设中所存在的问题进行了分析,并在此基础上提出了相应的对策.     

高校实行政府采购的思考与探索

高校实行政府采购制度对提高采购质量、节约采购资金、促进廉政建设等方面具有重要意义.结合高校当前采购工作的自身特点,详尽地分析了高校实行政府采购所存在的问题,并提出了相应的解决对策.     

高等医学院校实验室安全管理的研究与探索

实验室安全与学校事业的发展有着密不可分的关系,管理不当极易造成安全事故,所以管理部门应高度重视管理。针对高等医学院校实验室安全工作所涉及的实验室设计建设、运行管控和环境保护等方面进行分析探讨。     

高校教学设计初探

随着中小学课程改革的实施，对高等教育的教学改革提出了更高的要求。因此，在高校教学中必须因材施教，根据各专业的特点进行有自己特色的教学设计，使教师由原来的只注重“教”而逐渐转变为注重学生如何“学”。调动学生的积极性，使之由被动听课转变为主动学习。真正将学生培养成有灵魂、有头脑、有专长的人。     

在高校钢琴教学中建构主义教育理念的实践性探微

本文主要就高校钢琴教学中建构主义教学理念的实践性进行分析和研究,结合实际情况,客观阐述其应用可行性,并提出合理的改善措施,以求更全面发挥建构主义教育理念优势。     

转隶高校实验室建设和管理工作实践与探索

对转隶高校背景下实验室建设和管理问题进行了探讨,结合吉林大学农学部的实际情况,从思想认识、实验室管理改革、实验室建设的科学化与规范化3方面进行了论证和分析,进而提出了转隶高校实验室建设和管理优化的对策建议.     

高校采购进口仪器设备免税工作的研究与探索

综合分析高校实施政府采购现状,并对高校免税进口科教用品环节进行深入研究,提出简化当前高校进口科教用品免税申请的程序,以税款担保的方式缩短货物通关时间。