主教练和其他教练的基本要求及相互关系

1主教练的基本要求 1．1具备放眼世界、胸怀全局的整体意识 邓小平指出：考虑任何问题都要着眼于长远、着眼于全局,眼界要非常开阔,胸襟要非常宽阔,要从大事看问题,放眼世界,放眼未来。一名合格的主教练,必须具有世界眼光和全局意识,具备领导和驾驭全局的能力,善于从项目的整体发展趋势来思考训练,既放眼世界、放眼未来,也放眼当前,想问题、办事情、做工作要清醒认识到局部与全局的关系,搞清局部对全局、个体对整体的依赖关系。     

不可不知的64条『象棋军规』

第18条 不要拘泥于局部得失制定计划要有全局观 全局和局部的关系是一个“老话题”,大凡具有一定水平的棋手都会知道,全局的利益要高于局部利益,无论是开局、中局,还是残局阶段,制订行棋计划必须着眼全局,不能只看局部得失,不能固守那些局部的习惯着法,更不能老是跟着对方的步调转.说到这里,我在教学过程中,会时常提醒道场的学生们:象棋是讲究对抗的,不要人家拳头一举起来你就逃跑了,你要找机会和对方对抗.     

我国职业足球俱乐部的管理现状及对策研究

近年的职业足球联赛逐渐暴露出了我国职业足球运动俱乐部在管理上的问题:俱乐部管理体制落后,企业与体委之间的责权利关系不清楚,俱乐部总经理与主教练关系失和,主教练权利不到位,不敢大胆管理球员,球员职业意识差等等。研究针对上述问题剖析了科学管理在深化职业足球改革中的重要作用,并提出:确立高效率的俱乐部管理体制;树立风险意识,建立足球运动经营管理的竞争机制;完善组织管理机构建设,探索股份制俱乐部管理模式;执行主教练全权负责制,培养球员良好的职业意识和行为等改进措施。     

学校体育要培养学生树立终身体育思想

随着我国政治、经济、文化、教育领域改革的不断深化,学校体育涌现了许多新问题,学校体育的价值取向不断更新。终身体育思想对学校体育的深刻影响,令国人测目。它要求学校体育培养的人的目标不仅着眼于现在,而且要放眼未来,并根据未来社会劳动者和消费者的需要来进行,既要为社会经济建设服务,又要为人的切身利益服务。学校体育作为终身体育的中间环节,使学生树立终身体育思想十分重要。     

体育教师的现代观念

体育教师作为现代教育的实施者,必须具备现代观念。本文从开放意识、未来意识、开拓意识、科学态度和科学精神、教育智慧五个方面对体育教师所应具备的现代观念进行了阐述。     

注重整体协防配合 提高后场区域防守能力——以初中阶段后卫整体防守训练为例

在足球比赛的战术中,后场整体协防保护是防守的重要战术策略。这要求教练员在训练中,在提高队员一对一防守能力的同时,还要培养队员具备局部、整体防守战术意识和能力,切实提高队员的足球技能。笔者以后场整体防守训练为例,从热身活动、技术练习、巩固练习等环节,阐述指导防守队员的训练思路和具体的防守战术策略。     

激发动机、培养学生学习能力

教育是现实的,又是塑造未来的事业,教育必须面向未来,必须具有前瞻性.因此,教育工作者既要从现实做起,又要具有超前意识,着眼于未来.……     

浅析青少年运动员篮球意识的培养与训练

1．青少年篮球运动员篮球意识的培养与训练 1．1整体意识的培养 一个好的球队和篮球运动员必须具备良好的整体意识,因此一个球队要有统一的思想和行动,队员要有明确的目的、高度的责任感和集体荣誉感。青少年兴趣广泛,对许多实践活动都跃跃欲试,但由于年纪较小,目的性不清,自觉性较差,不能很好地完成教练的计划和自己的既定目标,因此教练员要不厌其烦地通过训练和比赛强调整体意识的重要性,通过讲述分析精彩巧妙的整体配合和娴熟的技战术集体配合,训练、激发青少年篮球运动员的兴趣和篮球的整体配合意识,强调球队整体配合的重要性,使小队员从小就认识到篮球运动整体意识是球队取胜的关键。     

发挥传统优势,力争“六连冠”——访新任国家男篮主教练张斌

自中国男篮主教练宫鲁鸣递交“辞呈”之后,主教练的人选就成了一个悬而未决的问题,谁来出任男篮主教练?一时间,在篮球界、新闻界炒得沸沸扬扬。6月24日,在中国篮协举行的新闻发布会上,以济南部队男篮主教练张斌的到任就职才使此问题水落石出。 这位36岁的新一任国家男篮主帅,曾是中国男篮最优秀的二中锋之一,以灵巧的技战术意识和忠     

激发动机,培养学生学习能力

教育是现实的,又是塑造未来的事业,教育必须面向未来,必须具有前瞻性。因此,教育工作者既要从现实做起,又要具有超前意识,着眼于未来。 学生是学习的主体,在从教师主体到学生主体的重心转移过程中,也意味着体育技术、技能中心向体育方法、体育动机转移。其中,学生体育动机对其终身体意识能力培养尤为重要。在体育教学中,如何以学生为主体,面向未来,激发体育动机,提高学     

论“体教结合”和“教体结合”的同化与异化

从“体教结合”和“教体结合”概念分析入手,阐述了“体教结合”和“教体结合”两种培养竞技体育人才模式的现状及发展情况。从概念的范畴、内容的指向性、发展目标、培养的思路、培养的理念等五方面探讨了“体教结合”和“教体结合”两种培养模式的趋同性;从所处地位、培养对象、培养形式、结合模式、学训方式,以及资源配置等方面探讨了二者之间存在的差异性。认为区分二者的异同点,将有助于我们进行理性的思考,科学的决策,不断促进我国体育事业的可持续发展。     

米芾与书画鉴藏

有宋一代,私人收藏文物之风炽盛,无论文人士大夫,或者大商人,或多或少都有书画或其他文物庋藏。北宋初期较为著名的私人藏家有楚昭辅、王溥、王贻正等。嗣后,苏易简一家四代皆好收藏,米芾曾赞日:"四世好事有精鉴,亦张彦远之比。"据史书记载,"靖康之变"后,南渡的私人藏家尚有宗室赵令畤(zhi)、赵与懃(qin),以及苏轼、苏颂、黄庭坚、秦观、晁补之、陆游、周必大、朱熹、叶适、刘克庄、贾似道等文人士大夫。两宋私人书画藏家人数众多,蔚为壮观,折射出宋代书画收藏之繁盛。然而,以书画成就而驰名艺坛的米芾却因其书画盛名,而掩其鉴藏大名,以致少有人关注米芾作为书画鉴藏家的一面。     

普通高校田径教学模式研究

采取问卷调查、专家访谈、文献资料等研究方法,对普通高校田径课教学现状进行调查发现,田径课教学正面临巨大的困境。造成的主要原因是：教学内容陈旧,缺乏趣味性;教学方法单一,缺乏创新;组织形式呆板枯燥,使学生产生厌学情绪。考试评价体系标准规则化,定量化,使学生对掌握田径运动的实用性、健身性产生怀疑。思想认识与资源开发不足,使田径课教学失去有力保证。     

体育仪器器材研制工作的特点和方法

体育科研和训练用仪器器材的研制工作,有其自身的特点和规律。必须实行理论研究与应用研究;训练器材与训练理论和方法;训练、测试与诊断、评定;工程技术知识与体育科学知识;工程技术人员与教练员、运动员的结合。     

科学技术与体育发展

本文论述了社会科学知识对体育发展的指导作用和自然科学技术对体育发展的推动作用。实践也证明 :“体育振兴要依靠科学技术进步 ,体育科学技术要面向体育运动的发展”是发展我国体育事业的方针。     

Actigraph及其信效度研究

体力活动不足是影响人类健康的重要因素,客观、准确的体力活动监测方法和仪器对于开展体力活动研究、运动干预和人们的日常健康管理具有重要意义。Actigraph是目前国外应用最多的加速度传感器能量消耗监测仪器之一,首先介绍了Actigraph的基本技术、参数,然后对相关Actigraph的文献从"信度"、"效度"、"能量消耗推算方程"、"仪器对比研究"等方面进行回顾,以期为相关研究提供有益参考。     

体育和体育的功能与作用--当代中国体育若干基本理论问题探讨之一

梁晓龙同志多年在国家体育总局从事体育理论研究和管理工作,对体育理论问题有较深入的研究和自己独到的见解。本刊将陆续发表作者对中国体育若干基本理论问题的思考和研究的系列文章,以求推动对中国体育基本理论问题的深入探讨。     

独辟蹊径 豪迈不羁——傅山及其书法艺术

傅山生于明万历三十五年丁未闰六月十九日，即公元1607年8月11日。卒于康熙二十三年甲子（1684年）六月十二日，享年78岁。山西省太原市阳曲人。初名鼎臣，后改名山。字青竹，后改为青主。其字号颇多，计有仁仲、公他、公它、真山、朱衣道人、朱衣道士、五峰道人、龙池道人、石道人、侨黄真山、侨黄老人、松侨老人、青半庵主、丹崖翁、丹崖子、啬庐、观化翁等达70多种，这些“字号”无不体现了他的经历、思想和个性。     

高校武术教学与改革的调查研究

围绕高校武术教学的现状和改革,对河南省18所高校的1 336名学生和25名武术教师分别进行了问卷和走访调查。结果显示,武术是高校学生很感兴趣的教学项目,我们对此并没有重视,存在教学器材匮乏、教学内容陈旧等问题。其改革应从转变观念、改善课程结构、精选教材等方面进行。