共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
邓小平同志指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”在建设有中国特色社会主义的伟大事业中，做为培养人的教育阵地，加强对大学生爱国主义教育是十分重要的，而地理学科又具有进行爱国主义教育的得天独厚的优势。应该充分利用专业的特点和优势，依据教材的具体内容和当代大学生的实际，寓爱国主义教育于地理教学之中，这是我们当前进行地理教育的重要任务。一、中国地理进行爱国主义教育应注意的问题１、教育者首先是爱国者。… 相似文献
2.
结合学科教学开展爱国主义教育胡天宝邓小平同志指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”加强对学生进行爱国主义教育，显得十分重要和迫切。在学校教育中，... 相似文献
3.
邓小平关于社会主义精神文明建设的理论,是邓小平理论的重要组成部分,爱国主义教育作为“社会主义精神文明建设的基础工程”,必须以邓小平社会主义精神文明建设理论为指导,不断地加以深化。邓小平同志一再指出,我们要建设的社会主义国家,不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明,否则,就不是有中国特色的社会主义了。同样地,邓小平把爱国主义教育提到相当的高度来认识,他说：“必须发扬爱国主义精神,提高民族自尊心和民族自信心,否则我们就不可能建设社会主义,就会被种种资本主义势力所侵蚀腐化。”①爱国主义历来是中… 相似文献
4.
德育书简(16～17) 总被引：1，自引：0，他引：1
关于“爱国主义教育”H君： 你好!来函问及“爱国主义教育”。你的问题是：引导学生爱国是理所当然的，不知为什么称为“爱国主义教育”：“爱国主义”的含义是什么，“爱国主义”与“国家主义”的区别何在?如今是不是实际进行“爱国主义”的教育?我国如今实施的广义“德育”，涵盖“政治教育”、“思想教育”和“道德教育”，“爱国主义教育”属于其中哪一种教育的范畴?怎样引导学生了解并热爱我们的祖国?你提出的这一连串问题，是追求真理的表现，却给我出 相似文献
5.
外国重视中小学生的爱国主义教育 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育探索》1995,(5)
外国重视中小学生的爱国主义教育上海市南汇周浦中学赵天安整理江泽民同志曾经指出：“对全民族和全体人民来说，首先要抓好爱国主义教育，世界上任何社会制度的国家都很重视对人民进行爱国主义教育，在我们这样人口众多的社会主义国家里．更应如此。”世界各国都十分重视... 相似文献
6.
爱国主义教育的重点是青少年甘肃教育学院张永孝《爱国主义教育实施纲要》指出：“爱国主义教育是全民教育，重点是广大青少年。”这一观点非常重要，这是邓小平同志关于一切都要“从娃娃抓起”的伟大战略思想在爱国主义教育上的具体体现，也是把爱国主义教育作为社会主义... 相似文献
7.
一、以育人为根本，建立有效的传美教育体系 江泽民主席指出：“民族凝聚力来自中华民族的优良传统”，“要说素质，思想政治素质是最重要的素质，不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的灵魂”。我们在开展传统美德教育的过程中，始终以育人为根本，以爱国主义教育为主旋律，因地制宜，因人施教，建立了有效的传美教育体系。学校成立了以书记、校长、主任、大队辅导员及学年组长、学科组长组成的领导小组，构建了“学校、家庭、社会”三级教育网络，在实践中，注重发挥各级网络的教育功能，提高学生的自我教育… 相似文献
8.
虎台中学在系列活动中开展爱国主义教育王志勇“五心”教育是爱国主义、集体主义和社会主义教育以及理想教育和传统美德教育的具体化，是对青少年进行道德教育的最好载体。为推进“五心”教育，我校开展了以“宣传──感染──升华──行动”为一条龙的爱国主义教育系列活... 相似文献
9.
列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”它具体体现在爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义之中,是我们建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明的一个重要组成部分。生物教学中的爱国主义教育可以从以下几个方面考虑：１．通过介... 相似文献
10.
加强教师的爱国主义教育 认真落实《实施纲要》哈市地段小学校齐湘玲《爱国主义教育实施纲要》指出：“广大教师在爱国主义教育中要身体力体，为青少年做出榜样。”我们深刻认识到，向学生进行爱国主义教育的主要实施者是教师，一切措施都要通过教师去组织实施。教师以身... 相似文献
11.
“主旋律”教育即爱国主义、集体主义、社会主义教育。江泽民同志在党的十四大报告中指出：“在全国各族人民特别是青少年中，进一步加强党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，近代史、现代史教育和国情教育，增强民族自尊、自信和自强精神。”我国宪... 相似文献
12.
《历史教学大纲》明确提出：“中学历史教学要求向学生进行社会主义发展规律教育,革命传统教育,爱国主义教育和国际主义教育,培养学生热爱社会主义祖国,具有为社会主义现代化建设、人类和平进步事业而献身的历史责任感。”为达到这一目的,在历史教学中进行爱国主义教育显得十分必要,我认为进行爱国主义教育主要要从以下几方面进行： 相似文献
13.
管彦平 《云南教育(高教版)》1997,(2)
新时期高校如何深化爱国主义教育管彦平党的十四届六中全会作出的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》强调指出：“要深入持久地开展爱国主义教育”，提出了新时期爱国主义教育的主要内容。这对于高校进一步深化爱国主义教育，大力弘扬爱国主义精... 相似文献
14.
开展“迎接香港回归，弘扬爱国主义精神”系列教育活动张薇爱国主义教育，始终是我们中华民族生存和发展的精神支柱，也是当前学校政治思想教育的主旋律。我们根据国家教委颁发的“以１９９７年中国政府恢复对香港行使主权为主题对学生进行爱国主义教育的通知“，开展了以... 相似文献
15.
彭沉雷 《思想理论教育(上半月综合版)》1996,(Z1)
学校的根本任务是育人,其中,爱国主义教育是学校教育的重要内容。近两年来,我们认真学习中共中央关于《爱国主义教育实施纲要》,站在新的高度,努力开拓思想,将爱国主义教育引向深入,取得了比较好的效果。我们的指导思想是,爱国主义教育要大处着眼,小处着手,落到实处。所谓“大处着眼”,就是要站在历史的高度,以培养社会主义现代化建设事业的合格接班人的战略眼光,看爱国主义教育对民族存亡,国家兴旺的历史意义,牢牢把握时代特征,将爱国主义教育作为社会主义高等教育的突出主题。所谓“小处着手”,就是 相似文献
16.
中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》（以下简称《纲要》）指出：“爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。”《纲要》的发表，体现了党中央对爱国主义教育的重视。当代大学生是跨世纪的新人，是建设社会主义祖国的生力军。因此，准确把握大学生爱国主义思想现状，针对他们存在的弱点加大教育的导向力度，以进一步培养他们的爱国感情，提高爱国觉悟，具有重要的现实意义和长远意义。一、要坚持爱国主义与社会主义与社会主义教育的统一性当代爱国主义的内容是多… 相似文献
17.
江泽民同志指出：“爱国主义，是一个国家、一个民族凝聚人民的重要思想基础和不断追求进步的强大精神动力”。［１］“爱国主义教育是精神文明建设的一个重要内容。加强爱国主义教育，要贯穿社会主义现代化建设的整个过程”。［２］自１９９４年中宣部颁发《爱国主义教育实施纲要》以来，高校爱国主义教育目标更明确，行动更自觉，树爱国心，立报国志，已成为大多数青年学生的自觉追求。但是，我们必须清醒地看到，在事关国家、民族重大利益的事件中，一些大学生在爱国主义思想素质方面还存在明显缺陷。这说明，高校爱国主义教育远没有实现… 相似文献
18.
<正>《中华人民共和国爱国主义教育法》（以下简称“爱国主义教育法”）从2024年1月1日起实施,标志着新时代爱国主义教育的法治化,以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育。爱国主义教育法第八条规定：“爱国主义教育应当坚持传承和发展中华优秀传统文化,弘扬社会主义核心价值观,推进中国特色社会主义文化建设,坚定文化自信, 相似文献
19.
20.
吴秀华 《思想政治教育研究》2005,(1):38-39
高校的思想政治教育工作以爱国主义作为根本的理论导向。高校思想政治教育中爱国主义的导向功能：有助于学生坚定社会主义理想信念；有助于树立正确的社会主义利益观；是抵御“和平演变”牢固的心理防线。 相似文献