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高考病旬题的命题材料大多取自报刊,鲜活、丰富、多彩。考生辨析修改病句应该从寻找其中的标志性词语入手,如否定词、关联词语、介词结构、并列短语、正反两面词等,否则很难得分。不同标志性词语常有不同的“病症”表现,下面类说关于介词结构的高考病旬。 相似文献
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汉语句子的主要特点是它有比较严格的语序,主谓宾定状补的顺序相对比较固定,抓住主干,理清枝叶,句子结构方面的毛病应该比较清楚。命题者为了增加试题的难度,会在句子长度、结构上做文章,其中一种方式就是增加句子中的并列短语,使主干、枝叶变得更加复杂,干扰考生的视线。据笔者统计:1993年-2002年10年间,全国卷有7年涉及并列短语问题;2004年全国及各省市共14套试卷(上海除外),有9套试卷涉及并列短语问题。并列短语在病句考察中出现率极高。 相似文献
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并列短语是联合短语中的一种,一般由语法地位平等的两个或几个部分组成,其间是并列关系,一般是同一种词性的词语相联,整体功能同部分的功能一致。因为并列短语内部的构成需遵循一定的逻辑事理,同时与外 相似文献
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有些语病题里有并列词语或短语,这时,我们就应该特别关注。并列词语或短语出现的标志是词语之间用顿号或加“和”字。在语病题中如果发现并列词语或短语时,我们应该从以下几个方面去关注:看是否在语序上有问题;看词语之间是否有包容;看是否由于并列短语过长而使搭配混乱;看是否由于并列短语过长而导致不合逻辑等等。 相似文献
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并列短语充当句子成分,使句子结构复杂化,容易形成语病.纵观十年的全国高考试卷和各地的模拟试卷,在病句的考查中,并列短语致误的句子.占了相当大的比例.因此有的老师撰文说:"在病句题中,并列短语的出现,几乎就意味着病句的出现."这话虽然有失偏颇,但也有几分道理. 相似文献
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搭配不当是高考病句考查的重点之一,而并列短语往往是造成搭配不当的主要“病灶”。利用并列短语这个标志词可以帮助我们迅速辨析搭配不当。归纳起来,因使用并列短语而造成搭配不当的病句主要有以下几种类型。 相似文献
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历来各地高考语病类试题常常涉及句子中的并列短语。这种试题对规范语言有很强的实际意义,同时也带有较强的迷惑性。其实,只要我们把握住并列短语使用的一些基本要求.要判断这类语病并不是很难。 相似文献
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近年来,在各省市语文高考试题中,语病题是一类常见而且难度较大的题目。如何又快又准地诊断出句中语病是很多语文老师研究的课题。笔者在教学过程中,发现很多句子语病常常出现在并列短语中。并列短语一般有以下两种形式:一是用表示并列的连词"和"、"与"、"同"、"并"、"以及"、"及其"等等;二是用顿号表示的并列,这类并列短语出错 相似文献
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病句辨析题中,含有并列成分的句子各成分之间关系复杂,容易产生语病。在辨析过程中,仔细审读旬中易致病部位——并列成分,往往能快速准确地找出症因,做出正确的选择或修改。并列成分导致的常见语病有以下几种情形: 相似文献
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高考题中关于病句的判别,对学生而言,一向是个难题。而研究近四年全国各地的病句题,可以发现其中含有并列短语的句子出现的概率相当大,且各个时段的模考中也经常出现类似题目。此类语句考查的常态化应引起我们的重视。 相似文献
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近年来.高考语文试卷花样不断翻新,出现了许多新题型,但在病句考查方面依然力度不减。考生在答题时可能会注意到.有些病句具有特殊的标志.如在一些病旬中常出现并列成分,此时,就要多加留心,因为很可能这个并列成分就存在问题。 相似文献
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李占炳 《云南师范大学学报(教育科学版)》2013,(5):47-53
在现代汉语中,谓词性并列短语的否定表达常采用NegANegB(“AB”表示由并列项A、B组成的谓词性并列短语)模式。当Neg重读或添加其他成分,或者当“AB”接近典型的自然并列短语时,才能采用NegAB模式,从而保证Neg能够对谓词性并列短语AB进行整体否定。 相似文献
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周加银 《中学语文(读写新空间)》2007,(5):61-62
一、联合短语充当主语时,与谓语或宾语搭配不当。
例(1):今年春节期间,这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。(1999年全国卷) 相似文献
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快速判断语病的有无,要善于抓住选项中的"敏感"因素,如否定词、双面词、介词、指示代词等,因为这些因素隐含着常见的语法错误,如否定词的"否定不当",双面词的"双面不能照应",介词错用造成的"成分残缺",指示代词"指代不明"等;其中"并列成分"也是一个很重要的"敏感"因素.从历年的高考题看,这类"并列成分"语病,考查还比较频繁.在判断语病时,对于题干中的"并列成分"要特别重视. 相似文献