农运干部的摇篮——农民运动讲习所

农民运动讲习所,是早期中国共产党人根据现实斗争的需要,摸索出的一种培训革命急需人才的有效形式。它在办学宗旨、入学条件、教学内容、教学方法等诸多方面都进行了大胆的创新和探索,实质上是一所新型的革命学校,是培养农民运动骨干的摇篮。农民运动讲习所,在短短几年培养了近千名农民运动骨干,极大地促进了全国农民运动的高涨,对中国革命有着深远的历史意义。     

大革命时期毛泽东的农民运动实践和理论

农民问题是中国革命的基本问题,也是无产阶级领导权的中心问题。中国共产党成立以后,即有部分同志和地方组织开始注意农民运动,毛泽东就是一个杰出代表。他从党的成立到第一次国内革命战争期间,大力从事农民运动,并对中国农民运动进行实地调查和深入研究,总结农民运动的丰富经验,写下了多篇重要论著,为党领导农民运动找到了一条具有中国特色的道路。     

国民革命前中国共产党对农民问题的认识与早期农民运动实践(1921-1923年)

国民革命前,中共中央高度肯定了农民阶级的伟大革命潜力和在国民革命中无产阶级同盟军的阶级地位。在以衙前农民运动和海丰农民运动为代表的早期农民运动实践中,中国共产党早期农民运动领导人不仅开始启发农民的阶级斗争意识,而且通过组织农民协会领导农民开展以减租为重点的经济斗争。沈定一混淆了国家的阶级性质,反对农民采用革命暴力手段,暴露出自身的阶级局限性;而彭湃则科学指出了中国农民运动比较工人运动的特殊价值。这一切都为国民革命兴起后农民运动的蓬勃发展奠定下思想和实践基础。     

太平天国与农民问题

太平天国运动是我国近代史上一次伟大的农民运动,这场运动以农民问题为中心,制定了一系列改革方案,掀起了一场声势浩大的改造运动,其规模之大,影响之深,超过了以前历史上任何一次农民运动。太平天政权的兴衰与农民问题解决的好坏紧密相关,这就揭示了农民问题与中国革命之间的内在逻辑关系。因此,从农民问题的角度来重新考察太平天国农民运动,不仅有助于我们进一步认清太平天国兴亡的深刻原因。     

农民运动的杰出领导者——李大钊

李大钊(1889—1927),是马克思列宁主义在中国最早的传播者,是中国共产党的创始人之一,也是我党在农民运动上一位杰出的领导者。 一九二一年,中国共产党成立后,在党的领导下,随着工人运动的蓬勃兴起,轰轰烈烈的农民运动,便在全国开展起来。广东海陆丰地区的农民运动,在彭湃同志领导下开展最早。一九二二年在海丰成立了农会,并形成了农村的政权机关。①在海丰农民运动的影响下,广东的农民运动遍及全省。②一九二三年初,湖南的农民运动也在毛泽东     

教育不只是在课堂上-访日感受点滴

１９９９年１０月,我赴日本参加了“亚太青年论坛”。在此期间,我有机会参观了日本的东户山小学,并参加了大阪市政府及大阪市教育委员会等部门组织的体育活动,亲身感受了一下日本的教育。虽然时间不长,由于语言的障碍交流也不是很充分,但是从他们安排的每一个活动中,我还是感受到了日本教育中可取的一面。把接待仪式当做一次教育机会一到东户山小学,学校就马上把所有的学生集中到了一个大礼堂内。礼堂内铺着地板,设有主席台,没有桌椅。礼堂的一角放着几张像乒乓球台样的桌子。显然这是一个可以开会、运动的多功能礼堂。学生们集合后,站在礼…     

大革命时期陈独秀对农民运动的态度

１９２４—１９２７年的大革命时期,作为当时我党最高领导人的陈独秀,对农民运动采取了极其矛盾的态度：一方面在理论上对农民问题比较重视,对农民的革命作用和农民运动的重要性有所认识;另一方面在实际行动上却执行着机会主义的农民运动政策,限制农民运动的发展,反对土地归农民占有。（一）大革命时期,陈独秀在理论上是重视农民运动的。他对农民的革命作用和农民运动的重要性,有着一系列较为正确的论述。早在１９２３年,陈独秀就说：“在经济落后的殖民地半殖民地,不但农民占全人口之大半数,其国民经济之真正基础,还是农业;在…     

对捻军运动称谓的质疑与探讨

针对学术界将19世纪中期安徽北部人民群众的反清斗争称之为“捻军运动”之说,提出商榷意见。认为,此称谓只是反映了1855年秋雉河集会盟以后这一农民反清斗争的特点,没有反映出在此之前这一农民秘密反清斗争的特点。作为一场伟大的农民阶级反对封建统治阶级的运动,它有一个发生、发展和失败的完整过程,不能以农民运动后期的特点,去取代前期农民运动的特点。应将皖北地区长达近一个世纪的农民反清斗争称之为“捻党运动”。“捻党运动”包括“捻党时期”和“捻军时期”。     

简单重复的魅力

一位极有名的数学大师要到某大学演讲的消息一经传出,立即在校园内引起轰动。大师的号召力不仅来自他在学术界的知名度,更来自于他以一个农民出身而撷取数学王冠上明珠的独特人生经历。演讲当天,5000多师生将偌大的礼堂挤得水泄不通。一双双渴求的眼睛争相一睹大师的风采。大师就是大师,演讲获得了十二分的     

略论大革命时期毛泽东对农民运动的伟大贡献

本篇从毛泽东领导农民运动的实践活动和毛泽东关于农民运动的学说理论两个方面阐述了毛泽东在大革命时期对农民运动的伟大贡献。关于实践活动,文章作了分期论述,第一阶段为领导湖南农民运动,第二阶段为主办第六届广东农民运动讲习所,第三阶段为领导以湖南为中心的全国农民运动。关于理论学说,强调了同盟军的观点的重要意义,肯定了《湖南农民运动考察报告》的经典文献地位,得出了它是马列主义学说的重要组成部分的结论。     

重评陈独秀对农民运动的态度

多年来,在中共党史、中国现代史的一些论著中,总是说大革命时期的陈独秀,始终是反对农民运动,轻视农民在革命中的作用的;对陈独秀所说的以湖南为中心的农民运动中有“‘过火’行为”一语,则指责为“站在地主资产阶级立场上对农民运动的污蔑”。本文就此提出不同看法,向大家请教。(一)陈独秀并没有否认农民运动的重大意义“陈独秀从来就轻视农民的革命作用,反对农民运动”。这似乎是无可置疑的结论了。可是翻开史料查证一下,却找不出确凿的根据。一些中共党史、中国现代史论著,往往引证陈独秀在1923年写的《中国国民革命和社会     

早期共产主义知识分子与大革命时期的农民运动

大革命时期的农民运动是史学界关注的一个重要问题。大革命时期的农民运动的开展与早期共产主义知识分子对农民问题的认识以及早期共产主义知识分子在农民中的宣传、指导、组织作用是分不开的。同时,农民运动也给共产主义知识分子们上了生动的一课,使他们的意识到农民中所蕴藏的巨大力量,认识到只有人民群众才是历史的创造者,认识到知识分子的最佳出路是与群众相结合。     

浅论邓中夏的农民观

邓中夏的农民观主要包括两个方面内容：一是依据中国农民生活和农村生产的状况,指明了农民在革命中的地位;二是具体阐述了开展农民运动的方针策略,指明了农民运动的前进方向。这些基本观点显示出其较高的马克思主义理论水平,发出了新民主主义革命理论的先声,体现了中国共产党实事求是的思想路线。     

毛泽东主持的六届农讲所的特色

1926年1月,在国民党第二次全国代表大会上,根据中国共产党人的建议,通过了农民运动问题的决议案;设立了指导农民运动工作的农民运动委员会,以毛泽东、林祖涵等九人为委员。农民运动委员会决议续办第六届农民运动讲习所,由毛泽东兼任所长。毛泽东主持的六届农讲所较之前五届农讲所,有其突出特色:     

全国农民运动的先导

在半殖民地半封建的旧中国,农民占全国总人口的大多数.他们深受帝国主义、封建势力和资产阶级的压榨,是无产阶级最主要的同盟军.无产阶级政党必须把广大农民发动和组织起来,结成牢固的工农联盟,才能夺取革命的胜利.在第一次国内革命战争时期,中国共产党领导广东农民,以革命的手段英勇顽强地开展反对地主豪绅、军阀官僚的斗争,有力地动摇了帝国主义及其走狗反动统治的基础,加速了整个革命运动的进程.当时的广东农民运动成为全国农民运动的先导.(一)革命是历史的火车头,农民革命运动是扫除旧中国封建地主阶级和农村中一切污泥浊水、推动历史发展的强大动力.中国共产党领导的广东农民运动,兴起于一九二二年夏,在第一次国内革命战争胜利发展时达到高潮,在很短的时间内,从东江到西江,从珠江三角洲到粤北山区,农民运动的革命烈火到处燃烧,广大农运区呈显出一片蓬勃革命景象.     

中共早期开展的农民运动

中共成立初期,有部分熟悉农村生活的共产党人和地方党组织开展了农民运动的尝试工作,并领导了一系列农民运动。尽管这些农民运动规模不大,这些共产党人所开展的农民思想工作方法也未够成熟,但却在当时的社会上产生了巨大的影响,并扩大了中共在农民中的威信,为中共以后开展成熟的农民运动工作创造了条件,积累了经验。     

中共早期开展的农民运动

中共成立初期,有部分熟悉农村生活的共产党人和地方党组织开展了农民运动的尝试工作,并领导了一系列农民运动。尽管这些农民运动规模不大,这些共产党人所开展的农民思想工作方法也未够成熟,但却在当时的社会上产生了巨大的影响,并扩大了中共在农民中的威信,为中共以后开展成熟的农民运动工作创造了条件,积累了经验。     

大革命时期瞿秋白对农民问题的理论贡献

农民问题是中国革命的中心问题,研究中国革命就必须研究中国的农民运动及农民运动理论。瞿秋白作为我党早期的重要领导之一,对农民问题也十分关注,大革命时期,在其所写的诸多文章中,包含着极其丰富的农民运动思想,几乎涉及到农民问题的所有方面。他认为,农民革命是“中国革命之中枢”,“国民革命没有农民参加,革命不能成功”。为此,他了解决中国农民问题的基本主张,并坚定地支持澎湃、毛泽东领导的农民运动,对我党农民运动的形成作出了重要贡献。     

第一次国内革命战争时期湖南农民运动文物史料剪辑

《中国农民问题》——安化农工政治训练班的一本讲义第一次国内革命战争时期,广州农民运动讲习所是培养革命干部的摇篮。历届讲习所毕业的学生,回到各地后,大部分都以农民运动特派员的名义,深入农村开展农民运动,他们并且在各地又办了许多培养农民运动干部的学校或训练班,正是这些革命的火种散布到全国,燃起了南北各省广大农民运动的烈火。湖南安化农工政治训练班就是这千万个火种当中的一个。     

论广西东兰农民运动的特点

东兰农民运动是中国现代史上最早的农民运动之一,与其它早期的农民运动相比,它不仅发生的时间早、持续时间长、规模大,其最突出的特点是自始至终都以武装为后盾,坚持武装斗争;东兰农民运动的领导人还充分利用国共合作和与国民党左派合作的有利时机有领导、有计划、有组织地为东兰及右江各县培养农运骨干和发展农民运动,军事上也积极采取行动相互配合,把东兰及右江农民运动推向高潮,东兰成为了广西农民运动的中心。