共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
在我们进入职业规划的开始,怎样才知道自己的发展方向,知道自己适合做什么呢?简单地说,我们首先要知道自己想做什么,喜欢做什么——也就是看我们的兴趣所在。 相似文献
3.
4.
5.
可持续发展教育不是要告诉人们什么是重要的,他们应该怎么做,而是让他们自己决定什么是重要的,他们想要做什么,需要使用什么技能去实现自己的目标。 相似文献
6.
7.
8.
杨葆崇 《少年文艺(南京)》2002,(1)
很有趣的时候,女孩就想做一件有趣的事。譬如,女孩会莫名其妙地请假出去,她不清楚自己要去做什么,只想那样做很美,很有诗意。第一个发现她这种怪怪的举动,是她的同桌,一个和她一样弄不清楚自己想什么做什么的男孩。 相似文献
9.
教育是什么?班主任的角色是什么?班主任要做什么?怎样做?作者结合自己的班主任工作经历,就这几个问题谈谈认识和做法。 相似文献
10.
唐海宝 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(18):13-15
教师该怎样获得自己的幸福感？为教师获得较多的幸福感,学校校长还能做些什么？教育行政部门又能做些什么？围绕上述话题,笔者将自己的几点想法呈现出来,就教于方家及同仁。 相似文献
11.
王天蓉 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(8):12-15
如果说,20多年前的自己选择做老师是因为当时别无选择,那么现在我却可以说,我恰巧是做了自己喜欢的事情。这看起来似乎前后矛盾,但人生往往就是如此,喜欢与不喜欢,并不是一开始就能判断的,而是在行走的过程中,慢慢地找到自己的热爱,找到那个豁然开朗的自己。其实,人做什么事情并不重要,因为每个人都可以有自己的选择。重要的是知道自己正在做什么,以及知道它是否就是你可以追寻的梦想。一、做一个在职业状态里的人 相似文献
12.
13.
14.
薛毅 《东方少年(阳光阅读)》2008,(4):71-72
<正>踏入这座"初三楼",我才意识到,自己已经是即将毕业的学生了。回首两年多的初中生活,我们笑过、哭过、甜过、苦过,就像在做一席菜,掌勺的是自己,做什么自己决定,无论做成什么味道,都由自己品尝。 相似文献
15.
学校的任务,既包括让学生记些什么,还包括让学生做些什么。只有当学生为他人、为团队、为社会做了些什么以后,他们才能真正领悟自己以外的世界。 相似文献
16.
17.
杜真子不知道自己有梦游症。她晚上做了什么，她自己一概不知道．这就是梦游症的特征。如果她知道她晚上做了什么，那就不叫梦游症了。 相似文献
18.
我国著名的教育家陈鹤琴说过：＂凡是儿童能够自己做的,应该让他自己做。＂而随着社会的日益发展,家庭经济条件越来越好,家长对子女爱护倍增,要什么给什么,衣来伸手饭来张口,什么事都不用自己动手,特别是一些爷爷奶奶,爱孙心切,就更加溺爱了。 相似文献
19.
20.
美国中小学普遍开设“公民学教育课”。教育者认为,作为一个合格的美国公民,至少应具备以下17种品德: 1.自律。不仅要做自己认为应做之事,而且要做自己虽不愿意但社会需要自己做的正当的事。2.守信。唯能如此,别人才会相信你说的“我将做什么”和“我不做什么”。3.诚实。在生活的一切方面包括商业活动和政府机构 相似文献