从高起点出发建立符合藏医药科研人员需要的科研管理体制

科研院所的科研管理工作主要包括科技政策研究、资金项目渠道拓展、科研项目全过程管理和绩效评估等内容,我区现行的科研管理体制和内地某些先进省区的医药科研管理体制相比较,就显得较为落后。因此,改革现有藏医药科研管理体制势在必行。本文结合藏医药科研管理现状,概述了建立符合藏医药科研人员需要的科研管理体制的必要性、实现途径和建立体制过程中应注意的事项。     

论高校科技成果的流失与科研人员的管理

本文从高校科研人员的特点出发，讨论了科技成果流失的主要途径，及其加强管理的措施。     

高校科研人员的素质培养与科研管理

科技人员素质的高低决定着科技成果的数量与质量。科技人员的素质主要有：思想品德科技人员思想品德的基本点首先是爱国,要有理想,有抱负,才会产生巨大的力量,进发出智慧的火花。没有这个思想基础,就会把自己的知识作为待价而估的法码,追逐私利与讨价还价的资本。特别是目前,我们国家经济发展水平与发达国家相比,差距还很大,各种条件都比较差,更需     

高校科研激励满意度的实证研究——以重庆市高校为例

高校科研激励是高校管理的重要内容,对于提高高校的科研水平和质量具有重要的意义,而评价激励措施是否有效,关键要看高校科研人员对于这些措施的满意度如何.通过对重庆五所高校的科研人员进行问卷调查发现,高校科研人员的科研激励满意度由经济激励、精神激励、尊重激励、发展激励四种满意度构成,在满意度水平上,经济激励和发展激励的满意度显著低于精神激励和尊重激励的满意度.这些特点在制定和完善科研激励措施时应予以充分考虑.     

高校科研管理中的激励研究

激励是一种重要的管理手段,在高校的科研管理中具有十分重要的作用.但目前激励在高校科研管理的具体运用中,存在着激励手段侧重于物质激励、激励形式局限于正面激励、激励方法侧重于量化评价等问题.将物质激励与精神激励相结合,将正面激励与负面激励相结合,将科学评价贯穿于科研激励之中,对促进高校科学研究的健康发展具有积极意义.     

基于科研人员需求特点的有效激励

针对制约科研人员激励有效性的主要因素,结合科研人员的工作和需求特点,提出了对科研人员进行有效激励的基本思路。     

高校科研人员科研激情的影响因素研究——基于扎根理论方法的探究

通过对高校科研人员访谈资料的扎根理论分析,构建了高校科研人员科研激情形成的影响因素模型,包括组织情境、工作特征、社会情境、科研认知和科研情感5个主范畴以及对应的20个子范畴。结果发现：（1）组织情境（考核制度、激励政策、组织支持和科研氛围）、工作特征（本职工作、科研压力、教学任务、科研自主性、科研成果和职业发展）与社会情境（重要他人、经济压力和社会认可）是影响高校科研人员科研激情的重要外部环境因素。其中,组织支持、科研氛围、本职工作、科研自主性、科研成果、职业发展、重要他人和社会认可等外部因素对高校科研人员科研激情具有直接或间接的积极影响,而科研压力、教学任务、考核制度、激励政策和经济压力等外部因素对高校科研人员科研激情的影响具有两面性。（2）科研认知（科研意义、科研自我效能感、科研主动性和个人使命）与科研情感（科研兴趣、享受过程的乐趣和享受成果的喜悦）是影响高校科研人员科研激情的内部驱动因素。同时,科研认知和科研情感能够相互促进并进一步强化科研激情：科研认知能够通过激活积极的科研情感进而强化科研激情的形成与发展;科研情感也能够通过为科研认知提供重要的情感信息,促进并提升科研认知,进而...     

基于科研人员行为特征的科研团队激励模式分析

通过对科研人员行为特征的研究,建立科研团队的激励因素模型.并以三种典型的激励策略为例,进行博弈分析.从科研人员个体激励角度入手,为建立更为有效的科研团队激励模式提供可行思路.     

激励机制在高校科研管理工作中的应用

激励机制已经广泛地运用于社会经济建设的各个领域，收到了良好的效果。通过对激励理论的学习，将其引入到日常的科研管理工作中来，收到了同样的效果。在对激励机制的运用和不断创新的过程中让我们更加深刻的认识到：激励机制是高校科研工作过程中调动科研人员积极性和创造性，推动科技进步，完成科研任务不可缺少的手段之一。     

我国高校理工科博士生科研激励实证研究与启示

运用统一标准的测量工具(问卷)了解我国高校理工科博士生的激励现状,即激励的时间维(激励过程)、激励的空间维(激励层次)和激励的逻辑维(激励因素),通过现状找出原因,并提出针对不同特性的高校理工科博士生要有不同的激励重点的建议。     

激励理论在高校科研管理中应用的探讨

以人为本是现代管理的必然要求，激励是人本管理的重要组成部分。本文在全面分析当前高校科研管理激励工作存在的问题的基础上，从搞好激励工作规划、做好评价指标体系构建、把握激励尺度、做好知识产权工作和健全信息反馈机制等五方面，对如何加强激励工作提出建议。     

科研人员选择研究方向的微观因素研究: 以我国水稻科研为实证

为了研究水稻科研人员选择育种方向的微观影响因素,本文通过对相关人员个体访谈,收集了相关数据资料,并对访谈资料进行系统分析和总结,结果表明:单位层次的影响因素是单位科研方向、研发环境、研发实力、领导重视及经济收入;个人层次的影响因素是科研人员兴趣、重视程度、期望、主观规范、受教育程度、专业基础及成长所属稻区;水稻特性层次的影响因素是育种资源、稻作生态型、杂种优势及不育系稳定性.     

浅论高校科技成果的流失与科研人员的管理

<正> 随着高校管理体制改革的进一步深化,高校系统创造出的科技成果越来越多。据国家专利局统计,专利法实施十年来,高校仅职务发明专利申请数就达13314件,占全国职务发明专利申请数的14％,而高校拥有的非专利技术数量则更为可观,据国家教委有关部门统计,1990年—1993年,全国高校系统完成并通过技术鉴定的科技项目有35600多项,是同期专利申请量的5倍。但是,在     

英国公共科研体系科研人员聘用、薪酬及收入激励机制研究

以英国约克大学和英国生物技术和生物科学研究理事会为调查对象,对英国公共科研体系中科研人员的人力资源管理机制进行了剖析,涉及聘用、岗位管理、薪酬结构与水平、收入激励等多个方面。研究表明,英国公共科研体系中相关机构对科研人员人事制度安排具有较大裁量权,采用“以岗定薪、岗变薪变”的层级式岗位管理,执行以“固定年薪”为主要收入来源的薪酬制度,实施多元化的科研人员收入分配激励,并以“产出侧 投入侧”全覆盖的开放式人员绩效评价作为公平合理薪酬福利体系的支撑。     

高校科研人员考核方法研究

本文通过对国内外科研人员考核制度的进一步了解分析,本着以人为本的原则,结合北京市属理工科院校的特点和实际状况,提出完善普通工科类院校现行的科研人员工作量考核体系的几点建议,以为确立一个符合高校长远利益和发展的、科学的、相对合理的科研人员考核体系做一些工作。     

建立符合科研人员需求的现代科研管理体制

科研院所的科研管理工作包括科研或科技活动组织、协调和管理的全过程。作为科研政策制定和实施的具体负责部门，科研管理部门的主要工作就是通过宏观调控、政策引导和组织协调，充分利用内外部相关资源，创造有利于科研产出的环境，激发科研人员的科研创新能力，使其科研潜力得到充分发掘，并在此基础上提高科研群体的整体绩效，从而最终实现科研院所的科研发展战略目标。     

科研院所科研管理中的激励与约束机制

管理是通过计划、组织、控制、领导等工作,尽可能合理而有效地利用组织所拥有的资源,以实现组织目标的过程。所谓科研院所科研管理,简言之就是对科研院所科研活动的组织与监控,而科研是一种以智力形式表现出来的活动。科研能力的开发与科研人员的态度有很大的关系。     

医学高校科研管理人员应具备的素质与能力

科研管理人员必须热爱科研管理工作，有强烈的事业心和高度的责任感，在工作中要发扬富于创新、勇于开拓的精神，对工作精益求精，不断提高自己的管理能力和工作效率，在工作中有所创新，有所建树，全心全意为科研人员服务。