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何燕妹 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(9):51-53
一、问题提出
2006年8月10日《钱江晚报》“每日新闻&;#183;连线”报道:16岁的学生因痴迷游戏从三好生变成了小偷。而同一天的《都市快报》第5版上也刊登了这样一条消息:浙大郑重提醒大一新生别带电脑来学校,担心的是新生沉迷网络;上学年浙大因此退学近70人。 相似文献
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2004年,在浙江大学入学的新生中,本科生为6018人,研究生为6518人,研究生人数首次超过本科生。这表明,浙江大学在朝着综合性研究型大学的方向又迈进了一步。这几年,报考浙大研究生的人数呈不断上升趋势。今年报考浙江大学研究生的人数更是达到了创纪录的17500多人。目前,浙大除外语外,所有二级学科都有博士点。今年招收的6518名研究生中,博士生有1562人。从这个学年开始,浙大实行4学期制,分为秋、冬、春、夏4个学期,每个学期有9周,8周上课1周考试。学期设置变了,本科生的培养方式也随之变化。据了解,从2004届新生开始,成绩排名在本专业前50%… 相似文献
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《北京教育(高教版)》2007,(7)
我们的话题从浙大的学生刘立早说起,刘立早1998年以612的高分考上了浙大化工系,化工并不是他想上的专业,他第一志愿报的是计算机和生物系。虽然他并不喜欢他的专业,但浙大也 相似文献
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今年,南京师范大学广播电视新闻专业大一新生中只有1个男生,而整个南师大文科专业江苏计划招收的900个名额中,男生也只有70多个。而在该校大三的西班牙语、意大利语两个专业中,男生数竟然为0;文学院的江苏籍男生也仅有两人。"公主班"现象在南师大,尤其是文科专业中已是常态。(8月30日《扬子晚报》)这种常态现象的出现与高中阶段的 相似文献
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浙江大学的外国留学生不少, 但我们彼此间却好像生活在两个 隔离的世界里。这里是我们中国 学生的“浙大”,同样也是留学生 的“浙大”,而这两个“浙大”却 好像是同一对象的两个不同概念, 共存却无太多实质意义上的交集。 我们之间似乎隔着无法跨越的距 离,彼此保持着疏远和观望。 浙大学生眼中的留学生是什 么样的?我们了解留学生吗?我 相似文献
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罗福午 《清华大学教育研究》1992,(2)
“建筑结构工程专业概论”课是一门面向大一学生的专业思想教育课。通过8年的教学实践,我们认识到在整个大学的教学过程中,需要有目的、有计划、有组织地进行一系列的专业思想教育,使学生认识所学专业、热爱专业,从而具有建设社会主义祖国的主人翁思想和献身精神。这是高等学校德育的一个重要组成部分,是为社会培养高质量专门人才的需要,也是激发学生学习的主动性和积极性,促使他们自觉地发展成长的需要。 相似文献
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本刊讯2002年全国很多重点高校的专业设置都发生了一些新的变化,很多高校增设了一些社会急需的新专业,其中以北大、人大、浙大等15所全国重点高校新增设的专业格外引人关注。北京大学:今年北大本科专业将增设人力资源管理专业和医学英语专业,招生人数分别为25人和40人。与去年相比,招生规模相对稳定。 相似文献
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李文正 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(12)
通过对阜阳师范学院音乐学专业大一学生的问卷调查,结果显示,大一学生专业思想稳定,专业认同度较高,学习动机比较纯正,对毕业后的职业规划大多有所打算,职业目标切合实际,符合现实。同时,调研中也发现了少数学生对专业学习产生了畏难或自卑心理,不愿直面严峻的就业形势,以及专业师资队伍存在薄弱环节等问题。 相似文献
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一、问题提出2006年8月10日《钱江晚报“》每日新闻·连线”报道:16岁的学生因痴迷游戏从三好生变成了小偷。而同一天的《都市快报》第5版上也刊登了这样一条消息:浙大郑重提醒大一新生别带电脑来学校,担心的是新生沉迷网络;上学年浙大因此退学近70人。根据调查,绝大部分高一学生的主要上网活动为聊天、玩游戏。只要上网搜索“青少年上网调查”,就可以搜索到各类或各地区的调查结果。网络上的数据充分表明,青少年已经成为网民的重要组成部分,网络在促进青少年快速成长发展的同时,也给他们带来了诸多不良影响,其中网瘾问题己引起社会各界的高… 相似文献
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媒体报道:上个月,2009级浙江大学新生满怀好奇与兴奋,来到浙大紫金港校区报到。因为担心当地天气炎热,有部分新生带着空调、行李前往报到。 相似文献
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大一时,寝室的6个哥们就信誓旦旦地表示:一定要在毕业前把自己的处男之身捐出去。于是我们四面出击,处处撒网,重点捕鱼。大一还没结束,6人便都有了女朋友。 相似文献
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大学历史课与中学历史教学 总被引:1,自引:0,他引:1
孙立群 《历史教学(高校版)》1999,(7)
我在大学历史系长期从事专业基础课教学,每年都给刚升入大学的新生上第一堂课。随着教育改革的深入。中学的素质教育已初见成效,大一新生的质量有了明显提高。近年来,一个可喜的变化是,第一志愿报考历史专业的学生增多了。他们专业思想明确,学习态度认真,思维活跃,一些学生具有相当的潜能。以我系95级中国史专业为例,全班15人,今年毕业。其中7人考上研究生,占全班人数近一半。在与大一新生接触过程中,学生常与老师谈论的话题之一是中学历史课与大学历史课的关系及各自的特点。的确,中学教育是大学教育的基础,中学历史教学… 相似文献
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通过对全国31个省(市、区)的175所普通本专科高校中的47170名大一新生的调查发现,大一新生在填报专业时具有一定的盲目性和他主性,其转专业意向的产生与填报志愿的基本情况、对所学专业的了解适应程度、父母的受教育程度、填报专业的依据、入学后对所在学校、院系、专业的满意度有密切联系。 相似文献
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如果你将来想从事计算机 与教育、校园网络建设 以及多媒体教育等方面的工作,那 么教育信息技术专业将是你最好 的选择。为了让同学们更多地了解 该专业,目前正就读于教育信息技 术系的四位同学说出了他们的切 身体会。 "青涩平凡的大一" 刚进入该专业学习的A同学 说:"尽管我的专业是教育信息技 相似文献
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通过对大学班主任工任情况的观察和多年实践,提出大学应在大一大二年级设置由相应专业老师担任的导师制班级管理。其主要工作就是通过大一及大二有针对性的刚柔并济的引导,使学生学会自我管理,从而成长为一个独立的人。 相似文献